构建思想政治教育机制的几点思考

思想政治教育是发展教育，调动学校、家庭，和社会方方面的力量，齐抓共管。有利于促进大学生的健康成长，推进素质教育，实现德育目标。文章指出，思想政治教育在学校、家庭和社会教育中存在的一些问题，探讨如何构建在家庭、学校和社会的和谐的思想政治教育机制。     

探析大学生社会主义核心价值观培育的有效途径

一个社会是否有一个深入人心、与时俱进的价值观,将直接影响一个国家凝聚力的形成。因此,践行和培养核心的价值观,是我们国家和党的思想政治工作的关键所在。本文从当代大学生社会主义核心价值观培育存在的问题、大学生价值观的问题成因分析以及从着重社会实践活动的教育、强化学校教育、加强家庭培育、注重自我教育等方面探讨了强化培育大学生社会主义核心价值观的有效途径,只有这样才能使社会的发展有方向性,才能建设一支有人文关怀和核心价值观的建设者。     

大学生素质教育中的美育作用

中共中央在《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中指出:“全面推进素质教育,增强国民的就业能力、创新能力、创业能力,努力把人口压力转变为人力资源优势。”早在1999年,中共中央、国务院在《关于深化教育政策全面推进素质教育的决定》中就明确指出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要抓好德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长”。美育是素质教育中的一个组成部分,具有十分重要的地位和作用。     

论教师职业道德

一、我国教育发展中的重要地位为适应社会发展的需要,适应教育发展的大趋势,素质教育势在必行。实施素质教育的过程中,教师素质的提高无可争议地成为首要焦点,其中,师德修养由于其在学校中的特殊地位和作     

浅谈在数学教学中渗透素质教育

随着社会的发展、教育改革以及学生自我完善的需要,目前素质教育已成为一种全新的教育思想。在学校教育中,课堂教学是实行素质教育的主渠道,本文介绍了在数学教学中加强素质教育的几点做法。     

高中生心理健康教育存在问题与对策

随着我国教育教学体系的日趋完善，学生心理问题逐步成为学校教育的重点工作之一。我们知道，新时代发展下的青少年很容易受到家庭、学校、社会等方面因素的影响，而导致心理问题的出现。所以，学生在校期间，学校只有不断关注学生的心理健康教育，改善心理健康教育理念，创新心理健康教育方法，才能促进学生身心健康的发展。纵观，现阶段学校心理健康教育工作的开展，并不容我们乐观，在具体工作上还存在诸多的问题。今天，本文就是基于此背景下以高中生心理健康教育工作的开展为例展开分析、研究和探讨。     

试述后进生的成因及转化对策

目前国内外的研究中,后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生。后进生的问题一直是困扰辅导员的问题,就高校后进生个体而言,能力得不到培养,整体素质得不到提高;就学校而言,后进生群体的不断扩大,严重阻碍学校素质教育的向前推进。本文通过探讨后进生形成的原因,即学校原因、家庭原因、社会原因、自身原因。提出了转化后进生的对策,即加强学校对学生的管理和教育;实行教学改革,改变教材、教法;增强学生的自信心;帮助学生改变不良习惯;实施综合教育,为学生创造良好的学习成长环境。     

以社会工作的专业方法培育高校学生综合素质

学校社会工作专业化的工作方法,是帮助学生解决生涯发展中遇到的某些问题。更好地建立学校与学生家庭之间的沟通桥梁,拓宽学校、家庭的教育功能及发挥学生的潜能,以更好地实现综合素质教育目的。结合当前高校学生普遍缺失的思想、行为现象及成因,开展具有较强适用性和可操作性的学校社会工作,对大学生素质教育的提高有很强的针对性和专业性。     

物理素质教育与创造力的辩证关系

素质教育主要包括品德素质、智能素质、身体素质和专业美感素质,素质教育的核心是培养创造力.创造力包含了许多非智力因素,如个性和独立性等等.素质教育是一种教育思想,这种思想是在人的遗传素质基础上,进一步提高人的素养,以达到提高全民族的道德素质和科学文化素质的目的.那么在物理学科中如何实施素质教育才能充分发挥教育功能、提高学生素质?实施教育目标?本文想从以下两个方面谈些看法.     

职业教育中的素质教育问题

素质教育是社会全面进步对教育提出的必然要求,本文探讨职业教育与素质教育的关系问题,尤其是在各类职业学校以及技工学校实施素质教育的必要性问题。     

浅谈中职学校教学中的素质教育

针对目前中职学校学生素质教育中存在的问题,本文从素质教育的途径、内容、方法三个方面进行探讨。阐述了具有中职学校教学特色的,以素质教育为基础,以专业技术教育为核心,以为社会培养高素质技能人才为目的的教学思想。     

浅谈如何做好班主任工作

班主任既是班级的管理者又是学校实施教育的执行者，它还是搭建学校、家庭和社会的桥梁，一个班级的好坏会直接影响到学生是否会健康的发展，这正应验了“火车跑得快，全靠车头带”这句话。那如何才能当好一个班主任呢？笔者仅从自己的经验和实际出发来探讨。     

浅析政工工作中的人本化教育

政工在学校发展中占着主导地位，直接影响着学校的文化建设和整体发展。人本化教育则是坚持“以人为本”对教师实施教育和管理，确定教师在学校中的主导地位，有助于提高教师工作积极性和主动性。其人本化教育在政工中的实施，不仅满足学校改革的需求，而且还能够提高学校的竞争力，构建良好的文化环境。因此在新时期加强研究政工中人本化教育工作的实施，也就成为学校健康发展的一个重点。本文在对目前学校政工工作中存在的问题分析基础上，进一步探析人本化教育在政工工作中的实施策略。     

依法治校、全面推进素质教育的思考

依法治国是一个社会文明的重要标志,而依法治校是一所学校得以生存和发展的有效保障。为了保证社会主义教育事业的顺利进行,必须实施素质教育和品德教育。我校作为高等职业教育的院校,为了实现素质教育工程的全面实施,必须实施依法治校。     

兰州市雇佣童工原因及对策分析

由于我国法律制度和教育制度上存在的一些不足、童工自身的吸引力和家庭贫困的原因，兰州市出现了较为普遍雇佣童工的现象，为了还给孩子一个无忧无虑的童年，更为了让更多未成年的孩子有机会进入课堂，我们应该通过不断地完善法律制度、加大对贫困地区的扶持力度、加强学校对学生的重视程度，与此同时，加强我国社会工作队伍的建设，使更多的孩子对学习产生兴趣，回到课堂中。     

中等职业学校体育教学实施素质教育的建议探讨

体育教学是素质教育中不可缺少的重要的教学环节，通过在体育教学中实施素质教育，将素质教育的精神融汇到中等职业学校的体育教学之中，不仅能够提高体育教学的质量与实际效果，也能够培养学生们的各方面素质，让中等职业学校的学生得到全方位的发展。但是素质教育的实施在实际的体育教学实践中，常常会面临各种不同的问题，本文针对中等职业学校体育教学实施素质教育进行探讨，并提出一些建议。     

浅议中学思想品德课的素质教育

随着新课程标准全面的实施，推动了我国教育事业进一步向前发展，也使我们的教育面临着由“应试教育”逐渐向“素质教育”转轨的大问题。在这个关键的时期，也使得我们广大教师面临着一场严峻的考验，尤其是我们作为中学思想品德课教师，怎样在自己的教育教学过程中，更好地贯彻落实素质教育，体现新课改的精神呢？我以为，这是摆在我们面前亟待要解决的首要课题。而在我们思想品德课中，所说的素质教育主要是体现在知识、能力、觉悟三个方面。我们就要从这三个方面入手，具体把素质教育落到我们教育教学工作当中来。     

中小学教师继续教育途径与形式的探讨

“建立和完善终身教育体系”已由《教育法》用法规形式确定下来，这标志着传统的管用一生的学校教育向贯穿一生的终身教育转变，标志着教育社会化、社会教育化的到来，这是建立现代教育制度，使教育真正成为现代化建设基础的一项战略性措施。加强教师队伍建设，继续深入开展教师继续教育，提高教师队伍政治、业务素质是适应这一形式的变化，促进基础教育的改革和发展，全面推进素质教育实施的重要措施。为此，教育部在《面向２１世纪教育振兴行动计划》中提出实施“跨世纪园丁工程”，大力提高教师队伍素质，以不同方式对中小学专任教师进行…     

德育工作的重要性

现代教育重视人才素质的全面培养,社会大环境也普遍加强对学生道德建设的重视和素质教育的落实。学校教育作为最根本的教育手段,对学生的人生观、世界观、道德观和价值观的形成起着至关重要的作用。本文从四个方面来谈谈中学教育中德育教育的重要性。     

浅析汉语言文学教学中审美教育

当前大力提倡素质教育，在高职院校素质教育中，汉语言文学教育作为素质教育的一个重要组成部分，其不仅有利于学生人文素质和修养的提升，同时也是培养美学理论素养和审美能力的重要科目。但在很大一部分高职院校汉语言文学教学中存在着较大的随意性，不利于社会专业素质和实用性能力的培养，所以需要加强汉语言文学教育中的美学教育内容安排均衡性，从而利用审美教育来更好的培养学生的审美能力。