浅析军校学员管理中的“以人为本”

目前,“以人为本、和谐管理”的理念深得人心,军校学员管理工作也必须紧跟这一新的社会变革形势,适应管理环境的新变化,实现“禁”向“导”、“堵”向“疏”的转变,营造和谐氛围,激发学员在各项评比中的积极性,在培养人的环境中创新管理教育工作.     

以人为本建设和谐军校学员队

随着时代的发展,要求学员队管理工作必须运用“和谐理念”抓管理,贯彻以人为本思想,在管理过程中应注意把握好尺度,处理好从严治军、从严治校与以人为本之间的辩证关系,从而达到“军味”与“校味”的相统一,做到宽与严的和谐共存,本文就谈一下笔者在工作中的几点体会.     

军校管理应注重以人为本

军校作为军队高等教育的主体,它的建设发展事关国防建设的大局.在军校,学员队作为教学管理工作的基本单位,必须要做到以学员为本的教管模式,走民主化、科学化、人性化和制度化的管理模式,确保军校学员的培养质量.     

军校管理应注重以人为本

军校作为军队高等教育的主体,它的建设发展事关国防建设的大局。在军校,学员队作为教学管理工作的基本单位,必须要做到以学员为本的教管模式,走民主化、科学化、人性化和制度化的管理模式,确保军校学员的培养质量。     

运用“以人为本”的科学理念指导学员队管理工作

信息技术的进步推动了新军事变革的不断发展，各种崭新的理念、思潮等都对军事领域的方方面面产生了巨大的冲击，军校研究生的管理教育亦不例外地受到了影响。科学发展观作为当前社会实践活动的重要指针，必将在研究生学员的管理工作中发挥不可或缺的作用。本文立足科学发展观的核心思想，从管理理念、管理方法和管理环境等三个方面对运用“以人为本”科学理念指导学员队管理工作进行了详细阐释。     

建强军校学员队干部队伍的途径探析

<正>军校学员队干部应和学员实行五同,其言行举止对学员的生活追求起着潜移默化的示范作用,无论是有意还是无意,都会在学员中产生较大影响,自觉不自觉仿效其行为举止,即所谓什么样的队干部就会带出什么样的学员。只有学员队干部队伍整体素质强了,学员的培养质量才能够得到提高。这就需要我们更加重视学员队干部队伍的建设。一、目前学员队干部队伍建设中存在的问题部分院校在学员队干部队伍建设中或多或少都存在着以下一些     

目标管理在军校学员队模拟营管理中的应用

本文介绍了目标管理的概念，分析了目标管理在军校学员队模拟营管理中的具体实施步骤，对不断提高军校学员队模拟营管理工作具有很强的指导意义。     

充分发挥学员骨干作用增强学员队管理效能

信息化战争和未来军队建设,对我军干部的知识结构和任职能力提出了新的更高的要求,为此我军正在不断加大生长干部学员教育力度,承担此类任务的院校和学员队建设不断加强.而当前学员队干部数量有限,致使学员队管理相对薄弱,问题凸现.本文就如何发挥学员兼职骨干自身优势调动学员自我管理,提高学员队的管理效能进行探讨.     

如何提高军校学员的管理能力

军校学员只有具备了全面的管理能力，才能适应部队的现实需求，成为优秀的指挥人才。根据”冰山理论”全面的管理能力包括显性管理能力和隐性管理能力。本文将对军校学员如何发展这两方面的能力作出初步的阐述。     

坚持以人为本抓航务管理

现代管理的着眼点已经从对物的管理转变为对人的管理,以人为本已成为现代管理的灵魂。鉴于此,本文就如何在航务管理工作中融入以人为本的理念尝试分析。     

浅析以人为本的企业管理新概念

从某种层面上理解,企业管理即是一门科学,也是一门艺术。随着市场经济的完善和发展,市场运作日益规范,企业发展面临的机遇和挑战日益增多,企业管理凸显其重要性和必要性,而以人为本的新型企业管理概念被越来越多的企业所重视,以人为本的企业管理概念的提出和应用,体现了社会进步经济发展条件下,人文管理的不断发展和企业管理机制的逐步成熟。     

议企业管理要以人为本

企业管理中以人为本的理念在国外经历了多年的发展,在我国是党的十六大后提出来。实现企业管理以人为本理念是企业发展的内在需要,主要是通过深化企业民主管理,尊重职工的主体地位、关注职工的长远发展,努力满足职工日益增长的多种需求,开展好形势教育,作好思想工作等多种方式,努力推动企业以人为本管理模式的形成。     

浅析以人为本教师管理

我国教师管理想要通过以人为本达到预期效果，就要对以人为本的教师管理有正确的认识和理解，同时还要正确的认识以人为本与理性的关系。以人为本不是“唯人本主义”，也需要理性的制约和支持，需要与理性、科学管理有机的结合起来。     

以人为本与企业安全管理的探讨

安全生产责任重于泰山，关系到人民安居乐业，关系到群众家庭幸福，关系到社会和谐稳定，关系到经济持续、健康发展．企业要本着以人为本的原则做好企业管理。     

“以人为本”与人力资源管理

“以人为本”在人类思想史上是一个古老而常新的话题。不论在中国，还是在西方，很早就有人提出了“以人为本”的思想。“以人为本”不仅可以是一种哲学上的命题，在探索人与物、人与自然之间的关系中突出人的地位；更可以、更应该是一种政治上的命题，并常常以“以民为本”出现，用以说明在君与民的关系中强调民的作用，使其成为指导政府发挥作用的一种本质性的基础思想。     

浅议以人为本的精细化管理

在企业管理中,管理的主体是人,因为企业的一切活动都是通过人来完成的。精细化管理模式要以人为本,是企业文化建设的创新和深化,是打造企业文化管理品牌的有效措施,是建设和谐企业、向具有国际化水平和核心竞争力的大企业集团迈进的有力保证,具有非常重要的现实意义。     

以人为本精细化管理实践与探索

随着煤矿生产分工越来越细和专业化程度越来越高,推进煤炭企业精细化管理已成为企业做大、做强、做久、做优的根本途径。精细化作为一种意识、理念、态度、精益求精的文化,面对世界经济一体化的大趋势,强化精细化管理理念,持续推进精细化管理有利于提高煤炭企业核心竞争力,推进产业结构优化升级。     

对高等教育管理中“以人为本”理念的价值分析

"以人为本"是现代大学最重要的办学理念,它对于深化高教改革,促进高教工作的发展有着重要的现实意义,这既是一种价值判断,也是一种方法论。在高等教育管理中实施"以人为本"的理念,首先要以学生为中心,培养高素质人才;其次要以教师为主体,实施人才强校战略;再次,进行民主管理,切实施行"以人为本"理念。     

以人为本与人文管理

重视管理活动中人的地位和作用是以人为本思想提出以来在管理领域呈现的强劲现象.然而,由于对人的特性的理解还存在着一定的误区,特别是没有关注到人的成长的文化背景和人文力对人的性格行为的巨大影响,管理理念和管理模式的发展便受到很大的制约.因此,在管理领域贯彻以人为本就必须重视和加强人文管理.     

浅谈以人为本的人力资源开发管理

企业竞争力的实质就是企业如何有效使用生产要素的能力。人是生产要素中活的、根本的要素，人的管理在企业管理中占据重要地位。本文认为人力资源开发管理是必须以人为本，结合以人为本的要求，对如何实施和做好伦理关怀的人力资源管理提出了多方面的具体措施和建议。