论高职学生就业中的思想政治教育

将大学生就业工作纳入到思想政治教育研究范围足社会发展的必然趋势,高职学生就业中的思想政治教育包括五大部分:指导大学生转变传统的就业观、引导大学生树立正确的择业观、帮助大学生树立正确的创业观、倡导学生建立正确的就业准备观、教育学生养成崇高的职业道德.通过思想政治教育行为和活动,转变大学生错误的不适应就业需要的就业观念,树立科学的正确的切合就业市场需要的就业观,促进大学生顺利就业.     

初中化学素质教育的要求浅析

在化学教学中,教育学生要树立自信心,克服自卑感,勇于战胜困难,树立百折不挠的坚强意志。要培养学生学习的主动性,勤奋善学、实事求是、严谨认真的作风,遵纪守法、勤俭节约、团结互助的品德。培养学生健康的审美观点和审美能力,陶冶高尚的道德情操,关心学生的体质和健康,重视非智力因素的培养,提高身体心理素质,让学生在德育、智育、体育、美育等方面全面发展。     

如何培养初中生的主人翁意识

受时代的影响,以及现行家庭教育环境和社会环境的影响,很多初中生缺乏主人翁意识,因此在日常教学中,对如何培养初中生的主人翁意识,笔者提出几种见解:一是树立目标,培养学生的集体荣誉感;二是建立监督机制,跟踪督促,把行为转变成习惯;三是学会做“甩手掌柜”,把做事的主动权交给学生;最后一点是联合家长发挥家庭教育作用,形成合力,共同教育学生养成主人翁意识。     

运动干预对于大学生单纯性肥胖的影响研究

全国高校学生体质健康调研报告显示,由于缺少体育运动,学生身体健康状况日益下降,使得肥胖率在过去的几年内迅速增长,尤其在一些大中城市,肥胖学生的数量增长速度更是惊人。为探讨运动干预对于大学生肥胖的影响,并提出控制体重的相关建议,笔者选取我校大学生为研究对象,开展如下研究:     

西北普通高校大学生体育锻炼意识与运动兴趣的调查研究

通过对西北普通高校大学生体育锻炼意识、健康状况与运动兴趣调查分析表明 :大学生喜欢上体育的人数不到 6 0 % ,相当一部分学生对体育的健身价值缺乏正确的认识 ,没有体育锻炼的习惯和意识 ;学生的体质健康状况不理想 ,必须引起有关领导的重视 ;学生对健身类、健美类、娱乐兴和球类体育活动比较感兴趣 ,学校应多为学生提供这方面的教学和活动场所。     

农村初中学生责任感缺失症结与培养策略

文章依据农村初中学生的身心特点，分析其责任感的现状以及存在的原因。为此，为培养学生责任感意识和担当能力，本文从学校要从细节入手，培养学生担当意识；通过树立学生主人翁意识，培养其集体荣誉感；通过教育学生承担社会义务，养成良好的道德素养，从而达成“立德树人”的育人目标。     

以增强体质健康为目标探索初中体育教学

当下教师们积极践行新课改的教学要求,以推动学生素质教育为主,促进学生德智体美劳全面发展,体育教育开始备受关注。而现在大多数人认为,初中学校的体育课,是为了增强学生的体质、学习一般的基本运动技术、丰富学生生活而设置的。故而在进行体育课时,由于目标杂糅使得课堂教学内容和教学方法混乱,进而造成学生体育知识匮乏、体质健康不达标。且受应试教育的影响,教师和学生并不重视体育教学,课堂上敷衍搪塞,甚至任意取消,学生在体育课堂上并没有学到什么体育知识,更不用说增强体质、锻炼意志了。不忘初心,牢记使命,教师应该采取有效措施,以增强学生的体质健康为目标来进行初中体育教学,增强自身对体育教学的重视度,让学生在体育课堂中能提升自身的健康意识、增强自身的体质,并且能提升自身的体育核心素养。     

一种基于机器学习的大学生体能测试综合评价及运动干预处方智能推荐方法研究

利用机器学习和体能测试大数据等现代信息技术,构建了一种基于机器学习的大学生体能测试综合评价及运动干预处方智能推荐解决方案。该方案利用人工智能技术对大学生体能测试数据进行科学、合理的综合评价和分析,并根据综合评价结果为不同个体或群体智能推荐科学严谨的个性化运动干预处方,从而提高了当代大学生参加体育锻炼的积极性、提升了他们的体质健康水平,为高校完成培养德、智、体、美、劳全面发展的人才培养目标提供了有力保障。     

甘肃省高职院校健康教育现状及对策

调查分析高职院校健康教育现状,发现存在开设健康教育课程学校少、教学内容不确定、专职教师缺乏、学生健康意识淡薄、学生体质普遍下降等问题。根据高职学院健康教育目标,分析影响学生健康的因素,提出提高教师整体素质、培养学生健康意识、建立完善组织体系和管理制度、突出体育的人文精神、发挥体育锻炼的功能作用等对策。     

试论大学生生命教育的途径

近年来大学生自杀事件时有发生，大学生自杀比例也一直呈上升趋势。这一现象引发了本文的探索。本文试图探索高校生命教育的途径，以帮助大学生树立正确的生死观念，以正确的心态珍惜生命、追求生命的价值和意义，从而改变学生对生命的看法和态度，树立良好的生命意识观和价值观。     

体育教学中要培养学生终生体育的意识

终身体育是贯彻人的一生的体育,是终身教育的一个部分.而体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,确立了“健康第一”的思想.只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼.在学校体育教学中,重视学生的终身体育意识是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证.     

当代中国主要社会思潮对高职大学生的影响探析

针对当前高职院校中普遍存在的后现代主义、利己主义、功利主义和消费主义等思潮的表现形式及特征，重点分析这些思潮对高职大学生的政治、思想、道德、行为生活习惯等方面产生的不利影响。     

论大学生犯罪的预防问题

大学生犯罪呈不断上升趋势,预防大学生犯罪已经成为高校和社会有关方面对大学生管理的重要内容,对此,主要应从强化道德意识培养和法律观念教育入手,注重养成大学生的规则意识,促进大学生道德法律思维定势的形成,规范大学生的行为模式。在一般教育预防的基础上,通过有效地开展心理咨询,实行个别预防,矫治个别大学生的心理疾患,提高大学生心理素质,纠正不良行为,增强大学生的自身勉励力。同时还要加强人文环境建设和制度建构,进一步加强校园管理,浓郁校园优良文化氛围,构筑健康向上的校园文化,有效抵御不良文化的侵蚀。同时,还要恢复校园警察制度,确国家立行政管理的威慑力,提高校园犯罪防范强度,从而构建起预防大学生犯罪的有效运行系统。     

知信行和谐发展的体育教育模式研究

运动与健康课程要求以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构,以＂健康第一＂为导向,提倡知、信、行统一的科学体育教育策略。运动与健康课程教学目标、教学过程和评价方式等几方面进行教学改革,同时重视学生主体地位、完善教师的知识结构、优选体育教学内容、提高学校、家庭和社会的综合效应。     

大学生消费行为的分析及对策研究

大学生是一个独特的消费群体,在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,他们有着不同于社会其它消费群体的消费心理和行为。本文在调查的基础上,对当代大学生的消费行为特点、产生不良消费行为的成因进行分析,帮助和引导大学生树立科学的消费观念,促进他们健康、全面的发展。     

消费主义对当代大学生的影响及对策研究

随着全球化进程的加快和改革开放的深入,消费主义作为一种世界性流行的价值观念和生活方式开始逐渐渗透到中国居民的日常生活中来,并在不同程度上影响着人们的消费观念、消费方式、消费习惯和价值观念。梳理消费主义产生发展的脉络及其思想实质,分析消费主义对当代大学生的影响及其具体表现,引导当代大学生认清消费主义的危害,并逐步养成科学的消费习惯，树立正确的价值观念，是当前大学生思想政治教育的一个重要课题。     

思想政治工作中要注重强化大学生的法律责任意识

在新世纪之初 ,我国处于加入ＷＴＯ及社会主义市场经济体制的进一步完善时期 ,这一场意义深远的历史变革 ,对社会、经济、政治、文化的各方面都产生了巨大的影响 ,青年大学生的思想政治教育工作也需要努力开拓新的领域 ,增加新的内容 ,这样才能保持思想政治教育工作的生命力。笔者认为 ,要使青年学生树立正确的价值观念 ,完善道德品质 ,改善思维方式和精神状态 ,就必须从强化法律责任意识做起 ,这是新时期思想政治教育工作的一个关键。一、强化大学生法律责任意识的意义法律是社会中最权威 ,最强有力的规范 ,法律责任意识的强化对人们的行为…     

高职院校女大学生恋爱心理调查分析与教育对策

目前,高职院校的校园恋爱已成为了一种极为普遍的现象,学生们的恋爱进行的热火朝天,女学生是一个特殊的群体,高职院校的女学生由于相对更加自由与开放的恋爱心态和对自身负责任意识的相对薄弱,其恋爱心理则更需要关注.而目前,国内对此关注基本处于空白,笔者针对高职院校女大学生的恋爱心理、行为特点以及恋爱中容易出现的问题进行了问卷调查,并深入分析了问题产生的原因,最后提出了针对性的教育对策,以促进高职女大学生恋爱心理的健康发展,使其树立正确的恋爱观.     

我国西部地区采矿工程大学生实践作品成绩影响因素的灰熵关联分析

大学生实践作品大赛可以培养学生的创新意识、实践能力和科研能力。为了探究不同因素对大学生实践作品成绩的影响,使用灰熵关联分析方法对内蒙古工业大学矿业学院学生的获奖作品成绩进行灰熵关联度计算。结果表明：文体活动和挂科门数分别为大学生实践作品成绩的最显著影响因素和最不显著影响因素,体现了实践作品大赛更注重大学生综合素质的特点;不同因素对各届获奖成绩影响的显著性有所变化,但近三年的最显著因素和最不显著因素均为文体活动和挂科门数,呈现出稳定的趋势;与学习成绩相关的因素对比赛成绩影响的显著性逐渐降低,表明大赛对创新思维、实践能力等素质的要求越来越高。     

关于当代大学生生命教育的若干思考

生命教育作为培养大学生生命意识、提升生命价值的重要内容，在大学生健康成长过程中有着重要的作用。生命教育旨在让学生正确认识生命，热爱生命，敬畏生命。让他们在学会自我尊重的同时关爱其他的生命，在敬畏自然的同时胸怀社会，从而明白生命存在的意义和价值。