高等学校管理类学生管理信息系统课程实验教学探索

管理信息系统作为专业的核心课程,具有综合性、应用性强、理论与实践紧密结合的特点。本文在研究本校管理类学生开设管理信息系统课程实验教学的基础上,对于管理信息系统课程实验教学的设计内容进行探索,提出实验教学的设计思想和具体步骤。     

电子技术实验教学改革的实践与探索

本文论述了电子技术实验课程的重要性,同时分析目前电子技术实验教学存在的问题,结合西北农林科技大学近年来的改革与实践,以全面提高教学质量,培养学生动手能力、解决实际问题能力及自我开拓的能力为出发点,阐述新形势下电子技术实验教学实施的新方法,并对今后深化电子技术实验教学改革提出了新的探索方向。     

探讨高校课程教学方法策略——以《人力资源管理软件设计与开发》为例

从人力资源管理软件的界定入手,论述了课程教学目标、任务,分析了课程实验教学过程中面临的问题,探讨了课程实验教学的方法与策略。     

会计信息系统课程实验教学存在的问题及对策研究

随着经济与信息技术的发展,计算机在会计领域的应用越来越广泛.各高校会计专业普遍开设了会计信息系统课程.该课程是会计学专业的一门专业必修课程,具有综合性强、理论与实践结合紧密等特点,因此大部分高校都开设了本课程的实验教学课程.但目前的会计信息系统课程无论实验内容、实验教材、教学方式还是师资队伍建设等方面都存在着一定的问题,因此有必要对会计信息系统课程的实验教学进行探讨.使之符合社会的需要.为社会培养既精通计算机又熟谙会计的复合型人才.本文首先介绍了会计信息系统课程实验教学的内客.接着指出本课程实验教学过程存在的问题,最后探讨了如何改进该课程的实验教学.     

高职高专院校生理实验教学改革初探

实验教学是高职高专教学的重要环节,为了提高学生的综合素质,必须重视实验教学,进一步推动实验教学改革,提高实验教学的质量。本文通过合理整合生理学、病理生理学和药理学的实验教学内容,分阶段实施实验教学,采用多种实验教学方法,建立符合课程性质的考核方法等措施,可极大地调动学生参与实验的积极性和创造性,使学生的综合素质得到明显提高。     

会计信息系统课程实验教学的发展与改革

本文从会计信息系统实验教学的发展与改革需求入手,结合会计学专业主干课程具体的实验内容的设置,分析了现阶段会计学专业实验教学模式的不足,进而提出了基于ERP系统的会计信息系统课程实验教学改革的思路以及相应措施,并着重提出了进行会计信息系统课程实验教学改革需要解决的主要问题.     

《MATLAB及其工程应用》课程建设的探索

文章结合本课程的特点,对该课程从理论教学、实验教学,教学管理和质量监控等方面进行了有益的探讨,对理论与实验教学都有重要的作用。     

常态化疫情防控下水力学实验课程教学改革

实验教学是高等院校教学环节中必不可缺的部分,是培养学生解决复杂工程问题能力的重要一环。常态化疫情防控背景下,实验教学该如何有序开展？本文以水力学实验课程为例,剖析常态化疫情防控下实验教学的困局,针对专业基础课程实验的特点,探索水力学实验教学分类有序地由线下转到线上线下相结合的教学改革方案,本课程的改革研究为国内同类高校专业实验教学的改革提供参考。     

会计电算化仿真模拟实验课程的构建

会计电算化实践教学是整个教学过程中理论联系实际,培养学生动手能力、观察能力、分析问题和解决问题能力的重要教学环节。但是由于目前的会计电算化实验教学中存在的种种问题,实验教学并未达到预期的目的和效果,重要的原因就是缺少一门将计算机技术和会计学知识真正融合的课程,基于这种原因,我们提出了会计电算化仿真模拟实验课程的设想。本文就会计电算化仿真实验课程构建的目的、课程内容和实施方式进行了探讨。     

软件工程实验教学模式探究

针对目前软件工程实验课程教学特点及存在的问题,本文在教学实践中探索出一套具体的实验教学实施方法及实验考核方式。     

工科生物专业研究型人才实验教学模式探索与实践

实验教学是生物工程专业和生物医学工程专业教学过程中非常重要的一环，也是实施素质教育、提高学生专业素质的有效途径。本文总结了学院实验教学的研究现状，并探讨了实验教学的新模式。     

工科生物专业研究型人才实验教学模式探索与实践

实验教学是生物工程专业和生物医学工程专业教学过程中非常重要的一环,也是实施素质教育、提高学生专业素质的有效途径。本文总结了学院实验教学的研究现状,并探讨了实验教学的新模式。     

基于药物化学的教学方法研究

结合药物化学以及药学专业自身的特点,从理论教学、实验教学、双语教学、药物化学课程群等方面进行了研究探讨,建立了系统的教学方法研究,从而提高了该课程的教学效果。     

会计学专业信息技术类实验课程体系的构建及实验教学模式改革研究

本文分析了企业对会计人才信息技术能力的需求层次,针对会计学专业信息技术实验课程开设状况,指出其中存在的问题,论述加强会计学专业信息技术类实验课程体系的构建及实验教学模式改革研究的重要性。同时,结合笔者多年来所做的工作,阐述了会计学专业信息技术实验教学体系构建、会计学专业信息技术实验项目体系设计、实验教学模式、考核方式改革的思路、内容与方法。     

整合实验教学资源 构建高效实验中心

实验室建设是学院实验教学工作的重点。结合实验室实际情况,分析了新形势下学院实验教学资源的现状和实验室建设存在的主要问题。为提高资源利用率,推动质量工程建设,提升实验教学管理水平,提出以专业整合为契机,对实验教学场地、设备、课程和师资队伍进行资源整合,构建高效率、高水平的实验教学中心,并以计算机辅助设计实验课程为例,给出了整合实验教学资源的具体措施。     

管理类专业管理信息系统课程实验教学体系的设计

管理信息系统是管理类专业的核心课程,具有理论与实践紧密结合的特点,而实验教学是培养实践能力的一个重要环节。本文对管理类专业管理信息系统实验教学内容的设计原则进行探讨,在此基础上,提出了一套实验教学体系。     

财务与会计专业实验教学改革的总体思路探索

针对我国高等院校本科毕业生大部分要选择就业的情况以及会计信息化发展趋势,本文提出了财务与会计专业本科实验教学改革的总体思路:(1)树立以培养高素质、实务型人才为重点的培养目标;(2)按应用型和研究型两个培养方向修订教学计划和设置选修课程;(3)加强专业实验教学环节建设是当务之急;(4)全面建设财务与会计专业的三层综合实验教学体系;(5)增加专业课信息技术内容,加强实验教学环节建设;(6)突破专业局限,开设跨专业的综合实验类课程;(7)突出实验案例的综合性、一体化、连贯性特点;(8)以学生实验并研究解决实际问题为主,以教师讲授、演示、辅导为辅;(9)采用实验阶段考核与期末书面考试相结合的成绩考核方式.     

基于药物化学的教学方法研究

结合药物化学以及药学专业自身的特点,从理论教学、实验教学、双语教学、药物化学课程群等方面进行了研究探讨,建立了系统的教学方法研究,从而提高了该课程的教学效果.     

市场营销本科专业市场调研课程实验教学初探

本文首先分析了目前市场调研课程教学过程中存在的问题,然后从实验教学的软件选择和实验教学内容两方面分机了提高学生数据分析能力的方法,最后从硬件、教师素质、课程安排时间方面说明了如何保证实验课程的顺利进行。     

独立学院实验教学质量评价体系的构建

实验教学是理论教学的必要补充,是提高独立学院大学生综合实践能力的重要环节,因此制定出比较完善的实验教学评价体系,对提高实验教学质量,促进实验教学的发展尤为重要。本文在讨论独立学院教学特点的基础上,给出实验课程教学质量评价体系的构架,为进一步提高独立学院实验课程的教学质量做出了比较全面的分析。