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1.
王彬 《中山大学研究生学刊(社会科学版)》2010,(3)
孙慎行是晚明著名的士大夫,曾亲身经历明末党争与三大案,而他的儒学成就也被黄宗羲称赞为东林之学,泾阳导其源,景逸始入细,至先生而集其成矣。《玄晏斋困思钞》是孙慎行多年文钞的汇编。该书根据儒家四书经典的意旨表达了作者对明代经学的思考甚至是对晚明社会政治情况的反思与总结,是一部发挥意见的经部四书类书籍。本文从《困思钞》的文本问题出发,利用书中所收条目的时间序列,反映孙慎行在晚明政治环境中思想的变化及其对世态变迁的认识。 相似文献
2.
任凤梅 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2015,(2)
继承发展、借鉴发展,是思想政治教育方法发展的两种基本形式,亦是其发展的规律性要求。我国思想政治教育方法的发展,自然离不开对古代思想政治教育方法传统的继承与借鉴。“慎独”是中国传统文化中影响深远的道德内容,亦是我国古代备受推崇的修身方法。作为一种文明修身的基本方法,“慎独”的基本要求是慎隐慎微、慎欲慎辨、慎言慎行、慎始慎终。这种独特的修身方法对当代思想政治教育的发展具有重要借鉴价值。 相似文献
3.
齐瑰芬 《西南农业大学学报(社会科学版)》2012,10(2):166-167
自我教育在受教育者思想、政治、道德的形成和发展中具有重要作用,有利于自我认识、自我修养、自我控制和自我提高,更有利于德育内化。将传统"慎独"思想融于自我教育中,使受教育者努力做到慎思、慎言、慎行,有利于提高德育的实效性。 相似文献
4.
张金明 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2012,13(3):91-95
查慎行是清代诗歌史上一位非常重要的诗人,白描则是其最为擅长的、堪称标志性的艺术手法。文章从他人对于查慎行白描手法的评价、查慎行对于白描手法的正面阐述、对于前人白描手法的点评以及白描手法在其诗歌创作中的运用四个方面做了论述,认为查慎行运用白描已臻挥洒自如、出神入化之境界,这对于他在理论与创作方面实现唐宋互参,委实大有助益。 相似文献
5.
查慎行和他的《敬业堂诗集》 总被引:1,自引:0,他引:1
洪永铿 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2005,30(6):41-45
本文简要介绍了查慎行的生活经历,以及诗歌创作情况,并透过查慎行的具体诗作,从思想内容和艺术风格两个方面作了比较全面的分析,从而肯定了查慎行诗歌创作的成就.本文在全面评析查慎行诗歌创作成就的基础上,剖析了查慎行诗歌创作取得很高成就的各方面的原因,指出查慎行在我国旧体诗发展过程中的重要地位. 相似文献
6.
邓小平政治价值论研究 总被引:1,自引:0,他引:1
邓小平的政治价值论是其政治哲学的重要组成部分 ,挖掘其内容、阐发其思想 ,对于我们在建设有中国特色社会主义过程中进一步解放思想、实事求是有着重大意义。本文从现时政治的价值、价值取向模式、价值评价标准等主要方面论述了邓小平的政治价值论思想。 相似文献
7.
周燕玲 《西南交通大学学报(社会科学版)》2011,12(1):131-134
陈敬璋《查慎行年谱》认为:查慎行康熙二十一年壬戊师从黄宗羲,查父不许其学习举业,而他南下从军是因为家境贫困。考察相关史料和诗文可知,《查慎行年谱》的观点是错误的:查慎行师从黄宗羲当在康熙十五年丙辰(1676年),他十九岁以后父亲就允许他同其弟师从叶伯寅学习举业,并逐步走上科举的道路;查慎行从军也并非被迫之举,而是他不甘心终老田园、寻求功名的主动选择。 相似文献
8.
章瑞 《河北理工大学学报(社会科学版)》2005,5(1):44-46
海外华人无论是在我国社会主义现代化建设过程中还是我国与华人所在国的国家关系中,都起着十分重要的作用,是我们思想政治工作所必须要争取的一股友好力量。鉴于华人这一团体的自身特点,华人的思想政治工作的基本原则也有其特殊性。即使是思想政治工作的一般原则在华人思想政治工作中也有其特殊的表现形式。主要论述了华人思想政治工作的五个原则,即:实事求是原则、目标多层次原则、典型示范原则、物质利益原则、人性化原则。 相似文献
9.
谢群 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
高等学校的思想政治工作的地位、作用向来是很重要的,但关键在哪里,还有争论。有的说抓好学生的思想政治工作是关键,有的说抓干部是关键,有的说抓教职工是关键。各说不一。本文认为高等学校的人员组成固然有学生系列,有工人系列,有干部系列,有教师系列,要做好这些系列的思想政治工作,当然要在学校党委的统一领导下实施。但我们认为,在其实施过程中,搞好教师系列的思想政治工作是整个高等学校思想政治工作的关键。高等学校是培养人才的地方,培养人才是一项社会实践。而这种实践活动,在当代,具有规模大、变化快、影响广的特征。各种新情况、新问题层出不穷,加之我们四化建设的需 相似文献
10.
大学生思想政治隐性教育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
彭向阳 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2005,8(2):23-26
当前的社会现实对大学生思想政治工作提出了许多新问题、新挑战。在大学生思想政治工作中,我们经常采用的都是显性教育,这在新时期已经无法满足新形势的需要。显性教育和隐性教育各有其特点。通过探讨大学生思想政治隐性教育的特征、职能和运用规律,充分发挥思想政治隐性教育的特有育人功能,可以使大学生思想政治工作收到良好的效果,为培养更多的社会主义合格建设者和可靠接班人做更大的贡献。 相似文献