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《史玉柱自述：我的营销心得》中，史玉柱毫无保留地回顾了创业以来的经历和各阶段的思考。全书没有深奥的理论．铅华洗尽、朴实无华．往往在轻描淡写之间．一语道破营销的本质。     

头脑一热的创业可能毁掉一个人的一辈子

几周前认识一个小兄弟，他在英国上学，圣诞节期间回国，正好看到了介绍我创业的电视节目（BTV），和我聊了一下，便似乎中了邪，前几天回英国收拾了所有的东西，就回国准备创业。     

技工院校在教学过程中渗透创业教育的探讨

在技工院校开展创业教育既是解决学生就业问题的有力措施，也是适应全球经济发展的客观需要，在当今社会，创业教育尤为重要。笔者学校将创业教育渗透到日常教学中，使创业教育真正能在学生思想和行为中产生作用，增强学生的创业意识，培养学生的创业思维，使学生具备一定的创业能力。     

侯川：一个创业者的打气筒

“陈默当时是大学生村官，有了创业契机，突然又想去做公务员，如果他去当公务员也就起不到大学生村官创业的带动作用了，他当时很矛盾。我在创业中也遇到了很多困难，只能用现身说法来鼓励他增强创业信心，同时还引导他规划了未来的事业和人生目标。”作为一名YBC（中国青年创业计划）的创业导师，北京天景鸿房地产公司董事长侯川认为自己就是一个创业者的打气简。     

对在校大学生自主创业意识的调查与分析

在高校规模不断扩大的今天，大学毕业生的就业形势也日益严峻，在这种背景之下，大学生创业教育逐步引起社会的广泛关注，越来越多的在棱大学生开展不同形式的自主创业，但自主创业的规模和形式都尚处于发展阶段．大学生的自主创业意识如何。他们在创业的过程中遇到了哪些问题，需要哪些帮助，都成为我们应当十分关注的问题。文中以问卷调查的形式对大学生自主创业意识情况展开调查，旨在通过调查了解大学生自主创业的意识和创业活动的具体开展情况，给大学生创业提供更有效的帮助。     

职场好书排行榜

如金似月的好年华，优越环境的好时机．在这个特别的时代，沐浴着优惠政策的春风，许多人跃跃欲试，准备下商海，闯市场，创事业。创业，不仅需要决心．勇气．行动．还需要指导．本月我们特为读者推荐几本成功创业的经典图书，希望您能从中受益．勇敢地加入到创业的队伍中，并获得成功。     

搭建服务桥梁 推进创业培训——淳安县技工学校创业培训的五条经验

＂以前想创业又不敢创业,现在在县技工学校参加培训班,我在家门口就能接受免费的创业培训,提高了我的创业能力,增加了我创业的信心。＂学员陈晓东说。近年来,淳安县技工学校充分利用实训设施设备和教学资源,发挥全县培训基地龙头作用,围绕淳安县开展的＂创建覆盖城乡、全民共享的充分就业县和创业型县＂活动,有针对性地开展各类创业培     

“网上练摊”，闪进网络当掌柜

张朝阳、丁磊、陈天桥这些身价上亿的“知本家”．用因特网创造了一个个创业神话，同时传递这样一个信息：网络创业．不一定非要上百万元的投入．也无需规模庞大的团队。网络创业的优势逐渐为人所知。在英国，任何一天．每1分钟有一部手机通过网络完成交易：每2分钟交易两台笔记本电脑；每3分钟交易一辆玩具火车。在中国．网上交易同样改变了中国人的生活。     

80％利润在五大行业

虽然欧洲近年来一直试图仿效美国硅谷，但它现在仍然非常缺乏愿意大胆创业的行政主管和技术人员。在欧洲．创业这一风险投资可谓饱受轻视．它们往往被扣上“异想天开”的帽子．因而许许多多优秀的技术人员宁愿为已有的某某公司“打工”．也不愿意自己“另起炉灶”．即使他们已意识到创业所能带来的长期经济效益。     

创业者，如果不行动，你永远没有机会——马云谈创业理想的实现

在“我能创未来——中国青年创业行动”的首场创业盛会现场，阿里巴巴的马云先生为在场的高校学子进行了15分钟的演讲。     

帮助更多人实现创业理想——访人力资源和社会保障部培训就业司司长于法鸣

有人说，中国走进了创业时代，面对庞大的就业群体和相对匮乏的就业岗位资源．创业将成为更多人的选择。据预计，10年以后，相当多的大学毕业生要走上自主创业和自谋职业的职业道路。我国的创业指数将达到20％左右的水平，即平均每5个人中，将有一个人要做“老板”。     

大学生创业文化的建构与思考

一、大学生创业的现状目前。我国大学生创业在数量和质量上整体不高，据2009年在沪教育部直属高校毕业研究生就业工作协作组在华东、华北、华中、华南、西南、东北、西北地区24个省、自治区、直辖市的高校、地方政府、企业及高校学生的调研显示，创业学生人数比例小，在所有接受问卷调查的学生中，有创业经历（开办企业）的人数只占总人数的1．94％，创业领域多集中在社会服务业，高科技含量较低。在创业规模方面，     

创业4节课

大约10年前，当我在为自己第二次创业筹资的时候，遇到了一位由原先的创业者转型的风险投资人，她又决定重返创业前线了。很显然操持新公司让她感觉非常幸福，快乐得旁若无人。我记得当时曾怀疑地问自己：“她有这么值得高兴么？”因为她的新公司开发的是后端技术（back—end technology），说实话，换了我实在高兴不起来。     

你想创业吗？——职场人创业愿望调查

自己做老板还是给别人打工，这是不少职场人都曾遭遇的两难命题。在创业的“围城”里，有人悠游自在，有人急于脱身，城外还有越来越多的人跃跃欲试。职场人的创业愿望有多强烈？他们是否做好了创业的心理准备？知名人才媒体《职业》杂志特别联合搜狐教育频道、搜狐就业频道推出职场人创业愿望调查。调查结果显示职场人刨业愿望强烈，92．69％的被调查者表示有创业的打算，43.09％的人准备在近期将创业梦想付诸实现。     

枣阳返乡农民：4000人“家门口”就业600人变身为小老板

湖北枣阳环城办事处下河村返乡农民工赵良河在枣阳创业指导中心的帮助下，通过政府免费的SYB创业，利用打工掌握的汽车美容技术，投资6万元开办了鑫兴汽车美容店。赵良河激动地说：“离岗返乡不到两个月，我就从打工仔变成小老板。我一定诚信经营，热情服务，把生意做大。”     

重庆市：高校毕业生就业保持良好势头

l2015年以来,重庆市出台了一系列促进高校毕业生就业创业的政策措施,诸如开展离校高校毕业生就业创业定制服务计划、实施定向就业援助等。这些举措得以有效实施和落地,使高校毕业生就业创业保持了良好势头,并呈现出五大特点：一是在重庆市就业的高校毕业生比例较高,达63．97％,同比提高1个百分点;二是到非公有制单位就业的毕业生比例较高,达66％。     

培养大学生创业风险规避能力的路径选择

由于创业风险对大学生创业的影响很大．培养大学生创业风险规避能力越来越受到重视。文章分析了大学生自主创业过程中可能遇到的主要风险类型和目前大学生在应对这些风险时存在的问题,提出针对不同风险的相应防范措施．并探索培养大学生创业风险规避能力的有效路径,以促进大学生创业顺利进行。     

高校创业教育与人才培养环节嵌入的思考

2010年4月，教育部下发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，提出大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业。促进高校毕业生充分就业的重要措施。这一文件的出台，标志着始于20世纪90年代的我国高校创业教育．经过自发探索、教育行政部门主导下的多元探索，已经进入到在全国各高校的全面推进阶段。大学生创业教育已经不是要不要搞的问题，而是要思索如何在高校深入开展。在此背景下，研究创业教育与高校人才培养各环节的嵌入就显得十分重要。     

这个创业季，你在做什么？——职场人创业意愿调查

这是一个“创”的时代，创业英雄辈出，机会似乎比任何时候更青睐于有创业理想的人。创业，总与许多美好的名词相连，自主、财富、成就、名誉……．在创业的巨大魅力前，职场人是波澜不惊还是跃跃欲试々是望洋兴叹还是采取行动？     

对大学生创业教育途径的思考

大学生就业困难形势日益严峻,创业教育在高校教育中显得极其重要,创业教育体制改革势在必行。而要使创业教育有显著成效．要注重方式方法,积极创建有效的途径,首先应以培养创业意识为基础,注重实践;其次要从教育教学方法、课程设置与教材的选择、完善师资队伍的建设、营造浓厚的创业氛围、给以政策支持等方面进行思考,为大学生创业教育探索出有效的途径。