民族理论工作者的光荣任务

民族理论,是马克思主义的一个重要组成部分。马克思主义研究人类社会的发展规律,民族理论则研究和探索民族、民族问题的发展规律。我国自跨入新时期以来,历史的进程向广大民族理论工作者提出了新的要求:对我国丰富的民族工作实践要做出科学的理论概括;对我国新时期的新的民族问题,要进行广泛深入的研究,探讨它的发展规律,给党政领导部门提出科学的建议,用     

试论理论民族学

广义民族学是民族学科的总称,包括各类民族研究学科。民族理论学科是民族研究学科的一种。民族理论学科的马克思主义民族理论,是有关民族的科学理论,是各方面民族研究的理论指导,是广义民族学的理论基础。因此,把民族理论学科称作广义民族学学科群中的理论民族学。这是民族学科发展和新的分类的一种形式。     

对中国特色民族教育理论体系研究的思考

中国特色民族教育理论体系来源于新中国民族教育的实践,是新中国民族教育实践的科学概括与总结。对中国特色民族教育理论体系进行研究,要区分民族教育理论系统与民族教育政策系统,要体现出阶段性、连续性、继承性和创新性的特点。中国特色民族教育理论体系是由一个目的、三大原理、五条原则和十项措施共同构成的完整的理论系统。     

民族理论研究的新课题

民族理论学科正面临历史性的转折时期,现在,是建构科学的学科体系、确立学科地位、拓宽研究范围、明确学科的理论取向之时了。唯有如此,民族理论学科的重要性才能被人们所认识,民族理论研究的应用功能才会得到最大限度的发挥。     

民族理论研究的十年回顾和展望

马克思主义民族理论,作为社会科学中的一大研究领域,在我国已经发展成一门独立的新兴学科——民族理论学科。 民族理论学科,是研究民族和民族问题发展的一般规律,研究无产阶级及其政党解决民族问题的途径、方式、方法的科学。它研究有关民族和民族问题的基础理论,为人们观察和认识民族实体和民族问题提供正确的理论依据和理论指导,因而是一门理论科学、基础科     

和谐:民族理论学科发展的新思路——学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的几点思考

实现民族和谐、民族发展和谐、民族关系和谐是构建社会主义和谐社会的重要内容,是构建社会主义和谐社会的战略任务给民族理论学科提出的新任务、新要求。明确民族理论学科在构建社会主义和谐社会时期的研究重点和研究新思路,并深入开展研究,是在为和谐社会建设负民族理论学科之“责”,尽民族理论学科之“能”。     

马克思主义民族理论与中国民族理论学科--纪念马克思逝世120周年

马克思主义民族理论是由马克思、恩格斯在19世纪创立的科学理论,后由列宁、斯大林继承和发展.马克思主义民族理论从20世纪初开始传入中国,后经中国共产党的自觉传播和接受,在中国有了很大的发展,成为中国民族理论学科的理论来源.新中国成立后,马克思主义民族理论学科正式诞生.它以马克思主义民族理论及其中国化的毛泽东、邓小平、以江泽民为核心的中国共产党第三代领导集体的民族理论为主干和基本构成部分,不断发展和完善自己的学科理论体系,并成为中国民族研究学科的理论指导.     

应当确立民族理论在民族科学中的主导地位──在中国民族理论学会召开的“市场经济与民族问题”研讨会上的发言

应当确立民族理论在民族科学中的主导地位──在中国民族理论学会召开的“市场经济与民族问题”研讨会上的发言施正一在国家的学科分类目录中，民族学列在法学门类，是为一级学科。这是否合适，暂且不谈。而在民族学科中列为Ｍ级学科的有６个，即民族学（指文化人类学）、...     

关于“加强民族交往交流交融”理论的思考——中央民族工作会议精神学习体会

2014年中央民族工作会议精神是做好新时期民族工作的纲领性文件,会议提出要加强各民族交往交流交融。本文针对系统地论述了民族交往交流交融理论的来源以及学术界的不同争论,根据中央民族工作会议的精神对民族交往交流交融理论进行科学的理论分析,指出正确认识民族交往交流交融理论的理论意义和现实意义。     

试论社会主义初级阶段的民族问题

党的十三大关于社会主义初级阶段的理论,是对我国国情的科学概括,是建设有中国特色的社会主义的首要问题,是制定和执行党的基本路线和各项政策的根本依据。这个理论对于研究我国现阶段的民族问题,有着极其重要的意义。我们必须以这个理论为指导,认真研究民族地区的特殊性和民族问题的实质,制定符合实际的发展战略,加速民族地区的发展。     

论中国民族理论的学科特色

80年代后期，我国民族理论界就民族理论的学科建设作过一次集中讨论。这次讨论涉及到了该学科的诸多方面，对于确立自身的学科地位和研究范围等起了积极作用。其后这种讨论渐趋沉寂，但仍留下了不少尚未涉及或涉及不深的问题。本文提出，由于学科产生的历史背景、发展环境、研究宗旨和立场等因素的特殊性，中国民族理论具有不同于其它相类专业的学科特色，即马克思主义理论学科色彩和政治应用学料色彩浓郁、研究范围宽泛模糊、在民族科学体系中处于主导地位等。作者分析了这些特点产生的学科背景和历史原因，评点了这些特点的优越之处及容易伴生的弊端，实际上对中国民族理论的学科性质、地位和作用等也作了自己独到的阐述。这种分析和阐述是对以往讨论的补充和深入。     

四方荟萃 百家争鸣——记首届全国民族理论科学讨论会

“这次民族理论科学讨论会,有三个第一。”当首届全国民族理论科学讨论会八月中旬在京举行的时候,中国民族理论学会秘书长白静源同志以自豪的口吻这样对记者说:“在我国建立群众性的民族理论研究团体,是我国历史上第一次;由群众团体主办这样一个科学讨论会,在中国历史上也是第一次;会议选在北京中央民族学院举行,又是一个第一次。”难怪有的同志说,这个会标志着中国民族理论研究工作开始了一个新阶段,预示着在新时期中这门学科将有一个较快的发展。     

再论民族经济学的学科属性、特征和范围

民族经济学是我国一门新兴的边缘科学,它的主要任务是研究我国少数民族地区如何从后进状态跨入先进行列的模式和发展规律问题,以加快民族地区的社会主义现代化进程。但是,作为一门科学,民族经济学不仅应该研究民族经济学的一些应用问题,同时也应该研究它的基本理论和方法,加强民族经济学自身的学科建设,因为研究的实践证明,不加强民族经济学自身的学科建设,民族经济学要成为一门成熟的学科是不可能的,而不能成为一门成熟的学科,就不可能很好地为民族地区的四个现代化建设服务。所以,加强民族经济学自身     

理论新发展 学术新成就——评金炳镐教授新著《民族理论通论》(修订本)

民族理论学科,是民族学科中的一门具有基础性理论研究的独立学科,是具有中国特色的一门社会科学。1994年金炳镐教授的著作《民族理论通论》的问世,对民族理论学科的建设和发展产生了巨大的影响;2007年《民族理论通论》(修订本)的出版,使民族理论学科建设和发展又跃上了一个新台阶、跨上了一个新高度,是民族理论学科与时俱进的学科理论新发展、学术水平新成就的很好体现。     

深刻理解 共同团结奋斗 共同繁荣发展

胡锦涛总书记强调指出:“共同团结奋斗、共同繁荣发展,这就是新世纪新阶段民族工作的主题”。这是对新时期民族发展规律的新认识和新概括,既是我党几十年来民族理论、民族政策的经验归纳,也是对世界各国解决民族问题经验教训的深刻总结;既顺应了百年来中华民族伟大复兴的历史要求,也为建设中国特色的社会主义指明了方向;既科学、精辟地反映了《中华人民共和国民族区域自治法》的深刻内涵,也十分准确地阐明了我党制定民族政策的根本依据和理论基础。它高度集中地概括了新世纪新阶段民族工作的指导思想和奋斗目标及根本任务,是做好新世纪新阶…     

民族音乐学与社会学联想(学习小记)

社会学是一门研究人类社会的学科, 是一门“人类共同生活”的学问, 是探讨人类社会发展规律的科学。由于民族音乐学在研究有关民族的音乐和音乐活动时, 必然要涉及音乐、音乐生活与社会环境之间发生的关系, 因此, 民族音乐学与社会学学科交叉就成为一种必然趋势。社会学的研究成果常常为民族音乐学所参考和借鉴, 其研究方法也常常为民族音乐学所吸收。一、从社会学研究成果方面社会学关于社会组织构成方式的理论和研究成果, 可以帮助民族音乐学研究者加深对民族音乐活动的认识和理解。在这里, 我们有必要了解一些社会的组织构成方面的知…     

建国五十年来关于民族形成问题的研究

民族形成问题是民族理论研究中的基础性课题，具有重要的理论和现实意义。我国学术界对民族形成问题展开了广泛深入的研究，主要是在建国以后至80年代中后期，时间跨度长，涉及的课题和学科领域较多。纵观这段学术史．可以看到民族形成问题的提出和研究有其历史必然性。新中国建立后，我国各族人民跨入新的社会主义历史阶段．产生新的民族问题。我国民族和民族问题的实际国情，决定了必须研究和全面深刻认识马克思主义民族形成理论，以便为国家制定科学的民族政策提供理论依据。这一过程正是广泛讨论、集思广益的过程，也是理论认识上不断深…     

论中国民族经济学之路--发展轨迹与理论创新

本文聚焦中国民族经济新学科短暂而精彩的发展历程,概括论述了这一新学科的兴起、发展、学科所具有的鲜明中国特色、一些重要的研究领域与理论创新等.力图透过全新视角回溯与勾勒出这一新兴交叉学科所经历的独特发展轨迹,并且希望从中折射出中国民族问题研究与中国少数民族经济发展实践的一些宝贵历史经验.     

声音

＂一、系统总结我们党关于民族问题的基本理论和基本政策,科学回答了当代中国民族工作最根本最主要的问题,进一步推动了中国特色社会主义民族理论体系建设;二、鲜明提出新世纪新阶段民族工作的主题,从全局和战略高度重视和部署民族工作,进一步明确了新时期民族工作的目标和方向;三、明确提出把发展作为解决民族问题的根本途径,制定和形成了较为完整的政策体系,推动少数民族和民族地区又好又快发展;四、科学概括我国民族关系的基本特征,深入推进民族团结进步宣传教育、创建和表彰活动,     

社会主义初级阶段的民族理论研究

一、对民族理论研究的简要回顾 我国的民族理论学科是具有中国特色的一门独立的学科。它是在马克思主义民族理论和中国的实际特别是民族实际情况相结合的过程中产生和发展,并逐渐取得独立学科的地位的。民族理论和其它马克思主义理论一样,不仅是认识世界的理论,而且是改造世界的理