恽代英政党思想及其当代价值

恽代英的政党思想,是基于如何以党救国的探索。他回答了“实现什么样的政党”和“怎样加强政党建设”的问题,提出中国必须要“造就一个最有力量的政党”。为实现这一目标,恽代英明确指出,要加强宣传和研究党的主义、严整党的纪律训练、加强党内外对“关键少数”—党魁的监督。即从政党的思想建设、纪律建设、党内外监督方面展开。恽代英的政党思想,还突出强调了如何加强中国共产党的自身建设,提出了共产党员五大标准等重要思想。对推进新时代全面从严治党建设,具有重要的指导和借鉴意义。     

恽代英同志战斗的一生(续完)

从南昌起义到广州起义一九二七年七月,汪精卫步蒋介石的后尘,向我们党发动了突然袭击,中国上空乌云翻滚,烈士的鲜血染红了大江南北。面对反动派的屠刀,恽代英同志坚定地说:“同志们!北伐战争虽然失败了,许多同志也牺牲了,但是,我们的革命没有完。世界上,从没有一帆风顺的革命,我们能为革命战斗一生,是最大的光荣。”七月中旬,恽代英同志到达九江,开始了新的战斗。为了挽救革命,党决定在南昌举行武装起义,成立了以周恩来同志为书记的中共前敌委员会,恽代英和彭湃等同志是前委委员,参加了起义的准备工作。     

恽代英在中华大学时期的教育思想及教育实践

恽代英(1895—1931),字子毅,是中国共产党的优秀党员,无产阶级革命家,中国进步青年的良师益友。毛泽东同志曾说:“代英是个好同志。”这是对他光辉短暂一生的崇高评价。恽代英在奋身投入中国人民解放事业的同时,极其重视教育事业,倾注了极大的热情。从一九一三年进入武昌中华大学(现武汉市第三十三中学旧址)起到一九二七年“八一”南昌起义时止,他很少离开过教育界。先后在中华大学,安徽宣城第四师范、四川沪州川南师范、成都高等师范学校、上海大     

亚里士多德法律思想初探

亚里士多德(公元前384—322年)是西方学术史上的杰出人物。马克思称他为“古代最大的思想家。”(《资本论》第1卷第494页)恩格斯也曾称他是古希腊哲学家中“最博学的人。”(转引自《哲学史》第1卷第117页)。马、恩在赞誉亚里士多德那“百科全书式的科学”时,肯定了他卓越的、多方面的学术造诣。事实也的确如此。他毕生从事巨大的学术理论工作,不仅兴趣非常广泛,研究范围遍及各个领域,而且学问十分渊博,学术成果名列     

恽代英的编辑出版实践与思想探析——以《中国青年》为例

恽代英是中国共产党早期青年运动的领袖，也是我们党杰出的报刊编辑家、新闻宣传家和马克思主义理论家。在他短暂的一生中，参与创办和主编的报刊有数十种，其中的《中国青年》是团中央的机关刊物，也是最杰出的革命报刊之一，是当时引领中国进步青年前进的一面旗帜。恽代英在主编《中国青年》的过程中，始终坚持围绕宣传党的中心任务的编辑出版原则，践行理论联系实际的编辑出版理念，注重策划与兼容并包的编辑出版策略，以及尊重读者意见与读者交流的编辑出版态度，为中国共产党的报刊宣传工作以及马克思主义理论在中国的传播做出了重要的历史贡献。梳理和总结恽代英在主编《中国青年》时的编辑出版实践对于我们如何做好新时代报刊编辑出版工作仍有积极的借鉴意义。     

恽代英年谱

一八九五年(诞生) 8月12日(光绪21年6月22日)代英诞生在武昌城内老育婴堂街四川会馆对面的“范家房子”里。祖籍江苏省武进县(今常州市)石桥恽家村。 《恽氏家乘》中载着恽代英及其父、子三代人。代英一栏记他的生日为‘光绪乙未六月廿二生’,清光绪乙未即光绪二十一年,按公元推算就是1895年8月12日,这应是     

布哈林哲学思想初探

尼古拉·伊万诺维奇·布哈林是苏维埃国家的开国元勋之一,也是联共(布)和共产国际中著名的活动家、政治家、经济学家和哲学家。他毕生除了从事大量的政治实践活动外,还撰写了大量的有关经济学、政治学、社会学和哲学方面的专著和论文。列宁称赞他是“学识卓越的经济学家”、“党的最可贵的和最大的理论家。”     

“五·四”运动时期的恽代英同志

毛泽东同志指出:“五四运动时期虽然还没有中国共产党,但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子”。恽代英同志就是大批“具有初步共产主义思想的知识分子”中的杰出代表之一。正当“五·四运动”七十三周年来临之际,我们缅怀恽代英同志在“五·四运动时期的革命活动,研究他从革命的民主主义者较变为共产主义者的历程及其特点,是有着重要的现实意义的。     

文化改造与政治革命--论王光祈与恽代英在少年中国学会中的交谊与分化

少年中国学会是“五四”时期会员最多、分布最广、历史最久、影响最大的社团之一。王光祈和恽代英都曾是这个著名社团的成员。王光祈和恽代英之间的相识与交往几乎都是围绕少年中国学会展开。他们在“五四”这个急剧变化的时代，为着创造一个光明的“少年中国”的共同理想而相聚，但终因彼此思想的差异，在社会影响之下做出了个人不同的选择。两人在探索中国出路方面的思想分化，也为我们了解少年中国学会的分化与瓦解提供了很好的注脚。     

论吴伯箫散文风格的质朴美

吴伯箫从事散文创作,迄今已有五十多年历史了。从1925年踏进文学领域以来,他主要利用业余时间写作,正如他自己所说:“教书和行政的空隙里,间或写篇把短文,象凑在农场的边缘上栽三五畦番茄、胡瓜”①。尽管如此,他在各个革命历史时期,一直没有停止过热情的歌唱。②恽代英同志说过:“倘若你希望做一个革命文学家,你第一件事是要投身于革命事业,培养你的革命感情。”③吴伯箫所走过来的道路,就是这样一条“文艺与革命”的道路。他在抗战烽火中投奔延安以后,几十年来,我们党所领导的如火如荼的革命和建设生活,是直接培植他散文风格的土壤。他在艺     

《恽代英年谱初编》的辨误和补遗

恽代英是我党早期著名的政治活动家、理论家,尤其对青年运动的贡献有着不朽的功绩,是我国青年运动的先驱者。解放后国内外学者对恽代英的革命实践和理论进行了广泛的研究,发表了许多文章,国外已出版了恽代英传,国内也即将出版恽代英传。日本的《东洋史研究》和国内的《近代史研究》均发表了《恽代英著述译文目录,然而有关烈士的年谱却似凤毛麟角。据笔者所知,1940年6月29日《新华日报》刊登过“恽代英年表”。年表在那样环境下发表,难能可贵,但它过于简略,也很不准确。1981年江苏师范学院学报(哲社版)第一期和二期上连载了李宁、周恩珍同志的《恽代英年谱初编》(以下简称《初编》)引起了有关方面的注意,中国人民大学复印资料《中国现代史》1981年二十四期将其全文收录。《初编》较系统地反映了恽代英战斗的一生,但由于作者主要依据回忆录和他人研究的成果,对恽代英的文章书信、日记和有关报刊资料,以及有关历史档案材料研究的不够,故有不少失实之处,同时还漏编了恽代英的一些重要活动。为了使恽代英年谱更加准确和完善,笔者据自己所掌握的资料对其辨误和补正,与李宁、周恩珍同志商榷。     

寓目既博 赏心亦当——王士禛对中国古代诗歌的论评

王士禛(1634—1711)是清初在诗坛享有盛誉的大家。他不仅在诗歌创作方面成就突出,以“神韵说”为标志的诗歌美学理论颇成系统,而且在对中国诗歌发展史的研究和总结、对历代诗家、诗作的评价方面也用力甚多。他评诗论诗范围广泛而颇具识见,这是我们研究王士禛的诗学思想不可不注意的一个方面。钱钟书先生对王士禛的诗歌颇多批评,但对其评诗论诗却非常推许:“渔洋论诗,宗旨虽狭,而     

红色翻译家恽代英——兼析恽代英《阶级争斗》译本

恽代英是中国共产党早期领导人,也是一位伟大的翻译家。他的翻译作品《阶级争斗》在我国翻译历史长河中是一座丰碑。文章梳理了恽代英的翻译活动,并从词义的选择、褒义与贬义的处理、术语(概念)的翻译、长句的处理等4个方面分析恽代英《阶级争斗》的译文。     

司马谈、司马迁父子小传

司马谈(约公元前175——前110年)西汉史学家。左冯翊夏阳(今陕西省韩城县南)人。是一个有广泛文化修养的读书人。据《史记·太史公自序》说,他曾“学天官于唐都”(唐都是当时有名的观测星象的专家);“受易学于杨何”(杨何是当时有名的《易》学专家);“习道论于黄子”(黄子即黄生,是当时黄老学派的学者)。汉武帝(刘彻)建元年间(公元前140——前135年)作了史官(即太史令,通称太史公),主管天时星历、祭祀礼仪,搜罗並保管典籍文献。曾总结春秋战国以来各派学说,他对六家:阴阳、儒、墨、名、法、道德家,有所论述,对前五家有所肯定也有所批判,惟独对道德家(即道家)推崇备至。认为道家“立俗施事,无所不宜”,最能综合各派所长。他根据前世史料,撰写史籍,死后,由其子司马迁,写成《史记》一书。司马述(约公元前145——前87年)西汉史学     

邓小平同志在新时期坚持和发展毛泽东思想所做的贡献

<正> 小平同志不仅是一个伟大的政治家,也是一个伟大的思想家。党的十一届三中全会以来,他反复强调说:“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。”“我们党用毛泽东思想教育了整整一代人,使我们赢得了革命战争的胜利,建立了中华人民共和国。”(《邓小平文选》第264页。下引该书只注页码)“毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理,并在新的历史条件下加以发展。”(第139页)《邓小平文选》集中地体现了小平同志在新的历史条件下,坚持马列主义、毛泽东思想的精神实质,总结历史经验,集中党的集体智慧,正确地解决了我国社会主义革命和建设的新问题,从而丰富和发展了马列主义、毛泽东思想。     

对恽代英早期哲学思想的探讨

较为系统地阐述了恽代英早期的哲学思想。恽代英提出的“物质实在论”有力地批判了哲学史上形形色色的错误观点 ,对哲学基本问题作了唯物主义的回答 :他提出的唯物主义认识论的思想 ,批判了“不可知论”;对“无神论”和“有神论”的斗争 ,作了富有成效的论述 ,是新文化运动的重要内容。他从一个侧面推动了当时思想文化运动的发展 ,为以后成为马克思主义者奠定了基础     

恽代英的教育思想简论

恽代英的教育思想简论潘国琪张继昌恽代英不仅是中国共产党早期的著名政治活动家、杰出的青年运动领袖，也是一位革命的教育家。他在１９２３年成为职业革命家以前，曾多年从事教育事业，撰写和发表了许多教育方面的论文。他不仅对封建的、资产阶级的教育思想进行了深刻的...     

恽代英同志战斗的一生

一九二七年初春,武昌中央农民运动讲习所沸腾的学习生活开始了。在宽敞明亮的大教室里,经常可以看到一位瘦长脸,细高个,戴眼镜,穿军装的人,向学生讲授《中国民族革命运动史》,他那勃勃的英姿、澎湃的革命热情、生动而又锋利的语言,深深地吸引着每一个学生,给了大家巨大的鼓舞力量。他就是当时我们党的中央委员、农讲所的兼职教员恽代英同志。在纪念毛主席创办中央农民运动讲习所五十周年的日子里,我们深切怀念恽代英同     

阳春集校笺(选载上)

冯延巳(公元九○三——九六○),字正中,又名延嗣,广陵(今江苏扬州)人。他自幼跟随李璟,官至同平章事(即宰相)。史称冯“有辞学,多伎艺”,工诗词,“虽贵且老不废”。他不仅在南唐词坛是存词最多的一个,在唐末五代词人中也是一大家。他     

恽代英年谱初编(上)——纪念恽代英同志殉难五十周年

一九八一年四月二十九日,是我党早期著名的活动家、宣传家、青年运动领袖恽代英同志殉难五十周年。为此,将我们编写的《恽代英年谱初编》刊出,以作纪念。并通过对革命先烈光辉一生的缅怀,使我们激发爱国主义的热忱、增强共产主义的必胜信心,鼓舞我们为建设社会主义的物质文明和精神文明贡献自己的一切。