现代汉语虚词研究的新成果——评朱景松主编《现代汉语虚词研究》

本文评介语文出版社出版的<现代汉语虚词词典>,认为这部词典具有释义科学、方便实用的优点.科学性表现在从句法角度审视虚词,解释准确,并把相关虚词进行辨析,指明其细微差别;又力求找出一个虚词诸多义项和用法的中心,用以统领各个义项,突出了词义的系统性.实用性表现在收词广泛,差不多常用虚词(包括常见的文言虚词)、语法化倾向明显的某些实词,都尽数收录;每个词条除注音外,还标示词性、解释词义、列举用例、提示用法、把相关词进行辨析等内容,从不同侧面帮助读者掌握虚词;还针对社会上使用虚词的常见错误加以提示,通过用例具体显现词的用法,用例让读者爱读,富于教育意义.     

隐喻机制下多义词的义项间联系及其词典表征方式

隐喻是人类普遍存在的一种思维方式,更是词义流变性产生的一个重要因素;词义的演变过程本质上就是人类认知的一个隐喻化过程。传统词典在多义词义项排列方面存在着缺陷,不利于词典学习者的认知学习。现代学习型词典应该树立隐喻机制下的多义词义项排列理念与释义理念,揭示出多义词的义项间联系,并准确地进行认知性词典表征。     

成语“高屋建瓴”语用新义试探

成语“高屋建瓴”在长期的使用过程中,其语义范围已经扩大了,但当下权威词典对该成语的释义还是只停留在其出处意义之上。从语用意义的角度看,“高屋建瓴”存在着两个义项：第一个义项如权威词典释义所述,与该成语的出处意义一致,是其本义;第二个义项是转义,即新的语用意义,可表述为“比喻居高临下的眼光和思维”。     

文籍随文释义与词典义项

一 研究文籍随文释义与词典义项,首先必须明确二者之间的关系。 词典义项,也就是词典释义,是词典解释字,词义的特有方式。它为人们阅读和注释文籍提供重要的参考与借鉴。古代许多训诂学家注释文籍,援引词典释义疏通文句的例子很多,如《史记》司马贞索隐,曾多处引用《说文》、《尔雅》以为注,李贤注《后汉书》也常常直接引用《说文》。文籍的随文释义,是训诂学的一大方面,在古代,名目很多,如传、注、笺、疏、诠、训、诂、解等等,今天通常称为注释。它与词典的关系极为密切,如     

语料库视野下的现代汉语“绿”字义项分布研究

文章以个案研究的形式，运用语料库技术和语言学中的词义感染理论，对“绿”字在现代汉语中义项的分布情况进行重新分析，认为《现代汉语词典》对“绿”字的解释存在漏收义项、漏收复字词条及其词义等问题。     

机用义项库在词义标注中的作用及其完善

计算机词义标注一般都沿用传统词典的义项,随着研究的深入,对传统词典义项的设立提出了新的要求.有学者提出了以句法功能为主要依据来辨析义项.我们的研究注重词义语义特征的提取,共建构了七个资源库,互相之间主要围绕着词义语义特征展开,义项库在计算机词义标注中居于关键位置.机用义项库与传统词典义项相比,在词义标注目的、对语料的覆盖力、义项间语义关系、义项的可识别性、计算机处理能力的适应性及不同属性的义项义频的差距等方面,都存在着相当大的差别.从而,可以对基于传统词典义项上形成的机用义库提出改造与完善的若干原则与方法.     

英语学习词典释义的认知语义特征

英语学习词典释义的语义特征与词典用户的认知效率有着密切关系.在义项排列上,相对于历史发展原则,使用频率原则和逻辑联系原则更符合词典用户的认知模式;在释义用词上,学习词典首选基本等级范畴词,而非上位范畴词或下位范畴词,以降低词且检索的认知难度;以转喻、隐喻为基础的语义网络是义项排列中逻辑联系原则的认知基础,强调同一词目义项问的内在联系,避免了传统词典语义学仅仅关注义项间的区别性特征而导致的语义割裂倾向,更有利于词典用户的词汇习得.     

《现汉》成语释义的若干问题

《现代汉语词典》在成语释义方面尽管很有代表性和示范性，但仍存在若干不足。文章主要讨论了四方面的失误：一、因对成语理解不正确而引起释义不确；二、成语理性意义或色彩意义增加但漏收而引起义项缺失；三、因对成语语源理解错误或对语源未加解释而引起语源失考；四、释义用词不准确或语序混乱等引起措辞欠妥。     

《当代汉语学习词典》编纂中的10个靠拢

与传统语文词典相比,《当代汉语学习词典》在释义、义项分合、用例用法等多方面给我们展现了一个全新的汉语学习词典面貌,从10个方面实践了向真正意义上的学习型词典的靠拢.这10个靠拢分别是:从单一释义向分解释义、多式综合释义靠拢;从自省式、经验式向大型平衡语料库靠拢;释义用词向释义元语言靠拢;编写方法上向横编竖排法靠拢;附属...     

名词“眉目”的词汇化历程及其机制探究

复合词“眉目”于唐代初步成词,经过词汇化的发展,在现代汉语中发展出多个义项.文章主要探讨“眉目”一词在语言发展过程中凝固成稳定词项及其意义演变的过程,解释其词化机制,同时指出相关词典在“眉目”条释义上的不足之处.     

描述性词汇的词义认知分布特征初探

描述性词汇在复杂的语境下受到认知因素的影响较为明显,产生的词义延展较为典型和复杂,从认知角度可通过转喻和隐喻的认知思维结构以及原型范畴理论加以解释.由描述性词汇hard基于词典的原型认知模式的抽象化过程中可得该词汇从中心义项群向外发散出的两个认知中心概念,并认为其各义项均分布于抽象域和形象域中,以转喻和隐喻的方式构成了词义网络.文章以柯南道尔的《福尔摩斯探案集》和多丽丝莱辛的《金色笔记》中的文本为样本进行分析,从词义辐射的路径而言,文学作品中的描述性词汇更倾向于描述事物对外部世界的影响程度,人们对于描述性词汇引申义的重视程度已超过其原本中心含义.而不同时期的文学作品中对于特定描述性词汇词义的认知域间分布则显示出其具有明显的抽象化概念指向的发展趋势并更加注重对事物本质的真实描述.     

2007-2008年汉语语文词典理论前沿（释义理论部分）

本报告撷取、述评2007-2008年度语文词典理论研究(论文形式)中涉及释义理论部分的重要研究观点,主要包括义项的立项、释义原则、释义的语用信息和语法信息,释义方式以及索引等内容.     

关于确立义项的几个问题

释义是词典编写工作的重要部分,而确立义项则是释义工作的中心环节。义项确立得恰当与否,在很大程度上决定了释义的质量高低。确立义项牵涉到很多问题,比较重要的有:怎样从一些具体意义中概括出普遍意义;怎样使用古书注释;怎样处理词类活用等。下面就这些问题谈谈个人的看法。一、义项及其特点要解决上面提到的问题,首先要明确义项及其特点。每一个词都有它的形式和内容,形式就是词的声音,内容就是词的意义,也就是词义。词义是人们对客观事物或现象的概括反映,是概念在词中的体现。一般说来,词义就是概念;当然,它们并不是一回事。     

《最新俄语同义词解释词典》述评

《最新俄语同义词解释词典》是莫斯科语义学派的主要词典成果。该词典选词构组以"一义相同"为标准,共同义释义以语义元语言为工具进行解释,区别义释义遵循全景描写原则,以整个语言系统为背景说明"同中之异"。释义准确全面,例证丰富,是新型词典的典范。     

对《现代汉语词典》后喻式名词及喻语素释义的探讨

就《现代汉语词典》对于后喻式名词的释义情况进行分析,主要包括后喻式名词中的喻语素是否立义项条目、已立条目的喻语素的释义情况以及后喻式名词的释义情况。     

双语词典中的语义问题

双语词典的释义实际上是词目的对译。本文通过描述词目对应词的选择、词义辨别这两个涉及语义的问题,探讨进一步提高双语词典释义质量的原则和方法。     

对《现代汉语词典》后喻式名词及喻语素释义的探讨

就<现代汉语词典>对于后喻式名词的释义情况进行分析,主要包括后喻式名词中的喻语素是否立义项条目、已立条目的喻语素的释义情况以及后喻式名词的释义情况.     

《金瓶梅词话》语词释补——以陕北方言为据兼与《汉语大词典》相较(二)

<金瓶梅词话>中的一些语词,相关字、词典或未见收录解释,或义项缺漏,或彼此解说分歧,或诠释未必妥帖而有进一步辨别阐述之必要.主要以陕北方言为依据对此类14个语词的意义及相关注释问题进行讨论阐发,提出己解,兼与<汉语大词典>的相关收录、释义、书证等情况进行比较并加以鉴别说明.     

从“开个玩笑”的语篇功能看相关词语的词典释义

《现代汉语词典》对"玩笑"、"开玩笑"、"开个玩笑"、"开什么玩笑"的收录处理和释义做法尚需推敲。可根据语料,根据语篇中的实际使用情况,对"开个玩笑"、"开什么玩笑"的性质、含义和用法作充分描写和解释,由此对"玩笑"和"开玩笑"等词和短语作出新的释义修改和示例调整。此项研究表明,在语篇分析视角下,基于语料库,多角度考察词语的性质、义项和实际用法,有利于全面认识词语的意义,有利于解决具体词语的词典收录问题和释义问题。此项研究还有助于我们理解现代汉语"词"和"语"的构成以及词汇化的具体表现。     

原型范畴理论与词典编纂——以新词语类词缀与《现代汉语词典》(第6版)为例

原型范畴理论对词典的收词立目、义项切分和排列、释义和例证等各方面都有一定的指导作用。新兴类词缀在人们创制和认知新词语的过程中发挥着原型作用,词典应按照原型范畴的要求,利用语料库技术,挖掘出积极稳定的新词新义,描绘出词义演变的脉络,概括出典型意义和用法。