探讨高校辅导员队伍建设新思路

高校学生的思想教育工作一直以来都受到各级各部门的重视,而高校辅导员是高校思政和德育工作的主力军,因此,搞好高校学生工作必然要加强高校辅导员队伍建设。在探讨高校辅导员队伍建设的过程中,总结近年学生工作的经验,笔者认为以专职辅导员为主体,以兼职辅导员为辅助的方式进行高校学生工作不失为完善高校辅导员队伍建设的新思路。     

论高等院校辅导员工作倦怠的心理影响因素

高校辅导员是大学生大学生思想政治教育的主力军,部分辅导员工作存在现象,直接影响了高校的人才培养质量和水平。同时,也严重影响了德育工作的开展,分析辅导员工作倦怠的成因,探讨预防及缓解的对策,对进一步加强和改进大学生思想政治教育有着十分重要的意义。     

论高校辅导员的心理素质管理

高校辅导员的心理素质管理是对辅导员的心理素质 进行控制和提高的总称,是新形势下辅导员管理工作的重要组成部分。本文论述了高校辅导员心理素质管理的意义、基本原则与主要方法,旨在为新时期加强高校辅导员队伍建设提供一定的理论依据。     

加强辅导员队伍建设的几个问题

高校辅导员是教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导和引路人。因此,加强辅导员队伍建设作为高校人力资源管理的重要组成部分,不仅能够有效提高辅导员队伍综合素质,激发他们的主动性和创造性,而且对进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作,促进学校建设与发展,维护学校稳定与和谐也有着重要的现实意义。     

加强辅导员队伍建设的几个问题

高校辅导员是教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导和引路人.因此,加强辅导员队伍建设作为高校人力资源管理的重要组成部分,不仅能够有效提高辅导员队伍综合素质,激发他们的主动性和创造性,而且对进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作,促进学校建设与发展,维护学校稳定与和谐也有着重要的现实意义.     

谈高校辅导员队伍建设途径

加强辅导员队伍建设的根本途径是坚持走“三化建设”的道路，“三化”建设是当前高校思想政治教育工作的迫切需要。本文针对高校辅导员“三化”建设与激励机制建设中存在的不足，分析了高校辅导员队伍建设的现状，并从建立健全考评体系和发展激励机制、完善培训机制和构建培养机制三个方面，提出了促进高校辅导员“三化”建设的有效途径和方法。     

浅析高校辅导员的职业道德素质

本文强调了高校政治辅导员在大学生思想政治教育中的重要地位和作用,分析了高校政治辅导员职业道德素质的特点,提出了高校政治辅导员职业道德素质的基本要求。     

女硕士辅导员角色冲突引起职业倦怠的研究

本文探讨了高校辅导员的队伍建设问题，女硕士辅导员由于社会角色冲突引起的职业倦怠尤为明显，加强辅导员队伍建设要实现职业化、专业化、专家化，这样才能确保其稳定性和高效性；要明确辅导员职责范围，建立科学的评价机制，才能打造高素质、高效率的辅导员队伍。     

高校辅导员培训效益最大化实现路径探讨

高校辅导员是开展大学生思想政治工作的中坚力量，通过培训不断提高高校辅导员的政治、业务素质是高校的主要工作之一。然而，目前高校辅导员的培训工作存在问题很多，导致培训效果不佳，效益不高。笔者对高校辅导员培训工作进行了创新性理论思考，将“培训效益最大化”这一概念引入到高校辅导员培训过程中来，在分析主要障碍的基础上，探讨了其实现路径，以期能提高高校辅导员的培训效果。     

浅析高校兼职辅导员制

“大多数兼职、少数专职”是现在大多数高校辅导员制的现状,兼职辅导员是高校学生工作队伍的重要组成部分,是学校对各个教学班学生进行全面教育和管理的主要力量。本文通过对兼职辅导员有利条件及工作途径进行阐述与剖析,简要地总结了兼职辅导员制度的特色与基本经验,分析了新形势下辅导员制度出现的不适应与存在的问题,并就发展高校辅导员制度提出了一些建议与措施。     

“三全育人”时代下高校辅导员心理健康教育工作方法研究

“三全育人”时代下，高校辅导员心理健康教育的重要意义不仅在于解决大学生面临的心理健康问题，也是为了切实践行全员、全程、全方位育人的基本战略。不过，实践过程中，受到各种因素的综合影响，高校辅导员心理健康教育仍存在各种缺陷与不足。“三全育人”时代下，只有多措并举、齐头并进，辅导员心理健康教育工作才能形成强大合力，最终将“三全育人”基本战略从理想照进现实。     

高校辅导员队伍建设难点问题研究

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.然而,这支重要的学生工作队伍,却在其发展建设的过程中遇到不少问题和难点.本文旨在分析高校辅导员队伍建设中存在的问题及难点,并针对存在的问题和难点提出相关对策.     

家访对独市学院辅导员工作意义

高校辅导员家访工作是大学生进行思想政治教育的重要途径哥口方法。辅导员家访活动，尤其是到特殊学生家中进行家访，是增进辅导员与学生情感沟通、加强学生教育和管理的有效载体，也是不断提高辅导员自身素质和能力的有效途径，本文分析了独立学院家访工作的重要意义和一些启示。     

高校辅导员心理罢工的研究

心理罢工已经成为高校辅导员的隐形桎梏，它严重影响了高校辅导员的工作、生活。本文揭示了高校辅导员心理罢工状态形成的原因，阐释了高校辅导员心理罢工状态的危害，并为减少高校辅导员心理罢工提供了相应的对策。     

探索新时期高校辅导员胜任力模型

高校辅导员队伍建设对高校的发展具有重要意义,高校辅导员工作在高校育人的第一线,对高校人才培养的重要性日益凸显。高校不断地加强高校辅导员队伍建设,探索提高辅导员整体水平的方法。高校辅导员胜任力模型是新时期能够有效提高辅导员队伍建设水平的方法,如何通过建立高校辅导员胜任力模型来匹配适合的辅导员,提高辅导员的工作实效,成为我国高校辅导员队伍建设的重中之重。     

在高校突发安全事件中辅导员的作用分析

高等院校是学生学习和生活的主要场所,高校中产生的突发事件传播速度快,社会关注度高,影响高校的正常秩序和社会声誉。高校中的辅导员制度是最基本的学生管理制度,在应对高校突发事件中应起到一定的作用。文章从辅导员的视角来进行分析,提出在高校突发事件中辅导员的作用和应对能力。     

浅析高校兼职辅导员制

"大多数兼职、少数专职"是现在大多数高校辅导员制的现状,兼职辅导员是高校学生工作队伍的重要组成部分,是学校对各个教学班学生进行全面教育和管理的主要力量.本文通过对兼职辅导员有利条件及工作途径进行阐述与剖析,简要地总结了兼职辅导员制度的特色与基本经验,分析了新形势下辅导员制度出现的不适应与存在的问题,并就发展高校辅导员制度提出了一些建议与措施.     

浅谈高校辅导员的语言艺术

高校学生学生工作的顺利开展离不开辅导员与学生之间的交流、沟通，辅导员与大学生的谈话方法作为高校思想政治教育主要方式之一，是完成大学生思想政治教育任务、实现大学生思想政治教育目标的中介、桥梁。鉴于此，本文对高校辅导员与学生之间的谈话的语言艺术进行了探讨。     

高校辅导员职业能力的可持续发展研究

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是从事德育工作,开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作在大学生思想政治工作中起着举足轻重的作用。同时,当前社会转型期也对辅导员提出了极高的职业素养要求。     

建立科学的高校辅导员绩效考核体系

科学、合理、高效的辅导员绩效考评是加强辅导员队伍建设的重要内容,是充分发挥辅导员在学生事务管理工作中核心作用的必然选择。本文分析了目前高校辅导员绩效考核中存在的问题,阐明现有的考核体系指标和分析方法不科学的原因,并根据辅导员的岗位特点,给出了完整的高校辅导员绩效管理系统构建方法。