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思想政治理论课是高校思想政治教育的主阵地,对提高大学生思想政治素质起着至关重要的作用,但思想政治课在大多数高校并不受欢迎和重视。本文就如何改变高校思想政治理论课课堂教学现状进行了探析。 相似文献
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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上,提出了推动思想政治理论课改革创新的要求.成果导向教育(Qutcome Based Education,简称OBE)背景下,大学生思想政治理论课改革迫在眉睫,本文通过分析国内外关于OBE理念的研究成果和高校思想政治理论课教学现状,提出了基于OBE理念的高校思想政治理论课教学改... 相似文献
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思想政治理论课教育是高校思想政治教育的一种重要实施方法,切实加强思想政治理论课教育,必须做到:健全教学体制,强化学科研究;探索网上思想政治理论课教学;课堂教学方法的改革;注重能力培养,切实进行思想政治理论课考试改革;以研促教,建设一支高素质的教师队伍。 相似文献
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如何才能提高政治理论课的实效性,使之真正进入学生的头脑,变成他们所理解、关心和喜欢的东西?为此课题组在湖北美术学院、湖北工业大学、武汉理工大学和湖北轻工职业技术学院进行了问卷调查,通过分析问卷结果,课题组发现了思想政治教育改革的新方向和将关心教育理论应用于思想政治教育的可行性。 相似文献
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思想政治理论课是高校学生的必修课,是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想品德教育的主要场所。本文通过探讨改革思想政治理论课的教学方式、教学手段,对进一步增强思想政治理论课教学的实效性进行了有益的探索。 相似文献
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本文探索新形势下进行更新教育理念、改进教学方法、提高教师素质、改革考试方法等的改革,提高思想政治理论课教学质量,增强教育的实效性. 相似文献
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提高思想政治理论课的实效性是我们有关思想政治理论课讨论的重要话题之一,有多种途径,我们主要考查如何改革旧的考试办法,采用日常表现、阶段理论知识测试、实践专题调查三个阶段有机统一的新的考核办法,提高思想政治理论课的实效性。 相似文献
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在当今社会中,高校思想政治理论课作为对大学生进行思想教育的主阵地的地位,已经受到严峻挑战,对此,我们必须针对出现这种现象的原因指定出相应的对策,提高思想政治理论课教育的实效性,更好的发挥思想政治理论课教育的作用。 相似文献
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当前,高校思想政治理论课的实效性仍然不如预期,造成高校思想政治理论课教学低效性的原因很多,其中,思想政治理论课教师的素质问题、教育观念问题、教学方法和教学手段问题、理论与实践相结合的问题、考核方式与学生的功利思想问题、教学内容与学生就业要求相衔接问题等相对突出。因此,必须积极研究改进措施。 相似文献
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党的十六大以来,党中央高度重视大学生思想政治教育工作。本文从高职思想政治理论课的现状、困境入手,较深层次的探究了开设高职思想政治理论课的重要性及研究对策。 相似文献
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青年学生的成长特点决定了高校思想政治理论课教学必须贯彻正面引导原则。而从教学实践看,能否正确理解和把握正面引导原则,则是充分发挥其作用的关键。为此,需要理清“正面”与“引导”、“正面”与“负面”、“灌输”与“引导”等相互关系,并在此基础上,根据学生的思想实际和思想政治理论课的教学目标,对教学内容和方法进行调整和改革。 相似文献
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提高高校思想政治理论课教学水平,增强思想政治理论课教学的实效性,必须坚持以学生为本;在思想政治理论课教学的各环节努力体现以人为本的教育理念,构建科学、有效的思想政治理论课教育教学模式。 相似文献
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社会实践教学环节是思想政治理论课教学过程体系的重要部分,实践教学的开展有助于提高教学的实效性,因而成为大学生较为欢迎的教学形式。实践教学的选择要结合学校实际,有计划的进行基地的建设和选题的设计,以避免教学的盲目性,增强教学的针对性。 相似文献