浅谈中职学校体育的发展特点及学生和体育教师的评价机制

结合我国目前《体育与健康》课程实施的现状，及国务院标准颁布的《学校体育工作条例》规定，结合中职学校的特点，对中职学校的学校体育的开展模式，以及对学生和体育教师的评价机制和体育教师工作量的制度，做了明确的阐述。学校从6个方面抓好学校体育工作，以学生为主体，老师、学校服务于学生，开展课余兴趣班、举行体育比赛。这对调动学生的学习积极性，稳定学生情绪起到决定性作用。对学生的评价机制，采用灵活、全面的手段和形式，促进学生的学习和成长。对中职学校体育教师的评价机制结合体育教师工作量的评定制度，给体育教师压力的同时，也给了他们动力，这样学校体育工作得到了良性循环，师资得到了合理的配置，也合理利用和开发了人力资源。本文给中职学校学校体育的开展提供了参考依据。     

学校物力资源配置与管理应避免“四重四轻”

学校物力资源配置是为学校教育教学服务的。不少学校没有充分利用学校物力资源，片面追求物力资源配置大而全，高精尖，忽视了管理和维修，造成了学校物力资源配置与管理的“四重四轻”现象。     

面向信息化的学校领导力——来自象山的调查报告

在当今高度信息化的社会，学校领导者应具有良好的信息技术素养，能够带领学校紧跟时代潮流，通过对学校信息化规划的制定和实施，加强学校同上组、家长、社区、社会的联系，营造有利于学校信息化发展的环境氛围，促进教师的信息化专业发展，提高学生的学习兴趣和学习技能，从而培养出适应信息社会发展的有用人才。基于以上想法，笔者对浙江省宁波象山县几十所学校的校长进行了调研，并对调查问卷进行了分析，从中反映出当地学校面向信息化的学校领导力的现状和发展趋势。     

浅议中职计算机实训课的两种常见教学方法

本文从中职学校现代教学方法的角度，论述了具有中职学校特色的现代教学方法的理论和实践，提出了中职学校现代教学方法必须围绕中职学校培养目标，充分体现教师为主导，学生为主体，以实践为主线的现代教育观念。     

国家“十·五”课题·面向信息化的学校领导力：做教育信息化建设领路人

近年来，为响应国家中小学信息化建设的号召，各学校在硬件、软件、潜件方面进行了大量的投入。在产出效益化的今天，学校也异常关注教育信息化投入的成效问题。学校的信息化到底取得了哪些成效？学校如何才能取得好的效益化成效？都有哪些因素影响了学校的信息化发展？本文以上海市仙霞中学为例，对学校领导力在学校信息化建设中所起的作用和所做的工作进行了分析和阐述。     

中职学校班主任专业化典型工作任务分析

本文主要从中职学校的学生现状和中职学校班主任工作的特点分析入手，通过对重庆市52所中职学校班主任工作与能力的调研，结合中职学校学生的实际情况，依据我国职业教育的目标和当前中等职业学校的培养方向，分析了中等职业学校班主任的十大项工作任务，一百九十六个具体工作要点。     

论集中核算模式下学校的财务管理

会计集中核算在我国学校财务管理工作过程中已经实施了一段时间，而且也取得了比较明显的效用，但是，就我国学校目前采用集中核算模式进行财务管理的现状来看，仍然存在着一系列的问题。针对这一现实，笔者就我国集中核算模式下学校的财务管理问题展开论述，首先阐述了这一问题的研究背景，继而分析了集中核算模式下学校财务管理存在的问题，最后提出了应对集中核算模式下学校财务管理问题的对策措施，以期能够对我国集中核算模式下学校财务管理工作的有效开展提供一点可借鉴之处。     

让你的校园主页更精彩

现在很多学校都接入了校园网，看到那么多形形色色、漂亮的网站，学校里许多师生也都跃跃欲试，想要为自已的学校制作一个主页。一是可以通过网络宣传自己的学校，加强学校之间的联系，网络让这个世界变小了；二是通过制作网页，可以丰富师生的业余生活，加强师生的合作意识，不但学生向老师学习，老师有些方面也要向学生求教，使师生之间建立起一种平等合作的关系，三是通过制作网页，可以加深对自己学校的感情，使每一位师生真正做学校的主人；最后，通过制作网页，可以学到网页制作方面很多东西。     

中职学校班主任专业化工作能力分析

本文根据中职学校班主任专业化的客观情况，明确提出中职学校班主任必须具备高尚的职业道德、良好的班主任素质和过硬的专业技能，分析了中等职业学校班主任必备的十项能力要求，为中职学校班主任队伍专业化建设提供了思路。     

学校收费管理的内部控制初探

随着教育体制改革工作的进一步到位和教育事业的不断发展，我国教育的投入格局已经由过去的财政负担逐步演变为一种由财政、学校、社会、个人共同负担教育经费的机制。而学校的主要经费来源就是预算外收入。这种机制一方面弥补了教育投入的不足，另一方面，也对学校的收费管理提出了新的目标与方向。所以，为进一步贯彻国家财政法规，加强学校收费管理，确保学校收费工作更加规范化、制度化，本文对学校收费管理的内部控制进行了研究。     

中职办学问题剖析及其发展思路研究——以辽宁省机电工程学校为例进行研究

本文以辽宁省机电工程学校为典型个体研究对象，就目前中职学校办学中存在的主要问题进行了分析，并对其根源进行了剖析，提出了中职学校要突破发展瓶颈，寻得更好发展的基本思路。     

浅谈法制教育在学校管理中的秉要作用

法制教育在现代学校教育中的地位是由现代学校决定的。我们认为，现代学校法制教育对建立法治国家、造就法治人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用。本文主要探讨了法制教育的重要地位，分析了当前学校在这方面存在的问题，最后对加强学校法制教育提出对策建议。     

技工学校档案管理如何提高实效性

在技工学校日常管理中，档案管理作为一项基础管理工作，对技工学校的管理起到了重要的促进作用。从技工学校的档案管理内容来看，主要包含教学档案、教职员工档案、学生档案和基础设施档案等。鉴于档案管理内容的复杂性及其重要性，认真做好档案管理工作，对满足技工学校管理需要和提高技工学校管理质量具有重要促进作用。为此，应结合技工学校档案管理实际，制定具体措施，从多方面入手，全面提高技工学校档案管理的整体质量。     

推进人事改革 加强队伍建设——郑州机电工程学校队伍建设改革探索侧记

郑州机电工程学校是一所公办综合性国家级重点职业学校，也是河南省示范职业学校。近年来，该校在校长付立明的领导下，大胆推进人事改革，加强队伍建设，走出了一条独具特色的职教之路，获得了许多殊荣，培养了一批又一批的优秀人才。     

学校档案管理及开发利用浅述

文章以分析学校档案管理工作的重要性为切入点，讨论了学校档案管理工作以及开发利用的现状和问题，提出了一系列的学校档案管理及开发利用的具体途径。     

致力兼善教育文化建设 促进学校内涵发展——重庆市兼善中学示范高中建设侧记

创建示范高中的过程，即是促进学校自我完善、自我发展的过程。兼善中学在这个过程中，通过总结办学历史经验，深入发掘兼善文化，着力学校文化建设，逐步形成了“文化育人、环境育人、活动育人”的兼善教育新文化，凸显学校鲜明的办学特色，使学校在内涵发展的道路上迈出了更加稳健的步伐。     

领导力 执行力 竞争力——面向信息化的学校领导力的研究思路与展望

学校的信息化建设和发展，是一种创造性、超越式的系统变革活动。信息化为学校的生存环境带来了巨大的变化，这些变化给学校管理带来的机遇与挑战是显而易见的。从教师、学生群体信息化素养的迅速提升，到学校发展、知识管理、组织运作所碰到的由于信息化带来的种种问题，校长及其领导班子不可能视而不见。当我们开始讨论信息化背景下学校发展的时候，面向信息化的学校领导能力就成为了值得关注的焦点。     

浅谈城市新区义务教育的均衡发展

随着城市化的不断发展以及城市新区的开发，一些农村中小学因拆迁整合升级为城市学校，但是由于师资、管理等因素，这些新生的城市学校与原城区的学校有着明显的差别，影响着城市之间学校均衡化发展。本文根据新城区学校的现状和存在问题，提出了促进教育均衡化的对策和建议。     

绿色学校创建的价值透视

2008年7月，我代表学校参加了国家环保部宣教中心在秦皇岛市举办的国家表彰绿色学校申报培训，虽然只有短短两天的培训时间，但是给我的启发很深，让我对绿色学校有了更全面深刻的认识。绿色学校是中国借鉴国外发达国家环境教育的成功经验，并结合中国的实际建立的环境宣传教育平台，体现多元价值。     

谈学校管理中科学发展观的运用

科学发展观，对实践有重要的指导意义，宏观上讲它是我国治党治国的指导思想，从微观上讲也可以作为学校管理的具体指导思想。文章从科学发展观的基本内容介绍出发，对内涵作了深刻见解。再以科学发展观为指导，阐述了学校管理的先进管理理念。以先进管理理念为旗帜，从当前学校管理存在的突出问题作为切入点，提出了完善学校管理的几点建议。