浅谈学校如何开展民族传统体育教学

在"新课标"改革中有一个改变是课程结构方面,其中突出的是体育与健康、艺术、综合实践活动类的课程要得到强化,同时强调综合性和选择性.这给学校"民族传统体育"的开展起到重要的指导意义.本文就学校如何开展民族传统体育教学进行了研究,将民族传统体育融入到现代体育教学中,以使民族传统体育更好地得到继承.     

民族传统体育项目在高校体育教学中的发展分析

民族传统体育是高校体育教育的重要内容之一,其内容丰富,形式多样,是开展高校体育改革的有效途径。以辽宁省12所高校为研究对象,运用实证调查法、理论文献法和系统分析法等研究方法,分析辽宁省目前民族传统体育的开展情况,目前民族传统体育教学中存在的问题和不足,提出民族传统体育在高校合理开展的建议,以期进一步促进高校体育改革。     

民族传统体育项目现状与潜力分析

中华民族有着古老的文明史 ,民族传统体育有深厚的文化积淀 ,如何正确认识、挖掘、整理 ,是发展民族传统体育的关键所在。现有的民族传统体育项目在全民健身中的利用现状表明 ,中华民族传统体育是中国特色的全民健身体系的源泉 ,是学校教育改革与发展不可分割的组成部分 ,能带动中国经济的发展 ,具有不可低估的作用和潜力市场     

民族传统体育项目竹马球的推广价值及应用前景

竹马球运动是在竹马上完成的足球运动,它不仅拥有让人赏心悦目的竹马表演技术动作,而且具备南美足球的优美华丽;因其趣味十足、简单易行、强身健体,是我国民族体育走现代化发展道路的成功尝试,使其具有很强的普及性与推广价值。     

作为教育资源的民族传统体育

本文通过论证教育与少数民族传统体育相互联系的关系 ,提出应当树立少数民族传统体育与学校教育相结合的新观点 ,以寻求少数民族传统体育的发展途径。     

传承民族传统体育文化,彰显地域特色——对高校公共体育课程改革的思考

在高校公共体育课程中,如何更合理地引进民族传统体育,是一个亟待解决的现实课题。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从民族传统体育进入高校公共体育课程的必要性出发,结合高校的实际情况,对民族传统体育课程的开设现状与问题进行了分析和研究。文章认为：高校公共体育课程改革要突出民族传统体育项目的民族特色和地域特色、创编特色教材、建立民族传统体育项目学生社团及学术机构。     

民族传统体育与高校体育教学改革探析

中华民族传统体育是对大学生进行体育教育的重要途径之一,其形式多样,内容丰富,具有很强的文化内涵和时代价值。目前开设这一专业的高校,课程设置基本上是武术专业,其他的课程也只是作为选修课,再加上师资队伍的缺乏,使得民族传统体育在高校的发展不容乐观。为此,高校应该加强民族传统体育的挖掘与整理;强化竞技性,注重健身性,使民族传统体育活动充满观赏性;选择适合各地高校的民族传统体育项目;加强民族传统体育人才队伍建设。     

普通高校开展民族传统体育的可行性研究

本文从民族传统体育在普通高校开展的历史与现状、我国高校的分布和民族传统体育的特点、高校开展民族传统体育的作用、条件、途径等几个方面进行了论述。提出在普通高校开展民族传统体育教学的必要性和可行性     

试论高校民族传统体育项目特色的持续发展与创新

高校民族传统体育项目的开展应强化特色,传承特色,改良特色,并不断提高其科学性,挖掘其娱乐性、休闲性、趣味性与竞技性,并进行文化理论创新与价值重构,使之更加科学化和规范化,能在保持民族传统体育特色的基础上顺应社会市场经济发展的需要和世界体育文化发展趋势而持续创新发展.     

论传统文化与民族传统体育

传统文化与民族传统体育之间有着内在的联系,传统文化对民族传统体育有着消极影响,民族传统体育应顺应时代发展要求,通过继承发扬、综合创新,使民族传统体育朝着健康有序的方向发展。     

新疆少数民族传统体育与民族文化的和谐发展

少数民族传统体育作为民族文化显文化的一部分，其外在形式最能明显地表现一个民族的特征。新疆拥有少数民族体育项目300多种，民族文化色彩浓厚，具备良好的发展条件，促进新疆少数民族体育与民族文化的和谐发展，是保护和弘扬民族优秀文化价值的重要手段，也是一项极重要的任务，对于推动新疆发展、提高经济效益也具有重要的意义。     

谈少数民族传统体育文化在高校体育中的推广

通过对高校体育教育与云南边疆少数民族地区传统体育文化的普及与推广的探讨,提出云南高校体育在满足广大云南少数民族地区学生体育需求及寻求改革和发展同时,应充分发挥地域优势,开设少数民族传统体育项目课程,开创出具有民族地域特色的云南高校体育教育新模式。     

论传统社会的仪式性功能——以藏族三种民族传统体育运动为例

本文考察藏区三种极具特色的民族传统体育运动的运作情况,指出民族传统体育运动承当起传统社会的仪式性功能,在表达当地社会深层结构中的价值观念、信仰体系与身份认同等内容的同时,还是构成社会得以正常运作的重要内容.     

关于完善我国民族区域自治地方立法体制的思考

本文针对我国现行民族区域自治立法体制及其存在的问题--民族自治地方自治立法权限的范围不统一、民族自治地方立法主体的设置不科学、特殊民族立法程序不合理等,在进行充分论证的基础上提出了改进的路径.     

论我国少数民族传统体育项目的保护措施

本文从我国少数民族传统体育项目的不同形态特质入手,将之分为竞技类项目和表演类项目,并提出差别化的保护建议,以期为少数民族传统体育文化的保护工程提供有益的帮助。     

贵州少数民族传统体育的分类

研究结果表明,贵州多民族文化孕育出了嬉戏娱乐、竞技能力、配合节庆习俗的三大民族体育项群,不同性质的项群又分为结构不同的亚类项目,构成了一种寓意深刻的独特的文化表达方式,反映出不同民族社会历史和文化变迁的轨迹。应建立科学、规范、健康的民族传统体育项目指标体系,使其相互借鉴与移植,体现贵州民族体育人文精神的价值所在。     

新疆少数民族传统体育文化的起源、发展与传承

新疆少数民族传统体育文化起源于狩猎、战争、民风民俗、宗教习俗等,具有鲜明的民族性、地域性、节庆性和娱乐性。它至今仍活跃于民间庆祝活动和有组织的各种赛事之中,同时也为传统体育文化的传承起着推动作用。随着时代的发展,我们应重视全国民运会和新疆民运会;发展新疆少数民族传统体育产业;全面地收集、整理、发掘、保存和传承新疆少数民族传统体育项目,使之更加发扬光大。     

古滇文化与民族传统体育

古滇民族传统文化与民族传统体育是人类发展具有代表性的活材料。它不仅有发展的痕迹,同时有发展的过程,并随着时代、社会的进步而展现在现代生活中。我们应当加强对民族传统体育的研究、保护和传承,使其在现代社会全民健身活动中更好地发挥作用。     

浅析少数民族传统体育文化的传承

本文针对我国少数民族传统体育现状,对我国少数民族传统体育的社会价值与现阶段社会历史条件 进行了研究,认为中国少数民族传统体育项目正处于极佳的发展机遇之中,提出了大力弘扬民族传统 体育文化,采取切实有效的措施,积极调动社会各方面的力量,努力挖掘、整理、开发和利用民族传统 体育项目,继承好中华民族优秀文化遗产中这颗瑰丽的明珠。     

文化转型与我国少数民族传统体育文化发展研究

少数民族传统体育文化是民族传统体育文化的重要组成部分,社会文化的转型对我国少数民族传统体育文化的传承与发展产生了较大影响,民族、民俗文化工作者应推动少数民族传统体育文化的发展,加强其制度建设,充分利用学校教育资源,在校内引入少数民族传统体育项目,并加大少数民族传统体育产业化与商业化发展力度。