浅谈如何提高高校图书馆馆员素质

随着信息化、网络化程度的提高,图书馆员的素质是高校图书馆现代化发展的关键,也是高校图书馆工作的重中之重.鉴于此,对高校图书馆员应具备的素质进行探讨,并就提高馆员素质的必要性和如何提升高校图书馆员素质的方法等主要内容上进行了探讨.     

浅谈如何提高高校图书馆馆员素质

随着信息化、网络化程度的提高,图书馆员的素质是高校图书馆现代化发展的关键,也是高校图书馆工作的重中之重。鉴于此,对高校图书馆员应具备的素质进行探讨,并就提高馆员素质的必要性和如何提升高校图书馆员素质的方法等主要内容上进行了探讨。     

试论高校图书管理员的职业素质培养

本文从时代发展对高校图书馆员素质要求的内容、途径等方面阐明了加强高校图书馆员职业培养的重要性;高校图书馆应从开展继续教育、加强专题讲座、重建高校图书馆员的职业价值观等方面提高高校图书馆馆员素质。     

信息时代高校图书馆馆员素质提升研究

信息时代高校图书馆服务模式发生了转变,相应的对图书馆员也提出了更高的要求。文章结合笔者实践工作经验,从四个方面简要论述了信息时代高校图书馆馆员素质提升的策略,以期促进高校图书馆管理工作的高效开展。     

高校图书馆馆员信息素质现状及培养策略

高校图书馆作为高校教学中的重要组成部分,能够为广大师生提供良好的学习环境,创造适宜的学习氛围。因此,对于图书馆员而言,做好图书馆的管理工作,是十分重要的。在当前的信息化时代,新的技术和设备的应用,对于高校图书馆的管理工作提出了更高的要求,图书馆员必须具备一定的信息素质,才能适应时代发展的需求,切实做好图书馆管理工作。本文针对信息素质的概念、特点和内容,对高校图书馆馆员信息素质的现状进行了分析,并对馆员信息素质的有效培养策略进行了探讨。     

浅议如何提高高校图书馆馆员的素质水平

"图书馆服务所发挥的作用,5%来自图书馆的建筑,20%来自信息资料,75%来自图书馆员的素质"。想要更好地发挥高校图书馆的作用,除了有完善的基础设施及各类齐全的藏书外,优秀的图书馆馆员也是不可或缺的。本文通过对提高高校图书馆馆员素质意义的思考,以及对当下高校图书馆馆员的素质状况进行分析,提出提高高校图书馆馆员素质的有效方法。     

高校图书馆员信息素质培养

信息素质是大学生的基本素质,也是高校图书馆员的必备素质之一,在对大学生实施信息素质教育的同时图书馆员自身的信息素质也需提高.该文分析了高校图书馆员对大学生信息素质教育过程中发挥的重要作用,强调了图书馆员自身应具备的基本信息素质,并就此提出了提高图书馆员信息素质的有效途径.     

浅谈提升当代高校图书馆馆员服务能力的策略

当代图书馆技术不断发展、设施不断更新,对图书馆员的要求也不断提高,尤其对于服务对象为知识、技术素养水平相对较高人群的高校图书馆员,这种要求更为明显。通过研究当代图书馆馆员服务能力现状,揭示提升服务能力的意义,进而提出改进和提升的途径。     

试论语言艺术在高校图书馆服务中的巧妙运用

本文阐述了文明礼仪在高校图书馆服务中的重要性,以及在图书馆服务中应采用的语言、体态等方式,作为图书馆员应如何巧妙地运用这些服务方式,从而能有效地提升高校图书馆的服务质量。     

吉林省普通高校图书馆员职业素质现状及提升策略研究

在信息技术飞速发展的今天,高校图书馆员不仅要具备丰富的管理知识和操作技能,同时还要具备高尚的职业道德,以及相应的教育能力。因此,要不断提升馆员的职业素养和综合素质,从而使图书馆发挥出最大限度的经济效益和社会效益。     

浅谈网络环境下提升图书馆员素质的对策

新的时代背景下,图书馆管理工作出现了一些新特点,这对图书馆管理人员的管理工作提出了更高的要求。当前,各发展领域的信息化、现代化及网络化水平不断提升,在数据需求量不断上升情况下图书馆资料库管理工作也出现了网络化趋势,网络发展背景下图书馆管理人员的素质提升具有必要性与紧迫性。本文着重分析了图书馆员素质问题,并就图书馆管理人员的素质提升作了措施探讨。     

论新时期高校图书馆员的整体素质

新时期高校图书馆建设中，人才是基础和关键，本文主要从馆员个人素质和读者服务意识两个方面来讨论一个优秀的图书馆员需要具备的素质要求。     

医院图书馆队伍建设的设想

提高图书馆员综合素质是图书馆的当务之急。论述了图书馆员队伍建设的重要性、现状以及改进方法,并对加强图书馆建设、提高图书馆员整体素质提供了一些合理化建议。     

以读者为中心加强高校图书馆员素质建设

图书馆员的素质高低,是决定图书馆服务水平和发展前景的根本因素,因此在图书馆的建设中居于首要地位。本文从“以读者为中心”,从读者分类、服务能力和科学管理三个维度,阐述了新形势下对图书馆员素质建设的要求,并提出高校图书馆应当根据读者的不同需要进行分类服务,积极学习和运用新知识和信息处理技术,并有效对馆员进行科学奖惩和考核管理,更好地提高读者服务水平。     

数字出版时代高校图书馆员的角色定位及素质要求

数字出版时代,高校图书馆面临馆藏发展、技术服务、读者工作等挑战,需要对图书馆员进行新的角色定位。新形势下图书馆员应充当过滤和中介角色、助手和顾问角色、引导和教育角色,根据新的角色定位来提高自身素质。     

试论信息时代的图书馆馆员素质

图书馆员业务素质的高低,直接影响着图书馆服务质量的好坏.本文这对图书馆员素质普遍不高的现状,提出了可操作的方法,以便于提高馆员素质,更好的为读者服务.     

浅析全媒体时代高校图书馆员信息素养的培养与提升

本文首先介绍了信息素养的内涵,并在此基础上分析了高校图书馆员具备信息素养的必要性,信息时代图书馆已转型为数字化、信息化图书馆,必然对高校图书馆员的信息素养有了更高的要求,作者结合多年图书馆工作经验,针对高校图书馆员信息素养的现状和存在的问题,提出了培养高校图书馆员信息素养的4方面具体措施:注重馆员创新意识、加强馆员业务技能学习、建立评价机制和强化馆员社交礼仪技巧等,从而更好的推动高校图书馆事业的可持续发展。     

高校图书馆馆员信息素养评价指标体系构建研究

与时俱进地提升信息素养是新时代赋予高校图书馆馆员义不容辞的责任担当。研究认为：高校图书馆馆员信息素养评价指标体系涵括基础知识、核心技能和衍生智慧应用等三个层面。由信息意识、信息伦理、信息获取、信息管理、信息分析、信息应用和信息评估等7个一级指标和15个二级指标共同构建的指标体系,对于高校图书馆员信息素养的提升、培养和评价具有重要的导向和参考价值。     

浅析当代图书馆员的职业素质

随着知识经济的到来和现代信息技术的迅速发展,对当代图书馆工作人员的职业素质提出了新的要求.本文从图书馆员应具备适应时代要求的文化底蕴、知识结构、实践能力和职业道德四个方面,就当代图书馆员更好地履行职能所必须的职业素质进行了浅要的探讨与分析.     

高校图书馆关键利益相关者的有效管理

高校图书馆是典型的利益相关者组织，政府、读者和图书馆员是其关键利益相关者，做好关键利益相关者的有效管理，有利于高校图书馆的可持续发展。