对贫困大学生精神帮助的研究

本文在需要层次理论的启示下，提出主要从思想教育、心理健康教育、能力扶持三个方面着手加强对贫困大学生的精神帮助。     

当前高校贫困大学生就业问题及对策分析

近几年,高校贫困大学生的就业问题,已成为人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一.本文通过分析高校贫困大学生就业问题及其原因,提出解决贫困大学生就业困难的对策.     

如何发挥学生资助工作对培养贫困大学生党员的作用

高校学生资助工作主要包括助困和育人,本文论述了高校学生资助工作对培养贫困大学生党员的作用,即从经济上帮助贫困大学生党员解决经济生活困难问题,同时也从精神层面对贫困大学生党员产生德育作用.最后,谈了如何进一步发挥高校学生资助工作对培养贫困大学生党员的作用.     

浅析新时期贫困大学生的思想特点及教育引导

新时期贫困大学生是高等学校的一个特殊群体,对他们这个特殊的群体进行经济帮助的同时,思想教育及引导工作也是非常重要的。本文对贫困大学生的思想特点进行了分析,介绍了贫困大学生的几种类型,并阐述了如何加强对贫困大学生进行教育引导。     

论如何做好贫困大学生思想政治工作

做好贫困大学生的救助工作是维护学校为定，为国家培养人才的重要工作。本文从思想重视，措施到位等多角度，就如何对贫困大学生进行帮扶进行了论述。     

城市贫困的经济与社会效应

城市贫困的经济效应 有学者认为，发展中国家之所以长期贫困．并非资源不足，而是因为在这些国家的经济中存在着若干个互相联系、互相作用的“恶性循环系列”，使它们长期陷于持续的“贫困封闭循环圈”，无法实现有效发展。在这些恶性循环系列中，主要是“贫困恶性循环”，包括以下两个方面：     

浅论贫困大学生自卑心理

贫困大学生群体不仅仅应该引起我们对其生活条件的关注,更应该值得重视的是他们的心理状况。通过问卷调查,贫困大学生中或轻或重存在自卑心理的学生比例达到了91.5%。是什么造成了贫困大学生自卑,又如何帮助他们缓解、克服自卑心理成为了我们急需重视与解决的问题。     

贫困大学生就业问题及对策

寒冬的金融风暴给一些企业带来危机,给2009届高校毕业生的就业也带来了一定得影响,就业压力越来越大,其中来自贫困生的就业压力尤为突出,这就要求高校毕业生就业工作对这一特殊群体加强工作地针对性。本文从分析影响贫困大学生就业的原因入手,提出了缓解当前贫困大学生就业难的几点对策。     

高校贫困女大学生现状研究

随着我国社会主义市场经济的发展和中国高等教育的改革，大学贫困生越来越成为社会所关注，由于男女两性在社会化过程的显著差异，使得贫困女大学生面临较男性更大压力，这需要我们从各个方面给予关注研究，并提出相应的解决对策。     

脱贫对象精神贫困成因及对策研究——基于梓潼的调研

在当前脱贫攻坚的关键时期,一些贫困户脱贫动力不足、意愿不强,"等、靠、要"思想严重,一些"精神贫困户"甚至明确表示不愿脱离贫困台帐。如果不能激发和提高贫困对象的脱贫致富奔康的积极性,将严重影响脱贫攻坚工作的进程,从而影响全面小康目标的实现。本文通过深入调查和研究,力图弄清形成精神贫困的根本原因,并提出应对策略,对于激发和提高贫困人群脱贫致富的内在动力,让政府帮扶与贫困对象有效互动,对于顺利推进脱贫工作进程具有推动作用,对于政府相关部门在实施扶贫脱贫计划,制定相关政策文件将具有指导意义。     

乡村振兴视角下相对贫困治理的对策研究

2021年我国贫困治理进入新阶段,即相对贫困治理阶段。相较于绝对贫困,现阶段贫困治理更关注解决发展不平衡不充分、缩小城乡差距、实现共同富裕等相对贫困问题,因而,探索建立现阶段相对贫困治理的长效机制并提出有效对策是亟须解决的问题。通过对相对贫困治理对象及治理方式的界定,探索乡村振兴与相对贫困治理的长效互动机制,从乡村振兴战略与相对贫困治理融合的角度提出对策建议。     

贫困大学生职业生涯规划的心理误区与对策分析

随着高等教育发展的普遍化、大众化,随之而来的毕业生就业困难已成为我国迫切需要解决的难题,而贫困大学生的就业难更是其中的一个重要难点问题。对贫困大学生职业生涯规划与指导的研究将能更好地解决贫困大学生的就业问题。本文从贫困大学生在职业生涯规划过程中存在的心理误区入手,探讨高校贫困大学生职业生涯规划辅导的构想。     

心理健康教育视域下贫困大学生的弱势心境探析

大学生心理健康教育旨在促进大学生健康全面的成长,同时也关注贫困大学生的弱势心境。贫困大学生由于家庭,经济,环境及自身等各方面的原因,部分贫困大学生或多或少的存在着弱势心境,其中弱势心境的表现也各不相同。学校在贫困大学生调弱势心境的干预中扮演了重要的角色,需要采取有力的措施,帮助贫困生发挥自己的潜能。     

贫困大学生心理调试及帮扶性教育探索

贫困大学生和其他的大学生一样具有同龄人共有的心理发展特征,但因为生活环境的不同,奋斗目标和内容的差异,社会认识和经验的积累使贫困大学生心理状态及特征、个性发展等方面表现出自己独有的特点。本研究根据贫困大学生心理特点的总结,提出贫困大学生心理调试及帮扶性教育建议,旨在辅助经济资助体系,促进学生全面健康发展。     

贫困生心理问题的分析及对策

贫困生,一般定义为经济贫困,它的产生有多种原因,其中一部分已经由经济贫困转化为精神贫困,精神贫困生主要表现出一系列心理问题,乃至对学校教育都产生了不良影响。因此,了解掌握他们的心理健康状况,分析心理问题产生的原因及表现,有针对性地作一些对策引导贫困生从思想和心理上脱贫,是提高人才质量的一项重要工作。     

贫困大学生心理健康问题成因分析与对策研究

随着我国经济体制改革的不断深入和社会经济的不断发展,社会贫富差距不断扩大,形成了一定的社会阶层,同时各高校的文化氛围也有所改变,这就对部分贫困大学生造成心理负担,常常由于自身原因无法正确对待这些问题,产生一些心理问题。有效处理贫困大学生心理问题,高校既要给予恰如其分的补助,还应致力于塑造良好的校园风气,通过正确的教育方式来帮助贫困大学生调整心理。     

如何提高贫困大学生锻炼身体的积极性

在大学里,因为大学生都是年轻人,一般都能很好地开展体育活动,但是要让他们中的贫困大学生参加体育健身活动却有一定的困难,其主要原因是经济问题,但也存在其它原因,本文从经济收入、体育健身意识,体育消费观念等方面加以分析,从而为贫困大学生体育健身活动提供帮助.     

弱势大学生群体就业困境分析及对策探析

本文针对弱势大学生群体中的贫困大学生的就业困境进行了可观的分析，阐述了贫困大学生难就业的原因及对策，以突显弱势群体大学生顺利就业的重要意义。     

如何提高贫困大学生锻炼身体的积极性

在大学里,因为大学生都是年轻人,一般都能很好地开展体育活动,但是要让他们中的贫困大学生参加体育健身活动却有一定的困难,其主要原因是经济问题,但也存在其它原因,本文从经济收入、体育健身意识、体育消费观念等方面加以分析,从而为贫困大学生体育健身活动提供帮助。     

浅析贫困大学生自卑心理的形成原因及其影响

贫困大学生的自卑心理不同于正常个体所有的自卑心理,是多种因素共同作用的结果。在当今社会严峻的就业压力和高速的经济发展下,大学生的心理压力过大,尤其是贫困大学生则表现的更为明显,其中自卑心理无论是因是果,都严重阻碍了贫困大学生的良好发展,帮助他们学会正确客观的认识自己,积极面对现实的挑战和压力是当前非常紧迫的任务。