谈以“It”为形式主语的句型在科技英语写作中的运用

谈以“Ｉｔ”为形式主语的句型在科技英语写作中的运用卓彦科技英语方面的写作种类繁多，内容十分广泛，比如产品说明书、各种科技资料、专利文献、技术合同、实验指导报告等，均属科技英语写作范围。因此，写作时就会涉及到各种句型、语法、词汇的使用问题，需要选择适当...     

科技英语的主要语言特征

科技英语的主要语言特征刘亚波印辉对于理工科大学生来说，他们毕业后大部分人主要从事科技领域的工作。有时他们需要用英语写作一些项目报告，发表学术论文或汇报研究成果，因此了解科技英语的特征对科技英语写作是颇有帮助的。在科技英语语篇分析中我们可以从分析作者的...     

科技英语特点漫谈

为了更好地理解和运用科技英语这一工具，就有必要对科技英语的句子结构、语法特点和词汇特点以及它与日常英语、文学英语的异同作一个比较，这无论对科技文献的阅读理解还是对科技写作都是十分必要的     

一般现在时在科技英语中的运用

本文通过数十个例句具体分析、归纳了一般现在时在科技英语中的广泛运用及其规律。指出一般现在时是科技英语写作常用的一种重要时态，必须熟练掌握并实际应用，从而提高科技英语写作水平。     

科技英语分隔句的信息功能探析

句子的功能所实现的交际任务就是传递信息。根据话语信息传递和语言交际功能理论原则，通过甄选科技英语中的相关例证作为实证研究的主要语料，从科技英语这一独特文体的视角探析了分隔修饰在科技英语信息推进中的主要作用，并着重强调了熟知所探讨的这些信息功能对于提高科技英语的阅读、写作和翻译水平的重要意义。     

科技英语摘要语篇连贯性之新探

连贯作为许多交际层面互动因素的过程,在语篇层面的修辞写作、语用和跨文化交际方面受到广泛关注。科技英语摘要的语篇连贯性问题属于跨文化交际和语篇层面的研究,在语篇标准、认知、语用、文化等方面,中西存在着汉英语篇差异。对语篇层面科技英语摘要写作存在的差异及干扰因素有一个正确的认知,有助于提高英语学习者科技英语摘要的写作能力和写作质量。作为有效解决连贯性问题的语篇分析(TA)、对比分析(CA)和功能语法学理论,正在对英语教学与研究产生极为重要的影响。为探究中国工科EFL学习者在科技英语摘要语篇写作中的连贯性问题,对60名非英语专业博士生的科技论文摘要进行案例分析,并从认知、语用和文化差异三个方面来洞悉干扰科技英语摘要连贯性的潜在因素。结果表明,母语迁移影响科技英语论文摘要的连贯性和可读性。     

中国科技英语的教学范式转移:从科技英语到科技学科英语——两代科学家的看法

公共英语应取向普通英语还是科技英语?从对中国科学院大学科学家1991年和2019年的两次调查发现,今天的科学家对科技英语的认识有了很大的提高,但是对于外语教师在科技英语教学中所起的作用,还存在各种看法上的分歧。经调查和讨论,认为：科技英语教学的主力军是语言教师而不是专业教师;科技英语应深入各学科的英语表达而不是停留在共性层面上,因此科技学科英语比科技英语似乎更必要更迫切;科技学科英语课程应从本科阶段开设而不只为研究生开设;学生科研论文写作的问题源于学生缺少严格的科研论文写作训练,而不仅仅因其语言水平偏低。     

从顺应理论的角度研究科技英语

科技英语在科技工作中发挥着越来越重要的作用,但不少科技工作者在进行科技英语阅读时仍然存在着不少困难,对于科技英语论文写作更是难上加难。如从顺应理论的角度了解科技英语与其他文体的语言及结构特点,培养顺应意识,对于更好地利用科技英语,有效地进行国际合作与交流,大有裨益。     

动态对等视角下英语科技文体冠词的汉译——语料库对比方法

英语科技文体中冠词使用频率极高且用法灵活多样，而汉语中没有冠词概念，因而冠词翻译常被视为难点。文中通过检索英汉平行语料库，对英语科技文体中冠词用法特点进行了总结，并与其所对应汉译进行了对比分析，进而在动态对等理论指导下提出相应汉译策略，以期为翻译工作者的科技文体写作及翻译提供一定的帮助和指导。     

浅谈科技英语写作中的句型特征

本文从长句结构、句型、并列复合句、静态结构、短语代替从句等五个方面介绍了科技英语写作的句型特征,可供理工科学生和科技工作者在用英语撰写科技论文时参考.     

分权制衡思想的发展与实践

实行宪政是现代国家的根本标志,宪政事实上是一种平衡机制。成熟的宪政不仅是各种对立要素之间相互影响、相互融合的发展结果,而且本身就是使各种对立要素达成某种程度均衡的制度机制。宪政的根本目标是实现公民权利和国家权力的平衡。而要实现这种平衡,分权制衡便是一种有效的手段。文章对分权和制衡这一制度的历史沿革作简要介绍,并剖析其对近代世界各国宪政发展的影响。     

中俄“国家年”与两国经贸合作态势分析

中俄两国互办“国家年”活动是两国关系史上的创举，极大地推动了双边各层次宽领域的经贸交流。然而，“国家年”活动的举办可能不会很快给两国贸易带来任何具体的效果。针对当前中俄经贸合作出现的新特点，新问题，全面分析了两国经贸合作的态势，提出了日益凸显的两国贸易不平衡与贸易摩擦问题将具有长期性等观点，并对维护我国对俄贸易产业经济安全提出应对之策。     

比较教育学实证主义和相对主义分析框架的比较及启示

理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律,后者侧重采用本土化的研究方法为特定教育对象的发展提供决策服务。二者的比较加强了比较教育学的理论与实践的结合,有利于建立包容、系统的理论分析框架,并不断促进比较教育研究体系的整合。     

论高校学报编校一体之得失

从校对的工作量、编辑的文化素质、编校联系、学报编校的特殊性、减少编辑工作失误、校对工作的发展等方面来看,高校学报编校一体,是可能而合理的,甚至可以说是有利的。但也存在有忽视校对工作的学科和术科价值之嫌,编辑校对知识与技能缺乏、因熟悉校对内容而导致校对失误,对编辑工作的负面影响等一些问题和缺憾。在实际工作中,应采取一些针对性措施,扬长避短,使编校一体日臻完善。     

生物活性水和辅料对牛粪堆肥腐熟过程的研究

在以牛粪为原料的堆肥试验过程中,加入生物活性水,具有消除臭味、缩短发酵时间的作用,试验结果表明:①从温度变化的角度来看,牛粪、鸡粪、猪粪以7:2:1配料比例搭配,加入生物活性水进行堆肥效果最好.②生物活性水的加入使堆肥过程的pH值稍有下降,减少了NH4 -N的挥发损失,使养分得到保持.③加入生物活性水后的堆肥产品,对植物的生长具有明显的促进作用.     

英汉思维方式在感知和取向上的差异与翻译

思维是人脑的一种机制。英汉思维方式的不同表现在对文化、情感和喻体等感知方面的不同,也表现在对时间、空间、色彩和方位等取向上的不同。本文通过对比分析,比较翻译时英汉思维方式的不同。     

机械原理课程体系与教学内容的改革与实践

机械原理课程是大学机类专业的一门核心技术基础课,对培养学生的机械创新设计意识和提出问题、分析问题及解决问题的能力具有重要的作用.文章就北航多年来在机械原理课程的体系建设和内容改革方面所进行的探索进行了总结和归纳.提出了北航机械原理课程建设的指导思想和定位,论述了课程的内容改革成果,介绍了北航机械原理课程的特色.     

《机械原理》与《机械设计》实验教学改革实践

《机械原理》和《机械设计》两门课程的实验教学在培养学生的综合设计、创新设计能力等方面,有其他课程不可替代的重要作用,针对两门课程传统实验教学中存在的问题,提出了以独立设课为中心的实验教学改革和实践方案,取得了显著的效果。     

关于主讲聘任、教考分离的试点与推广

本文总结我校无机化课教学实行主讲聘任、教考分离的试点和推广的经验 ,并探讨如何进一步完善这一试点工作     

历史进步的理性基础--康德的社会历史观与法权政治思想

基于历史理性批判,康德确立了人类社会弃恶扬善的进步信念,使其道德哲学、社会历史观与自然的目的论实现了内在的统一,同时他的关于自由、平等以及独立等人类基本的法权政治思想之探讨也展示了其在一些对于人类来说具有普遍意义问题上的深切关怀.这些思想不仅演化为此后资本主义社会的基本精神,而且也对现当代西方法权政治哲学的发展产生了深远影响.