建立教学考试试题库或试卷库实施考教分离

考试与教育共存。针对考教合一制度的弊端,论述了实施考教分离的必要性;着重指出考教分离对提高教学质量以及对教风、学风、考风、校风建设的积极作用,因而考教分离势在必行。根据当前教学的实际情况,提出了建立教学考试试题库或试卷库的基本原则及实施考教分离的意见。     

试论考教分离——兼谈我院“画法几何及机械制图”课程考试环节的改革

本文分析了考教归一的弊端,阐述考教分离对提高教学质量的积极作用。结合我院制图教研室对《画法几何及机械制图》课程考试环节改革的实践,探讨其可行性。     

通用考试系统的设计与实现

通用考试系统为考试的无纸化提供了一套完整的解决方案。并且提供了包括数据库生成、试题图文编辑、试卷组织及模拟分析、试题随机生成、学生考试终端程序、网上在线监考程序、成绩管理及统计等功能；介绍了用Visual C++开发的该系统的性能特点，讨论了其中的一些关键实现技术。     

动物生物化学教学法初探

本文结合动物生物化学教学实践,通过“设置矛盾、精炼用语、列表对比、用好板书、总结归纳、调节情绪”等六方面教学手段对动物生物化学教学法进行了初步探讨。     

电工学课程考试改革初探

根据电工学课程实践性、应用性强的特点,提出一套考试改革方案,即变一次终结性考试为多种形式的多次考核,实现考、教分离,并阐述了试点实施情况。     

计算机基础考试改革初探

长期以来,由于受应试教育思想的影响,素质教育的理念并未能深入人心,现有的考试方式存在着如下一些问题:对考试目的认识存在误区;考试内容不合理;考试方式单一;考试题型不合理;记分方式容易造成误导。针对此,应加以如下改革:端正考试目的;丰富考试方式;考题类型多样化;改革记分方式。具体到计算机考试改革要有以下内容:上机操作考试;编程测试;撰写论文;社会实践活动;题库建设。     

英语专业口语考试改革初探

通过分析英语口语考试现存的弊端 ,探索出一套新型的英语专业口语考试方法 ,并且改革考试内容、考试形式、考试范围及考核方法等 ,以增加学生的语言实践机会 ,强化和培养学生的语言运用能力 ,提高学生学习外语的兴趣     

英语专业口语考试改革初探

通过分析英语口语考试现存的弊端,探索出一套新型的英语专业口语考试方法,并且改革考试内容、考试形式、考试范围及考核方法等,以增加学生的语言实践机会,强化和培养学生的语言运用能力,提高学生学习外语的兴趣.     

英语专业口语考试改革初探

通过分析英语口语考试现存的弊端,探索出一套新型的英语专业口语考试方法,并且改革考试内容、考试形式、考试范围及考核方法等,以增加学生的语言实践机会,强化和培养学生的语言运用能力,提高学生学习外语的兴趣.     

外贸英语函电考试分析及改革初探

《外贸英语函电》是一门集理论、实践为一体综合性很强的实用课程。然而,目前我们对该课程的考核却基本上是静止的、僵硬的,很难适应这门课程特点,从而也不能够适应社会对外贸专门人才的需要。对其现有考试模式进行改革,使之处于一种动态过程之中,具有重要的现实意义。     

专业课程考试改革探讨

多年来,大学的考试主要采取闭卷笔试的方式或选题口试的方式。我们在从事多年的教学工作中,根据专业课程特点和考试规范化、试题标准化、评分公平化的原则,努力把握试题难度、内容覆盖面和成绩分布的合理性,对以往的考试方式做了一定的探索和改革。     

生物化学实验教学设计与实践改革

生物化学实验课能够很好地弥补理论课内容抽象、难懂的特点,有效辅助理论知识的掌握。在实验内容设计上应紧密结合理论课的进度,同时增大综合性实验的比例,更好地培养学生的探索和创新能力。在教学实践的改革中,结合PBL教学模型的理念,以学生为教学的核心,以问题为基础,结合多媒体教学合理调整教学手段。同时课堂上加强与学生的交流与互动．并倡导综合考核,建立严格的实验成绩评定制度。     

马克思主义基本原理概论课考试改革初探

本文根据近几年马克思主义基本原理概论课考试中存在的问题,以考试改革为研究重点,从考试环节、考试方式、考试内容等方面来探讨适合于＂马克思主义基本原理概论＂的考试方式与方法,以便于使考试在教学中最大限度地发挥其应有的作用,从而促进马克思主义基本原理概论课程教学质量的提高。     

口腔内科学考试改革综合性评价的初探

目的：比较两种学生成绩评定方法对教学效果的影响。方法：进行考试制度改革．对学生成绩进行综合性评价。通过强调实践操作技能、注重学习全过程、明确学习目的、增加综合分析题,以培养学生实践创新能力、临床思维能力和综合分析问题的能力。比较改革前后两届学生的成绩,并进行问卷调查。结果：考试改革后,学生的成绩得到提高,低分考生减少。学生愿意参加综合性评价。结论：综合性评价使学生注重学习的整个过程,对学生的评价更客观,有助于提高教学质量。     

医学专业生物化学与分子生物学综合性实验教学初探

阐述了五年制医学专业生物化学与分子生物学实验课程的重组及改革,即由传统的以生物化学为主的分立式、单元式实验转变为以分子生物学为主的综合性实验,为医学专业相关实验课程的教学创新提供了一个新的思路.     

物理实验课程考试改革初探

在新形势下对物理实验课程考试改革目标进行了探讨。设计出物理实验考试的两个组成部分——笔试和操作测试，并对两部分测试卷的内容和侧重点分别作了介绍。结合一份实验操作试卷，详细地说明了命题的原则和评分标准，介绍了考试实施的整个程序，最后对考试结果进行了客观的分析。     

机械设计课程考试方式改革初探

文章从改变现行的教育模式 ,注重质量和人才素质培养、创新能力培养等方面对机械设计课程考试方式的改革进行探索。在分析民意调查情况的基础上 ,提出了完善本课程考试方式改革的设想     

临床生物化学及检验实验教学改革的探索

进行临床生物化学及检验实验教学课程体系的改革，探索实验教学改革的方法和途经，更新实验教学内容，增加综合性及探索性的实验，增强基础与临床的联系，培养学生的动手能力及创新能力，提高学生综合素质。     

高分子专业化工原理课程考试改革初探

以沈阳建筑大学为例,介绍了建筑类高校高分子专业化工原理课程的特点和实施考试改革的具体方案.指出了适应现代化的教学理念,改变传统的课程考试考核方法,对提高教学质量、深化教育改革、全面推进素质教育、培养创新型人才的重要性.提出考试改革应结合各自学校的实际、专业的特点及生源情况等进行,注重实效,避免流于形式.     

生物化学实验教学模式的探索

介绍了通过对生物化学实验教学内容体系的重组,教学方法、教学手段与实验考核方式的改革与探索,如何在生物化学实验教学各环节中实施学生全方位综合素质培养与如何提高学生创新能力的方法和经验.