新形势下的素质教育与高校安全教育

一、提高素质教育与安全教育的意义及迫切性的认识《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,就是全面贯彻落党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设     

基础教育课程改革与学生素质评价的研究

我国基础教育改革是在知识信息化和经济全球化的时代背景下,为了迎接新世纪挑战而进行的,是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。全面推进素质教育,成为教育改革的主旋律,而学生素质评价的改革是基础教育课程改革的一个重要方面。     

浅议构建和谐社会必须坚持科学发展观

科学发展观是全面建设小康社会和推动社会主义现代化建设始终要坚持的重要指导思想,而构建社会主义和谐社会又是全面建设小康社会的重要内容和重要阶段,因此必须要有经济和社会全面、协调、可持续的发展的条件作保证,必须以科学发展观为指导。     

浅谈思想政治教学与提高学生素质

实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,提高整个中华民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者和接班人。我们知道,二十一世纪的教育不仅在数量上、专业结构上适应现代化建设的需要,而且要在政治素质、思想品德、知识结构、综合能力等方面适应未来社会的需要。那么中学思想政治教学应与学生素质结合在一起,互相配合,学以致用,才能够达到思想与素质的合一,让学生得到全面的发展。     

让实践活动开启孩子的心门

一、产生背景以探究未成年人思想道德建设的针对性、可操作性、实效性及特色化为出发点,本着学校发展为本,实践育人,科学育人,全面育人的宗旨,让学生在实践过程中学会做人,学会做事,学会求知,学会共处,陶冶情操,锻炼品质,从而造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、案例简介现阶段的儿童大多是独生子女,是家庭的小皇帝,几个大人围着一个     

儿童心理需要对数学教学的影响

新的课程标准提出:"以学生的发展为本,充分关注学生的学习,以促进学生的全面发展。"每个学生都有分析、解决问题和创造的潜能,都有一种与生俱来的把自己当成探索者、研究者、     

农科院人才开发六措施

"十五"以来,新疆农业科学院坚持以科技工作为中心,大力实施人才强院战略,以创新人才工作机制和改善人才工作环境为重点,全面加强人才队伍建设。"十五"以来,农科院培养在职硕士研究生60名、博士研究生21名。全院科研队伍有中国工程院院士1人,国家级有突出贡献专家7人,享受国务院特殊津     

浅谈高校贫困生的心理特点

贫困生是高校的弱势群体，其心理健康是一个不容忽视的问题，不仅影响他们自身的全面发展，对学校和社会的发展也有很大的影响。了解和掌握他们的心理健康现状、成因，采取有效措施进行有针对性的解决以达到最终的全面发展。     

浅析最近发展区理论对中职生德育教育的影响及启示

维果茨基的最近发展区理论不仅是学习理论、教学方法,而是通过个体间有意义的交互认知扣合作,贯穿于个体内化和成长的全过程,主张教育评估要持全面、动态的观点.其教学先于发展的观点指出教学也不是技能的简单传授和单纯的知识学习.笔者阐述了最近发展区理论及其涵义,并以其为指导,分析了进行中职德育教学要以学生道德潜能的发展水平为依据制定德育目标、德育方法和以全面、动态的原则开展德育工作的必要性.     

科学发展观与当代大学生民族精神的培育

科学发展观要求人的全面发展,人的全面发展以思想道德素质的提高为先决和主导,思想道德素质的提高以民族精神培育为主要内容,新时期下当代大学生民族精神培育的理论基石在于科学发展观。     

加强继续教育管理 提高专业技术人员水平

《全国专业技术人员继续教育暂行规定》指出:“继续教育以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,面向现代化,面向世界,面向未来,联系科学技术和生产发展的实际需要,主动、有效地为经济建设中心任务和实施‘科教兴国’服务”。从一九八九年起,我们按照开展继续教育总的指导思想,全面加强     

物业管理企业基于预算的风险管理研究

在我国物业管理企业集团化、多元化、跨地域的发展态势下,物业管理企业的管理难度和风险也不断增加,风险管理已逐渐成为物业管理企业必须正视和着力解决的重要课题。本文作者结合企业全面预算管理工作实践,对物业管理企业的风险管理进行了研究,提出企业的风险管理应当与全面预算管理紧密结合,遵循以风险控制流程为轴心线,以风险控制点为关键点,以预算管理为载体的点线面相结合的原则。     

某公司全面预算管理框架与实现研究

全面预算管理是某公司内部以预算管理为主线的全方位、全过程和全员参与的一套管理体系。本项目建设以业务活动精细化管控为导向的全面预算管理系统,支持由目标设定、预算编制、执行控制到分析考核的预算工作闭环管理,构建全方位、全过程、全员参与的预算管控体系,推动公司经营管理水平的进一步提升。     

现代教育对初中思想品德教师素质的要求

现代的教育就是全面贯彻教育方针,以提高青少年的全面素质为宗旨,以加强德育为灵魂,以培养创新精神和实践能力为重点,培养德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人的素质教育.素质教育并非是减轻教师工作负担,而是给每位教育者提出一个严峻的挑战.面对深化教育改革的大潮,一些旧的教育思想、教学方法和自身素质,已不能适应当前教育教学改革.俗语说;"打铁先要自身硬".而作为教师是素质教育的实施者,如果没有适应现代教学的高素质教师队伍做保障,谈素质教育将成为一句空话.作为思想品德学科教师,提高自身素质,更是亟待解决课题.     

积极稳妥地推进军队医院全成本核算管理

随着医院卫生体制改革和军队财经改革的不断深化,军队医院要参与医疗服务市场的激烈竞争,在竞争中发展自己,必须转变思想观念,强化全成本核算意识,全面实行全成本核算管理,并坚持以科学发展观为统揽,以质量、成本、效益为中心,以"三全"(全成本核算、全过程管理、全员参与)为重点,不断提高服务质量和科学管理水平,积极探索具有军队医院特色的财务管理新模式,谋求"军事、政治、经济、社会"效益的统一,促进军队医院全面建设与发展。     

全面落实科学发展观 推动高层次人才队伍建设协调发展

党的十六届六中全会着重指出，我们要构建和谐社会，必须坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。构建社会主义和谐社会的首要原则是以人为本，科学发展观的落脚点在“人”，归根到底也是为了促进人的全面发展。人的全面发展程度和素质高低，决定着社会全面进步的速度和水平。成就大业，人才为本。我们在构建和谐社会、促进城市发展的进程中，必须全面落实科学发展观，树立科学的人才观，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的标准，从多方面为人才的全面发展创造有利条件，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业的社会环境，最大限度地释放人的潜能，使他们创业有机会，干事有舞台，发展有空间。     

信阳市实施全民技能振兴工程的路径选择

近年来,信阳市人力资源和社会保障局以科学发展观为指导,以服务中心、促进就业为目标,以实施全民技能振兴工程和职业教育攻坚为主线,以培养高素质技能人才和实用人才为重点,大力实施全民技能振兴工程,创新职业技能培训机制,广泛开展职业技能培训,全面提升劳动者职业技能素质和就业、创业能力,推动了信阳市经济社会的快速发展。     

构建社会主义和谐社会与江泽民的人才思想

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“构建社会主义和谐社会。是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导。全面贯彻落实科学发展观。从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。”构建社会主义和谐社会．“必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导”。     

2005年公务员管理工作展望

一、营造深入推进公务员制度的有 利环境 2005年公务员管理工作的指导思 想和主要任务是:认真贯彻落实温家宝 总理在接见全国第六届"人民满意的公 务员"时对公务员队伍建设提出的关于 加强思想建设、制度建设、作风建设和执 政能力建设的"四个建设"要求,以制度 建设为重点,以能力建设为核心,以作风 建设为保证,贯彻实施即将出台的《公务 员法》,全面推进公务员队伍建设,努力 建设一支政治坚定、业务精通、清正廉 洁、作风优良的公务员队伍。 重点工作是:以《公务员法》的出台     

党政机关创新:努力提升服务型机关建设

提升服务型机关必须加强机关作风建设入手,以转变观念为前,以提高干部素质为基础,以机关工作全面提速为主线,以创新和竞争为动力,抓好机制和制度建设,把机关建设成为坚持服务中心、服务大局、服务基层、服务群众,具有先进服务理念,完善的服务体制和机制,科学的服务方式和手段,努力提升机关工作效率和服务水平。