多媒体信息技术在体育教学中的应用

多媒体技术在教育领域中的应用是现代教育领域中的重要组成部分．在教育实践中充分应用计算机信息技术，将有力地促进教育思想、教育内容和教育体系的改革，推动教育方法的更新，推动教育教学手段的科学化、现代化。多媒体技术的运用，为学校体育室内课教学提供了新的教学手段，对学生体育基础知识认知的发展，体育观念的更新，体育技能的提高以及思维品质的改善，都起到良好的促进作用．     

借助多媒体排除学习体育技战术中的主要障碍

通过对多媒体技术在体育辅助教学中的分析 ,提出利用先进的计算机多媒体技术改革体育运动技术、战术教学中的教学方法以提高教学实效 ,弥补传统体育教学的缺陷 ,促进教学改革 ,并从教学目的、教学规律、科学性、艺术性等方面介绍了多媒体软件的规范化制作     

多媒体技术在体育教学中的运用初探

计算机多媒体技术的广泛应用,促进了体育教学方法的改革。分析了多媒体用于体育教学所面临的问题,结合自身运用多媒体技术开展体育教学的实践,对多媒体体育教学过程及其课件制作和运用进行了探索,认为运用多媒体技术能够促进体育教学改革,提高体育教学的质量。     

多媒体技术在体育教学中的运用初探

计算机多媒体技术的广泛应用,促进了体育教学方法的改革.分析了多媒体用于体育教学所面临的问题,结合自身运用多媒体技术开展体育教学的实践,对多媒体体育教学过程及其课件制作和运用进行了探索,认为运用多媒体技术能够促进体育教学改革,提高体育教学的质量.     

谈多媒体在体育高职英语教学中的作用

网络、多媒体技术现广泛应用于体育高职英语教学，其优势作用显而易见，但它们只是实现教学目标的一种教学辅助手段教师在进行体育高职英语教学中应遵循教育规律，发挥教师主体作用。合理地运用多媒体教学技术，以促进英语教学的发展。     

现代多媒体技术在植物保护教学中的应用

传统的植物保护教学无法生动地表达教学内容，现代多媒体教学技术应运而生。论文论述了现代多媒体技术在植物保护教学中的优势及多媒体技术在《植物保护》课件制作中的实现关键和《植物保护》课件的设计理念与实现方法，论文还阐述了现代多媒体技术在植物保护教学中的应用效果，经过教学实践的应用，现代多媒体技术提高了教学质量。     

大学高水平运动队科学化训练探讨

高科技手段逐步地渗透到体育科学领域的各个环节,给大学高水平运动队训练产生一场深刻的变革;多媒体技术在运动训练中的应用,有利于提高运动训练的科学化,促进竞技水平的快速提高.以信息化为代表的现代教育技术在普通高校体育教学训练中的应用,运动训练方法与手段也进入多学科综合利用的新阶段[1-3].文章对运动训练方法与手段基本结构的科学分类体系,运动训练过程中的结构、组织与控制进行探讨,为进一步提高训练活动的科学化水平提供科学依据.     

基于多媒体技术背景下的电子工艺实训教学探讨

结合我校电气信息创新实践实训基地的电子工艺实训多媒体教学情况，探讨多媒体技术在教学中的应用效果以及注意事项，旨在促进多媒体技术更好的服务于此类实践教学。     

在新课程标准背景下如何运用多媒体技术促进高中英语教学

随着我国现代化技术的不断发展，特别是计算机网络技术的进步，多媒体技术越来越多地被应用于外语教学。教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验稿）》为高中英语教学指明了方向。然而，由于环境条件、教师自身素质等因素的影响，现在仍有许多英语教师思想比较保守，观念相对落后，对多媒体技术知之甚少，他们采用的教学方法和手段仍是教材和粉笔。在本文中，笔者结合《普通高中英语课程标准》，对多媒体技术在高中英语教学中的应用进行了一些思考。     

《高等数学》教学中多媒体技术的应用

在《高等数学》的课堂教学中．应用多媒体技术，将传统的教学手段与现代多媒体教学方式有机地结合起来，相辅相成，互为补充，充分发挥各自教学方式的优点，优化课堂结构，提高教学质量。笔者在多次利用多媒体的教学实践中，通过对多媒体技术在大学《高等数学》课程教学中的应用阐述了一些理解和体会。     

迁移规律在体育教学中的应用研究

迁移规律是体育教学中的客观存在，为正确认识迁移规律对体育教学的影响，提高教学质量，对体育教学中的迁移规律进行了简要的分析，对迁移规侓在体育教学中的应用进行了探讨，并对应注意的问题提出建议。     

对现代信息技术下的体育课程建设之分析

随着现代信息技术的发展,多媒体技术作为辅助教学的工具已经进入了课堂。它以能综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图像等信息使我们实现了一种全新的教学方式,从而大大提高了我们的教学效率。通过从传统与现代体育教学的比较入手,分析了教师在现代信息技术教学中的重要性,以及现代信息与体育课程融合的原则及整合的效能探析。     

计算机多媒体技术及其在人口管理领域中的应用研究探讨

９０年代是多媒体的时代。９０年代的多媒体技术集声、图、文于一体，集电视、影像光盘存贮，电子印刷和计算机通信之大成，展示出其在各个领域中的广阔应用前景。本文首先介绍了乡媒体技术及其典型应用。最后对人口管理领域中应用多媒体技术进行了分析探讨。     

浅谈多媒体技术在教学中的作用

多媒体技术在教学领域中的运用,是教学现代化的一个重要标志。院校中的一线任课教师是否掌握多媒体技术,影响和制约着多媒体技术在教学领域应用的速度和规模,也直接影响着教学改革的进程。     

浅谈多媒体技术在日语教学中的应用

随着计算机和网络的普及,多媒体技术在日语教学中的广泛运用,使传统的日语教学模式的局限已被突破。本文对多媒体技术的优势以及它在日语教学中的运用进行了探讨,使多媒体技术在我们的日语教学中更好的运用,从而能有效地提高教学效果,并能发挥学生的主观能动性,使我们的日语教学更加完善。     

休闲体育对体育传媒的作用研究

运用文献研究法、逻辑法，结合休闲体育与体育传媒的发展现状，对休闲体育在体育传媒中的作用进行了具体分析。结果表明：休闲体育对体育传媒的作用，不仅满足了大众对体育信息资讯的多元化需求，也为两者创造了一个互相促进、互为发展的平台。     

建构理论在研究生多媒体技术课程教学中的探索与实践

多媒体技术课程在培养研究生的创新能力、综合素质和科学的审美观方面均有重要的意义和作用。分析了研究生多媒体技术课程的特点，探讨了围绕建构主义理论中的“学习的含义”应用于教学实践的方法和手段，并总结了建构主义理论在教学过程运用的体会。     

对体育教学过程若干问题的探讨

本文对体育教学过程中的基本因素和基本矛盾，体育教学过程的结构与教学方式等问题作了初步探讨，结果表明：体育教学过程是由体育教师、学生、体育教学内容、体育教学手段与教学条件这四个基本因素构成，这四个因素的集合与相互作用又组成了体育教学过程中的六对基本矛盾．     

多媒体技术在护士规范化培训的应用现状调查

目的调查多媒体技术在护士规范化培训中的应用现状,分析存在问题,以更好的改进多媒体技术的应用。方法自行设计调查问卷对培训完成的164名护士进行调查,内容包括：多媒体技术在规范化培训中效果评价;需应用多媒体技术的培训项目;多媒体技术在规范化培训中应用存在问题。采用百分比进行描述性统计分析。结果多媒体技术在规范化培训中应用广泛,效果显著,满意度高,需应用多媒体技术的培训方式有操作示教、疾病查房、专题讲座,但存在运用形式单一,内容更新相对缓慢,护士学习压力较大的问题。结论多媒体技术在护士规范化培训中应用广泛,但存在问题,需进行改进。     

多媒体技术与主体性教学模式的构建

论述多媒体技术对构建主体性教学模式的利弊，思考与建议．以及运用多媒体技术构建主体性教学模式的实践．