浅谈90后大学生的心理教育

社会的主人在不断的更新换代,90后大学生正要陆续开始进入社会这个大舞台,可以说90后的时代正在悄然拉开序幕。但是,90后大学生由于受多方面因素的影响,其思维、情感等问题成为社会各界关注的话题,对此,应该积极加强90后大学生的思想道德和心理素质的教育。     

浅谈“90后”大学生思想教育工作

在新时代背景下成长起来的“90后”大学生,具有与以往大学生不同的、鲜明的思想行为特征,这就需要高校的思想教育工作者改变工作思路,根据“90后”大学生的特点来做好引导工作。本文分析了“90后”大学生思想行为的几个明显特征,并给出了相关的工作思路的建议。     

新时期大学生心理问题现状与高校心理教育探析

消除大学生的心理障碍,保证大学生心理健康,引导大学生在社会变革中主动适应社会,对于培养大学生成为真正全面发展的高素质人才,更好地为国家和社会服务具有重要意义,这也是高校德育中不可缺少的内容和环节。辅导员是大学生思想、学习、生活的直接管理者,要树立强大的责任感,以身作则,努力成为大学生的思想引导,学习指导、心理疏导、生活辅导、成才向导,同时努力创设宽松、民主氛围,引导学生敞开心扉,解决心理问题,培养大学生健康心态和良好心理素质。     

积极心理学视角下大学生心理健康教育的实践

大学生心理健康教育工作自上世纪80年代开展以来,得到了较快的发展。在缓解大学生的心理问题等方面起到了一定的作用。但是,随着经济的发展和对人才素质要求的提高,传统的心理教育模式已不符合社会发展的要求。     

高校心理健康教育与思想政治教育的关系研究——评《当代视阈下大学生心理健康教育理论与实践研究》

大学是学生走向社会的一个重要转折期。作为一个小社会,大学期间的学习、生活影响着大学生的成长。受年龄、外在因素等的影响,众多大学生往往会出现心理发育不成熟、自我管理能力不足以及情绪控制能力不强等问题。面对这些问题,高校教育教学工作者要推进对大学生的心理健康教育与思想政治教育。长期以来,不少高校将大学生心理健康教育纳入思想政治教育的范畴,但由于对心理健康教育与思想政治教育之间的关系认识不明确,对大学生的心理健康教育难以顺利开展,进而对大学生的全面健康发展造成不利影响.     

音乐治疗在大学生心理健康教育中的应用—评《音乐教育与大学生心理健康研究》

音乐治疗,是指通过借助音乐所蕴含的情感、歌词和曲调,对心理状态不好的人所进行的一种特殊治疗方法。音乐治疗属于社会心理学的范畴,是调节心理、保持身心健康的一种良好方法,被广泛应用于心理疾病的治疗上。在互联网时代,年轻人对各类信息和新生事物的接受速度很快,尤其是大学生群体,他们对于各类信息和新生事物的接受程度更高。