知识型员工的自我管理

当今时代,是知识经济的时代。企业之间的竞争,企业内部的产品创新,物资的综合利用,资产、资金的盘活及增值,资源的合理配置等等,最终都要依靠知识的载体——知识型员工来实现。他的独特之处就是他们可以利用其知识创造价值,从而实现企业做优、做大、做强的愿景。但目前大多数企业对知识型员工的管理存在一定的问题, 本文就从另一个视角提出了针对知识型员工进行有效管理的一种对策——自我管理。     

基于知识管理的企业培训方式变革

知识经济时代，企业的价值主要来源于知识，知识是一种包含了结构化的经验、价值观、语境信息、专家见解和直觉等要素的动态混合体，它为评估和利用新经验与信息提供了环境和框架。在知识创造财富的时代，企业需要对知识进行管理。目前，     

浅谈企业员工的培训管理

21世纪企业的竞争．实际上是人才的竞争．而人才的竞争．很大程度上有赖于企业人力资源的培训与开发．而培训又是企业人力资源管理的重要组成部分。在知识更新越来越快的时代．人只有通过不断的培训来提升自己．才能成为真正有用的人才。世界上很多大公司的成功经验表明．不花时间和金钱去做有效培训．企业很难实现发展目标;     

基于人力资本价值实现的人事制度安排

21世纪．人类进入了一个以知识为主宰的全新经济时代。在这一时代．人力资源与知识资本优势的独特性成为企业重要的核心技能，人力资源的价值成为衡量企业整体竞争力的标志。同时，人力资源管理经历着前所未有的来自全球一体化力量的冲击和挑战。由此可见，实现人力资本价值是吸引和留住关键人才、获取竞争优势的迫切需求。     

重构企业培训体系

培训是人力资源管理的重要职能，21世纪人力资源开发应视之为重点。通过培训，能有效提高员工知识技能水平、自我认知程度、工作绩效和整个企业的绩效系统，是企业赢得竞争优势的路径依赖，是实现企业经营管理目标的根本保证，是企业参与知识经济时代竞争的必然选择。此外，培训不仅仅是一种技术教育手段，更是强化员工归属、凝聚员工向心力的重要方式，是管理水平的重要体现。     

施工企业项目薪酬设计之探索

薪酬是企业对它的员工给企业所做的贡献，包括他们实现的绩效，付出的努力、时间、知识、技能、经验和创造的相应回报。薪酬不仅是员工的基本生活来源，也是一种有效的激励方法。本文将某国有施工企业在项目薪酬设计方面的一些经验和做法呈现给大家，供施工企业人力资源工作者在设计项目薪酬时参考。[第一段]     

知识型员工管理：知识经济时代人力资源管理的新要求

随着全球化竞争和知识经济时代的到来．知识创新型企业的竞争环境和运营模式正在发生根本性的变化，企业价值创造的主导已经从传统的体力劳动逐步向知识的创造、传播、分享、应用与增值等知识管理领域转变。知识型员工已成为知识创新型企业的主体和重要的人力资源，并日益成为现代企业价值创造的主导要素。因此，正确把握知识经济和知识型员工的特性，构建与之相符合的人力资源管理新模式，才能提升企业的竞争优势，在瞬息万变的市场中立于不败之地。     

如何对知识型员工实施激励

21世纪，人类进入了一个以知识为主宰的新经济时代，一个知识型人才占主导地位的时代，知识型员工具有更多的就业选择自主权，而不是被动地适应企业或工作的需要。知识水平和个人素质越高、越稀缺、越热门的人才将获得越多的工作选择机会，获得的工作报酬越高，越是拥有独特的人才资源优势的企业，越具有市场竞争力，越能够吸纳和留住人才。企业是否能留住知识型员工、用好知识型员工，是21世纪企业能否在竞争中立于不败之地的关键。     

浅谈现代企业的员工培训

众所皆知,21世纪企业的竞争,实际上是人才的竞争,而人才的竞争,很大程度上有赖于企业人力资源的造就与开发,而培训又是人力资源的重要组成部分。在这知识更新越来越快的时代,人只有通过不断培训来提升自己．才能成为真正有用的人．世界上很多大公司的成功经验表明．不花时间和金钱去做有效培训．企业很难实现发展目标。培训是企业持续竞争力的“发动机”,培训费用的投入,不是泼出去的水,而是存下来的一份对未来的期望,一份未来的效益。     

青年知识型员工企业忠诚度培养对策观的调查

在现代经济中，知识正成为真正的资本与首要的财富。作为知识的载体——知识型员工就成为知识经济时代管理的重点。而青年知识型员工，更是企业发展的重中之重，他们的数量和素质决定了企业的发展和未来。     

实施有效培训应做到四个“合适”

企业培训主要围绕实现企业目标和员工个人发展目标展开，以提高员工知识、技艺、能力等素质，使员工融入企业并胜任现在或未来工作。     

你的团队生病了？

现在是团队的时代。企业一旦碰到难题，经常以“组一个团队来负责”做结论。不沦要发展新产品、提升服务品质，还是要解央膨胀的人事组织，企业一律打出团队牌，交由团队负责。     

迎接知识经济,实施知识管理

随着知识经济时代的来临，实施知识管理将很快成为一个热门的前沿领域。 知识管理的内涵 知识管理就是为企业和学校实现“显性知识”和“隐性知识”共享提供的有效途径。“显性知识”主要指三个方面的知识，即“知道是什么”（Ｋｎｏｗ　 ｗｈａｔ）─—叙述事实的知识；“知道为什么”（Ｋｎｏｗ ｗｈｙ）─—指规律和原理方面的知识；“知道怎么做（Ｋｎｏｗ ｈｏｗ）─—做某事的才能和能力。这三方面知识在工业时代都有严格和具体的要求，这些知识易干整理和计算机储存。但第四方面知识即“隐性知识”是“知道是谁（Ｋｎｏｗｗｈｏ）─…     

中国企业人力资源管理的战略选择

21世纪，是网络时代、知识经济时代、人性化的时代，这些耳熟能详的术语，不仅仅是一种时髦，而是一种生活方式的改变、企业管理方式的变迁。比如，组织结构需要扁平化、网络化、柔性化，组织信息共享普遍化，企业中知识员工所占比例越来越大。由此，在人力资源管理中，工作的中心似乎已经偏向一种非正式的个人导向。面对如此技术变     

中国企业人力资源管理调查报告（续）——第五部分：企业员工培训现状

员工培训作为企业人力资源开发与管理的一个主要内容，对全体员工知识与技能的更新和提高、创造力与创新精神的发掘和培养、行为准则与责任意识的规范和强化发挥着重要作用。伴随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争和学习能力的竞争。造就高素质员工成为企业参与知识经济时代竞争的必然选择。了解我国企业培训现状，有利于为制定有效的员工培训政策和制度提供决策依据。     

激励知识型员工的制度安排与策略选择

知识经济是以知识和信息的生产、分配、占有和使用为基础的经济形态。在这个知识为本的时代里，企业要获得生存和发展，就必须找到创造、传播与应用知识的最佳途径。而要达到这一目的，就离不开高效率和高素质的员工队伍。因此，作为知识载体的知识型员工是企业人力资源管理的核心对象，如何激励知识型员工也就成为理论界和企业界日益关注并亟待解决的现实问题。     

知识型企业新人力资源管理模式分析

现今,人们已经进入了一个知识主宰经济的全新时代,企业已经不需要再通过雇佣低技能、低工资的员工不断地重复生产来保证收入,而要依靠大量的创新.随着科技的发展和传播,知识取代了物质资源,成为经济发展的主力.知识的获取和应用,对于企业与企业之间的竞争彰显了越来越重要的作用.知识型企业在社会发展当中占有越来越重要的地位,社会的发展离不开知识型企业创造产能,针对知识型人才特点的分析,岗位配置管理,以及合理的绩效考核,实现知识型企业新的人力资源管理模式.     

咨询式培训：帮助企业解决问题的利器

我国正处于知识经济时代，留住骨干人才对企业发展至关重要。从平衡记分卡的四个维度的关系中，员工的学习与成长是企业所有战略的基础。有利于财务、客户、内部流程三个维度的目标实现和业绩提高。所以，从企业长远发展战略来看，加强对员工的培训，不但是实现企业组织发展、保持市场竞争优势的需要，也是企业吸引优秀人才、提高员工忠诚度的重要手段。     

跨国并购企业隐性知识整合研究

当今知识经济时代,企业并购的目的更多地关注于知识资源的获取、开发和利用,而不仅仅关注于企业规模的扩张。Vemeulen和Barkema（2001）研究发现,企业通过并购可以在更广的范围内拓展自身的知识和资源,特别是可以通过并购促进企业之间的知识转移和相互学习,从长远来看可以提高企业绩效。     

新时代背景下如何搞好企业人力资源开发与管理

一、企业人力资源开发的基本层次结构 1．知识开发。在知识经济时代下，知识是评定一个人才的关键指标，所以在人力资源开发的层次结构中，首先要以知识开发为主．对员工的知识体系进行完善与更新．使他们能够在当前瞬息万变的社会与市场中，适应不断提高的工作要求。