张思永自述：不能把南昌从中国的艺术氛围中分裂出去

2008年6月10日,位于江西宾馆内的"南昌千年时间当代艺术馆"举行了开幕展,开幕展名为"2008艺术南昌当代绘画展",共有10位江西籍的画家作品参展,身兼馆长与策展人的张思永,其作品位列其中。此后,艺术馆每月都推出一个特色主题的展览,从"未来邦·北京新锐绘画展"到"两座城,一个梦想,一个人"再到"中国美学"。渐渐地,南昌开始吹来一阵现代艺术的风。     

深圳花果山:专业社区服务导入重构社区治理体制

设立社区工作站,作为"解放居委会"的重要举措,曾是社区治理体制改革的一大创新. 在深圳,2005年开始实行"居站分设",社区工作站成为政府在社区的行政服务平台.2012年4月,深圳市南山区招商街道却"首吃螃蟹"——"撤销"了花果山社区工作站.今年4月,招商街道又撤销了两个社区工作站. ——深圳为何再次"自我革命"?     

深圳试验二次土改:探索土地资本化破解财政难题

酝酿两年的《深圳市土地管理制度改革总体方案》于5月25日正式公布。事隔20多年后,深圳再次走在了新一轮"土地改革"的前列。当天上午,在深圳市土地管理制度改革综合试点启动仪式上,国土资源部、广东省政府宣布了对《深圳市土地     

深圳本土督导如何应对社区服务中心的挑战

2011年,深圳在《深圳市社区服务"十二五"规划》的指导下,开始运营社区服务中心(以下简称中心).截止到2013年3月底,深圳全市已有269家社区服务中心投入运营.两年多来,中心无论在规模上还是质量上,都取得了较好的发展,但同时,中心也出现了一些问题和挑战.笔者尝试以本土督导的视角来分析这些问题与挑战,并基于社区领域的6年实践给出一些建议.     

深圳"摘牌讨薪事件"追问

2006年12月31日,深圳"摘牌讨薪事件"突然发生戏剧性转折:经过深圳市劳动争议仲裁委的努力调解,甘肃民工张百宁终于拿到了原企业支付的6500元工资. 张百宁来自甘肃庆阳,2003年11月,他以电焊工的身份进入深圳市百分百实业发展有限公司.2004年9月,张百宁向公司提出辞职,并要求结清当月的工资及退还押金.公司一拖再拖,避而不见,他只好去深圳市劳动和社会保障局信访办上访,而信访办则建议他到福田区仲裁委申请仲裁,尽管他当时提供的证据包括工作证和工资单,但福田区仲裁委仍以张百宁"未能提供有效的证据证明与被诉人存在劳动关系"为由不予受理.     

感情岂容伤害! 软暴力欺凌女友也需担责

深漂女孩被感情欺骗 江苏省兴化市女孩朱勤,2019年大学刚毕业,应聘到深圳市一家广告公司做文员.她与同来深圳工作的闺密陈萍合租了罗湖区的一套公寓房.朱勤在单亲家庭中长大,性格敏感内向.2019年12月末的江苏同乡聚会上,她认识了餐桌上与她相邻而坐的李俊.李俊频频搭讪朱勤,他知晓朱勤刚刚工作,便吹嘘了一通自己在深圳打拼的履历.李俊比朱勤大8岁,本科学历,在深圳一家互联网公司做网管,"深漂"9年,已经有房有车,至今尚未婚恋.     

道器合一——基于分形理论的璧山规划展览馆设计解析

本文介绍了分形理论的概念,简述其在建筑设计中的适用性和实践概况,并以璧山规划展览馆项目为研究样本,探讨分形理论在建筑设计多个环节中的具体运用过程及策略。     

深圳技师学院：包揽深圳市职业技能大赛物流沙盘模拟大赛前三名

日前,由深圳市教育局、深圳市人力资源和社会保障局主办的“2015年深圳市第六届职业院校技能大赛物流企业管理沙盘模拟大赛”在深圳职业技术学院举行。来自深圳职业技术学院、深圳市第一高级技工学校等兄弟院校的11支参赛队参加了此次比赛。深圳技师学院参赛队表现出色,包揽了本次大赛的前三名。     

深圳公关礼仪课程走进社区

深圳市妇女联合会妇女儿童心理咨询服务中心与深圳国际公共关系协会、深圳市策马企业管理咨询有限公司,为大力推进“女性素质工程”,不断提高女性素质,加强对社区妇女的教育,满足不同层次妇女的教育需求,将在全市妇女中尝试开展菜单式教育培训,内容涉及心态调整、职业形象、公关礼仪、客户服务、管理宝典、团队建设、有效沟通、员工激励、     

新型城镇化背景下深圳盐田社区治理转型研究

深圳"盐田模式"社区治理体制创新的基本思路是通过厘清社区行政职能、自治职能与服务职能,从而实现社区作为群众性自治组织的自治性.但是,"居站分离"在现实运作中仍存在行政权与自治权失衡的问题.从"居站分离"模式发展到"1+3+X"模式,从行政权和自治权适度分离发展到治理主体的多元化,反映了新型城镇化背景下深圳市盐田区由原本的政府一元治理走向合作治理的大致脉络.     

新型城镇化背景下深圳盐田社区治理转型研究

深圳"盐田模式"社区治理体制创新的基本思路是通过厘清社区行政职能、自治职能与服务职能,从而实现社区作为群众性自治组织的自治性.但是,"居站分离"在现实运作中仍存在行政权与自治权失衡的问题.从"居站分离"模式发展到"1+3+X"模式,从行政权和自治权适度分离发展到治理主体的多元化,反映了新型城镇化背景下深圳市盐田区由原本的政府一元治理走向合作治理的大致脉络.     

珠江三角洲督导人才培养研究报告(中)

目前珠江三角洲地区出现了两种本土督导人才培养模式:徒弟跟班式和学院式. 2007年7月,香港基督教服务处行政总裁吴水丽先生建议深圳市推行社工督导制度.可以说,这两种本土督导人才培养模式是由深圳市民政局、深圳市社工协会在香港基督教服务处的支持下创造出来的,极富本土创造性. 在深、莞两地政府部门有关本土督导人才培养的政策文件中,暂未明确描述人才培养目标.我们根据《深圳市社会工作者初级督导选拔考核管理办法(试行)》第二、三条规定,将深圳本土督导人才具体培养目标理解为:为深圳社工机构培育一批社工人才队伍中的高级管理人员与社会工作服务人员初级督导.     

深圳国际赛,用主场故事证言高尔夫精神

深圳以东,未来的城市发展重地,"东进战略"使得这里汇聚了越来越多资源和平台,同时也 备受瞩目.连续两年来的4月下旬,这里都会聚焦更多来自全球的眼光——"深圳国际赛"在位居龙岗的正中高尔夫球会举行. 作为中国大陆唯一以城市命名、唯一由球会拥有且唯一由中国本土企业引进的欧巡一级赛事,两年来,深圳国际赛每年吸引了来自全球156名顶尖高尔夫球员的到来,同时触发了超过400家媒体的报道,而赛事的LOGO、主形象设计也是代表深圳城市精神的"孺子牛"形象,并通过赛事带到了全球近4亿家庭当中.     

深圳“十佳社工”的成长之路

自2007年开展社会工作人才队伍建设试点以来,深圳社会工作的探索与积累之路已经走过了6个年头.在“2013第六届深圳社工宣传周”上,10位优秀的社工从深圳3000余名社工中脱颖而出,获得深圳市“十佳社工”称号.他们大都是2007年、2008年入职的“老”社工,最晚的也是从2009年开始从事社工职业.     

2010年全国首届物流师职业技能竞赛擂响战鼓

<正>6月18日,由国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心和中国商业企业管理协会联合主办,北京络捷斯特科技发展有限公司与北京财贸职业学院、深圳技师学院承办的"2010年全国首届物流师职业技能竞赛"在北京拉开帷幕。据介绍,本次竞赛是我国物流职业首次国家级技能竞赛,主要面向广大从业人员和物流专业院校学生。竞赛分为初赛、选拔赛、复赛和总决赛四轮,同时,学生组还增设了单项赛,各赛区每个单项赛限报两名选手(从参加团     

深圳技师学院第十三届技能节成果丰硕 ——世界技能大赛两基地落户深圳技师学院

2016年12月7日上午,深圳技师学院隆重举行了第44届世界技能大赛中国集训基地揭牌仪式暨第13届技能节闭幕式.广东省人力资源和社会保障厅副厅长杨红山,深圳市人力资源和社会保障局副局长赵忠良等相关负责人和嘉宾出席仪式.深圳技师学院院长李滔致闭幕词,杨红山、赵忠良为第44届世界技能大赛平面设计技术、珠宝加工两个项目中国集训基地揭牌.参加闭幕仪式的还有广东省、深圳市人力资源和社会保障部门有关处室的负责人,以及企业代表、家长代表和深圳技师学院师生代表1200余人.     

深圳市坪山新区“党群+社工”服务新模式

深圳市坪山新区作为深圳东部主要的工业基地,也是深圳劳务工比较集中的地区.伴随社会经济的迅猛发展,坪山新区新生代劳务工融入城市以及职业归依等问题,成为坪山新区政府面临的新议题.     

坪山新区:“真金白银”全面扶持社会工作人才

坪山新区作为深圳新成立的功能区,一直将社会建设放在与经济建设同等重要的位置,社会工作也成为新区社会建设最重要的力量.2011年,坪山新区率先在全市实现了社区服务中心全覆盖,并根据新区居民的个性化需要,开发了"幸福园区"劳务工服务等5个社会工作项目.截至目前,在新区服务的社工已达220余名,新区居民平均每万人拥有社工3.5名,高于深圳市平均水平.     

从“等风来”到反哺社会服务——正阳社会工作服务中心成长历程

2008年12月,在社会工作发展得轰轰烈烈的深圳,由3位深圳五星级义工筹建的社工机构——深圳市龙岗区正阳社会工作服务中心在深圳市（龙岗区）民政局的大力支持下成立.如今,“正阳”旗下已有三家实体机构（深圳正阳、东莞正阳、广州正阳）、600多名员工,服务涵盖50余家社区服务中心（家庭综合服务中心）、40多个专项项目,成为集团化运作的专业社会工作机构.“正阳”是如何在短短的5年时间里,从幼苗迅速生长为枝繁叶茂的大树的呢？     

技能节为切入点做出职教大文章 ——深圳技师学院第十七届技能节取得丰硕成果

深圳技师学院(以下简称学校)由1985年筹建的深圳市技工学校发展而来,是深圳经济特区首家技工学校.学校自1988年7月建成招生,开启了深圳技工教育的办学历程.学校紧紧围绕为深圳经济社会发展培养高素质技能人才这一目标,展现技工教育特区担当.学校现有全日制在校生11000人,每年开展技能培训10000余人.