知识经济时代教师知识管理的流程分析

知识经济时代学校的发展必须依赖于所培养的人才质量，而教师的知识管理水平则是影响人才培养质量的关键因素之一。本文首先对目前教师知识管理所处困境作以分析，然后较为深入地探讨了知识管理的流程，以期对提高教师知识管理水平有所帮助。     

谈通过网络提高信息中心知识管理中知识转移效果的方法

随着知识经济的兴起，更多的企业意识到其竞争优势源于企业拥有的知识。信息中心作为一个计算机技术服务型单位，身处一个技术知识迅速更新升级的行业，肩负分公司信息化建设的重任，其知识管理水平直接关系到分公司信息化建设水平和信息化发展速度。有效的知识转移不仅能够提高组织内部知识的更新和利用效率，更能大大促进知识创新的速度和水平从而提高企业整体知识水平、进一步巩固企业的竞争优势，是知识管理的重中之重，因此知识转移的效果也是信息中心知识管理工作中必须重视的一方面。信息中心拥有便利的网络条件，因此通过多种网络形式提高知识转移的效果存在可行性。基于以上原因，本文首先引出知识管理和知识转移的内涵，综合各种相关文献划分知识转移的影响因素并通过知识转移过程图描述知识转移的过程。接着通过分析信息中心知识转移现状总结目前信息中心知识转移中存在的3方面问题，最后在以上分析的基础上提出在知识管理工作中借助网络载体提高知识转移效果的策略。意在寻求通过网络提高信息中心知识管理水平的方法。     

高校知识工作者的激励模型及模糊综合评价

知识经济下,高校作为知识传授和创新的桥头堡,如何极大地激励高校知识工作者的创新潜能和科教热情,成为中国高校的一大难题。本文在几种激励理论的基础之上,提出高校知识工作者的激励模型,并对其建立了模糊综合评价模型,为制定高校知识工作者的激励政策提供有用的依据。     

基于信息化的工程项目知识管理

21世纪信息化发展势不可当,知识管理已成为提升管理水平、挖掘和利用智力的重要管理手段.我国工程项目管理行业的集约化程度较低,基于信息化的项目管理公司知识管理体系亟待建立.     

高校实现知识共享的人力资源管理策略

伴随着高等教育的改革，创新型人才的培养已成为高等教育面临的新课题。高校通过构建知识平台，建立健全知识管理制度，推动知识共享，运用集体的智慧来培养师生个人和组织的创新精神和应变能力。     

基于战略思维的知识管理研究

组织竞争优势的来源已从有形的土地、设备和资本等转移至增值能力高、模仿难度大、动态性强的知识,知识管理逐渐成为组织获取竞争优势和持续发展的主要措施之一.为提高知识管理水平,从战略思维的层面研究组织的知识管理,从竞争优势和核心竞争力的角度分析战略性的知识管理,提出基于战略思维的知识管理4个阶段,围绕知识管理的战略阶段,构建并分析基于战略思维的知识管理模型,为组织管理知识并应用知识获取持续的竞争优势提供一种思维模式.     

浅谈高校图书馆管理中知识管理工作的创新

高校图书馆管理中的知识管理是一项系统而又复杂的工作。主要是把知识共享和创新同图书馆的一般工作流程进行有机的结合,也是近些年来图书馆学的最新研究内容之一,如何实现高校图书馆管理中知识管理与图书管理工作的结合已成为当前高校图书馆可持续发展的重要前提。     

基于知识管理的地方高校核心竞争力的提升

核心竞争力已成为本科地方院校竞争和可持续发展的根本,引入知识管理是地方高校提升核心竞争力的有效途径之一。本文探讨了大学知识管理和高校核心竞争力的内涵,提出以知识管理提升地方高校的核心竞争力的有效途径和策略。     

高校基建档案为专业教学服务探析

知识服务是高校档案功能拓展的新举措，本文结合高校专业教学实际，提出了高校基建档案为专业教学服务的具体措施。     

地方高校教学管理知识流失与应对

教学管理知识流失在地方高校管理活动中没有引起足够的重视,地方高校教学管理知识正因为管理人员变动、制度缺陷、错误价值导向等原因正在流失,不利于提高地方高校的教学管理效率。转变教学岗位管理理念,引入知识管理、搭建知识共享文化,利用现代信息技术开展知识驻留活动是防止地方高校中教学管理知识流失的有效途径。     

机械企业工艺知识管理指标体系构建

本文通过查阅大量的现有关于知识管理水平评价的文献,针对机械制造企业自身特点,深入研究工艺管理内涵,对目前提出来的指标体系进行整合、修改和完善,构建一套完整合理的机械制造企业工艺知识管理水平评价指标体系。为科学合理的评价机械企业工艺知识管理水平,正确指引机械制造企业工艺知识管理发展方向提供可靠根据。     

探讨高校图书馆知识管理的深化

本文从分析知识管理的意义和发展出发,探讨高校图书馆知识管理的意义和作用,结合工作实践研究高校图书馆中如何实施知识管理,充分发挥图书馆为师生提供丰富知识的服务功能。     

成都环高校知识经济圈建设调研及对策建议

环高校知识经济圈是高校积极参与区域协同创新、大力增强社会服务能力的一种重要形式。2016年,成都市与相关高校启动首批环高校知识经济圈共建,并计划到2022年,在全市范围内布局建设10个环高校知识经济圈,分三个层级推动建设,以此构建起特色鲜明的环高校协同创新体系。经过几年的建设,部分环高校知识经济圈已经成为成都最有吸引力的创新资源聚集地和创业载体。本文首先对成都环高校知识经济圈建设情况进行调研,然后分析存在的问题,最后提出对策建议。     

浅析高校青年教师知识管理能力

青年教师知识管理能力是高校竞争力的重要组成部 分,是学校实现其整体绩效的重要保证。然而高校青年教师普遍缺乏知识管理的意识,青年教师知识管理面临着种种困境。本文提出从营造氛围、利用博客、使用个人知识管理系统等方法提升高校青年教师的知识管理能力。     

浅析高校知识转移模式的影响因素及其类型

本文在研究影响高校知识转移模式的三个因素:高校、企业、政府的基础上,对高校知识转移模式的分类进行分析,提出了平台合作模式和知识转让模式两个高校知识转移的模式,并分析了这两个模式优缺点。     

论高校与企业的知识合作机制

高校与企业建立基于知识链的合作关系,通过互补性知识的共享与积累,从而提升整个供应链的核心能力。本文从高校与企业的知识需求与合作的价值分析出发,对高校与企业合作的影响因素及合作机制进行了探讨。     

高校图书馆知识管理的实施浅析

目前，许多图书馆都已经认识到知识管理的重要性，纷纷要求实施知识管理，以求得图书馆在新世纪的更大发展。本文对高校图书馆知识管理的实施提出了几点建议。希望本文的研究能为高校图书馆的发展带来一定启示作用。     

高校图书馆知识服务研究

近几年来,学生们在物质生活中得到了很大的满足,对现有的生活越来越满意,因此很多的学生就对精神层面上的生活更加注重,希望能够在精神上也得以满足,因此图书馆就成为了学生们向往知识、追求知识的地方。首先要从高校图书馆知识服务的内涵出发,明确什么是知识服务,以及其特点;其次还要深入分析我国现阶段高校图书馆知识服务的现状中存在的问题;最后就要从这些问题中,吸取经验教训,采取一定的有效措施来发展高校图书馆知识服务。     

企业知识管理绩效评价的模糊层次评价法

进入知识经济时代,知识管理成为企业崭新的管理模式,准确认识从而提高企业知识管理水平能够提高企业创造价值的能力。本文在分析企业知识管理绩效评价指标体系和评价方法的基础上,对现有的指标体系进行修改和完善,指出模糊层次分析法是一种最为简单易行且较科学的评价方法,并对这种方法进行详细描述。     

企业产品开发人员知识共享机理研究

企业产品开发人员的知识共享是提高企业知识管理水平、增强企业竞争能力的重要途径.通过相应的数学模型,对企业产品开发人员自身效用有重要影响的知识共享进行了详细的分析,提出相应的对策,为企业促进产品开发人员的知识共享提供了理论借鉴.