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1.
李劲 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2)
世界各国社会保障法律制度的类型不同 ,但在其建立、发展的过程中都显示出一些共同的特点。借鉴和吸取国际社会的经验 ,对我国建立具有中国特色的社会保障法律制度有重要意义 相似文献
2.
“和谐世界”视角下中国的中亚战略 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了中亚地区的地缘特点和战略地位以及冷战后的发展变化,指出中亚地区对中国的安全与发展的重要意义,着重阐述了中国在和谐世界理念指导下中亚战略的制定原则和实施方向。指出中国的中亚战略不是意在控制中亚及在这一地区追求霸权,而是要实现中国与中亚地区国家间的共同安全、共同发展和共同繁荣。为实现这一目标,主要的措施就是加强与中亚各国的合作,特别是在上海合作组织框架内的制度性合作,同时协调好与其它相关大国之间的关系。 相似文献
3.
陆杰华 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》1989,(3)
老年问题是世界各国普遍存在的共同问题,然而由于各国在社会经济发展速度、教育水平以及生育政策等方面存在着差异,特别是各国人口老化的程度是参差不齐的,由此引起的老年问题特点更是不尽相同。在社会主义初级阶段中,由于人口结构的变动影响着经济发展战略,因此,老年人口的变化趋势不仅关系到人口发展本身的战略问题,也直接关系到经济发展战略能否顺利实现的关键问题。本文在分析我国社会主义初级阶段人口老化发展趋势的基础上,揭示我国老年问题的基本特点,进而就解决老年问题的对策作一粗浅的探讨。 相似文献
4.
乔伟 《山东大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
各国法律的起源,既有其一般的规律性,又有其特殊的规律性。法律和国家一样,都是阶级矛盾不可调和的产物,都是在国家出现以后才有作为调整人们行为规范的法律,这是各国法律起源的共同规律。但是,由于每一个民族的经济发展、文化传统和心理素质的不同,各国法律的起源又经历了各自不同的发展道路。中国,是世界文明古国之一。我国法律的起源,除具有法律起源的共同特点以外,又有它自己的特点。我们在 相似文献
5.
王朝举 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2004,23(6):103-104,107
二战以后,西方发达市场经济国家的管理模式也相应地发生了较大的变化,这些都是西方各国政府为适应新形势而在管理模式上采取的一些变革,文章就这种新管理模式的产生背景、理论基础及其相关特点作一个简单的阐述,并结合我国当前的政府管理作一些有益的探讨. 相似文献
6.
最近一个世纪内,世界各国不仅人口激增,而且人口的年龄构成也发生很大变化。早在十九世纪后半期,在一些经济发达的国家就开始出现人口年龄结构的变化。它的特点是老年人的比例增加,14岁以下的低年龄组人口的比例减少。人口老化是年龄结构变化的结果,而年龄结构是在各种人口过程作用下形成的,各种人口过程的总和便构成人口再生产的类型。现代型人口再生产的特点是低死亡率和低出生率,在这两个 相似文献
7.
魏铭 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2006,43(5):95-95
6月9日,由北京大学与韩国和平统一咨问会议共同举办的中韩专家论坛邀请到两国二十余位著名专家、学者,共同讨论东北亚地区的局势及探索两国新的合作领域。近年来,东北亚地区的国际关系出现了一些新趋势。在区域内贸易关系和其他经济合作快速发展的同时,核问题、领土争端、政治历史问题以及环境、能源、共同卫生等问题也对各国提出了挑战。2006中韩专家论坛的召开旨在通过学者层面的沟通与交流,共同探讨应对措施。 相似文献
8.
9.
邵亚楼 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2004,9(6)
冷战结束以来,随着世界局势的缓和,世界各国之间的相互依存度不断提高,各国之间的经济贸易往来迅速增加,军事对抗不断下降,虽然地区性的局部冲突不断发生,但大国之间发生大规模的冲突的可能性在不断下降.同时,由于信息革命的带动,全球化的发展更加迅速,各国之间的交往和联系比历史上任何时候都更紧密.随之而来的就是各种非传统性的安全因素对各国的安全形成了新的挑战,促使各国的安全观念发生了变化,从传统的对军事、政治等硬安全、宏观安全的关注转移到对经济、文化、环境等软安全、微观安全以及人类自身发展的关注上来,更加强调各国之间的合作与相互依赖,追求世界实现共同安全. 相似文献
10.
石泽 《西安交通大学学报(社会科学版)》2008,28(1):57-60
中亚地区的稳定、发展、繁荣是中国和中亚国家共同追求的目标.近年来,随着国际形势的发展变化,中国与中亚各国的共同利益和合作的切合点逐渐增多,双方睦邻友好关系正面临着全面升级的重要发展机遇.中国和中亚国家既要抓住机遇,努力进取,同时也必须冷静面对挑战,着手解决双方关系中的一些滞后因素.中国的可持续发展需要中亚,中亚的繁荣也需要中国.中国和中亚国家关系将会沿着健康向上的轨迹发展,展现共同发展、共同繁荣的未来. 相似文献
11.
陈树兰 《成都理工大学学报(社会科学版)》2002,10(4):50-53,60
进入20世纪后,世界上许多国家在教育改革上都进行了不懈的探索。特别是进入20世纪90年代以来,各国的教育现代化进程明显加快。尽管因文化背景、教育传统有所不同,各国的教学改革各具特色,但面对相同的时代背景和挑战,在教学方法改革上呈现出一些共同点值得重视和借鉴。 相似文献
12.
张森林 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2002,(4):52-57
经济全球化给人类带来了一个日益相互依存的世界。国际关系因此迅速发展变化 ,显露出一系列鲜明的趋势和特点 :经济关系成为国际关系的主导因素、民主化成为国际关系发展的迫切需要、“双赢”关系将取代“零和”关系、维护和平促进发展成为各国的共同目标、意识形态在国际关系中的作用下降、共同利益成为处理国际关系的基础、综合安全战略将取代单纯军事安全战略、协调与合作成为国际关系的主旋律、国家主权面临冲击和挑战、国际行为规范化日益加强、国际关系格局多极化更为强劲。适时调整过时的外交理念 ,努力改变不当的国际行为 ,积极维护和创造良好的国际环境 ,应该是世界各国政府和人民的共同责任和义务 相似文献
13.
亚行作为区域性国际金融组织,在亚太地区已有50多年的发展历史,不仅为亚太地区的发展中国家提供技术和资金支持,也帮助各国建立相互之间的经贸关系,促进亚太地区减贫和经济可持续发展。与此同时,作为大湄公河次区域合作机制的主导者、筹资方,亚行利用该机制,加大对次区域国家的投资援助,形成了独特的投资援助特点,为次区域各国的发展做出了积极贡献。2016年,次区域国家共同倡导的澜湄合作新机制正式运行。亚行推动大湄公河次区域合作机制发展的一些好的成熟的做法和经验值得澜湄合作借鉴和学习。 相似文献
14.
各国政党的执政模式不同,其性质、信仰、纲领、执政理念和社会基础千差万别,但在执政能力建设方面存在一些共同规律。从1980—1990年代,世界各国政党面临诸多严峻的挑战。在挑战面前,各国政党加快了改革调整的步伐,积极探索新的治党治国模式。各国政党改革调整的着力点包括:自身的组织建设,推进党内民主化建设,改变执政体制,重新审视党群关系。世界各国政党党内民主化的经验教训对中国共产党科学执政、民主执政和依法执政提供了很多有益的启示。 相似文献
15.
《东北师大学报(哲学社会科学版)》1986,(5)
一、文艺论的不同形态理论是抽象的概念。没有抽象的概括,不可能产生切合实际的理论。对于世界各国文学理论来说也是这样,文学的本质论、方法论、文学史论,各国都是有共同的规律可循的。然而世界文学理论的发展尽管有其共同规律可循,但其理论形态却是千差万别的。西方和东方有很大的不同,东方各国之间也会有很多的不同。也可以说,各国不同的文艺理论的总和才称得起是世界各国文艺的共同理论。日本的文艺理论有一千几百年长远的发展历史,它对于促进民族文学的成长、发展与繁荣起了巨大的作用。它的特点是在民族的土壤中生长、发展起来的。目前我国对日本文艺理论的独特性尚缺少研究。尤其是日本古典文艺理论,与中国 相似文献
16.
文化遗产保护的国际视野 总被引:11,自引:0,他引:11
文化遗产保护是世界各国考古文物工作者以及政府部门所共同面临的重要课题。本文从国际文物保护的视野 ,汲取一些国家特别是发达国家的成功经验 ,针对文化遗产保护中普遍存在的发展和保护的矛盾、保护和研究的关系 ,以及立法、操作和公众教育等问题 ,结合中国的现状作了比较和探讨。文章认为 ,健全法制和加强公众教育是完善我国文化遗产保护工作的关键 相似文献
17.
18.
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2016,(2):28-32
中国丝绸之路经济带和欧亚经济联盟是当代世界区域经济应运而生的新生事物,双方具有共同点多、互补性强、区域各国同为经济转型国等特点。丝绸之路经济能使产能输出、科技输出、投资输出、中企西进的四大王牌,其战略核心是中国和所有沿线国精诚合作,建成丝绸之路经济带与欧亚联盟等新的松散型区域经济命运利益共同体。由于欧亚经济联盟各国经贸法律法规尚不健全、各国国情民情差异很大,双方在合作中应努力聚同化异,同时最大限度去规避风险,共同严格遵循市场经济规律和国际惯例,遵守运行规则,并以其为杠杆促进两个新型区域经济体互通有无、共同发展。 相似文献
19.
国外研究生教育发展趋势研究 总被引:1,自引:0,他引:1
研究生教育是教育体系中的最高层次。它的教育水平如何,将直接影响一个国家的社会综合发展程度。因此,研究生教育备受世界各国的高度重视。虽然各国研究生教育改革千姿百态,各具特色,但也呈现出许多共同的趋势,即强化研究生教育在高等教育体系中的重要地位;改变研究生教育模式,逐步从单一化走向多样化;研究生教育显现出开放化、国际化等特点;各国在努力提高研究生教育质量。 相似文献
20.
包·满都拉 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2003,29(6):93-95
在现代信息技术广泛普及,世界各国相继走向对外开放的形势下,美国、英国、日本等经济发达国家的教育改革也出现了相互吸收、相互借鉴的局面。在提高教育地位,增加教育经费投入,重视教师作用,加强教师培训,改善教师待遇,开展教育科学研究,改革教与学的关系,探索培养人才新途径等诸方面呈现出一些共同的特点和发展趋势。这些共同点和未来的走向,为发展中国家的教育改革提供了理论上的参考。 相似文献