浅谈英语词素

词素是构成单词的不能分割的有意义的语言单位。它分为自由词素和粘着词素、词根和词缀。不同种类的词素在构词中起不同的作用     

英语词缀在英汉翻译中的特殊处理

笔者在教授了英语构词法理论以后，听很多学生讲，词缀和词根的划分，除了有助于记忆单词以外，似乎没有其它实际的用处。对此笔者不敢苟同。因为笔者在阅读翻译文章的时候，就经常看到根据词根词缀理论来翻译的句子。在此，谨以在阅读中见到的几个例子，谈谈词缀在翻译中的处理。一、词缀具有意义语言学家认为英语单词有一定的内部结构，也就是说，构成词的要素是按照一定的顺序排列的。构成词的基本单位是词素（ｍｏｒｐｈｅｍｅ），词素可以分为词根（ｒｏｏｔ）和词缀（ａｆｆｉｘ），词根加词缀，是英语语言构词的基本手段。例如，ｕｎ…     

英语词素再议

词素有词根和词缀之分。把词根和词缀在词素结构中进行定位,对它们的关系有一个清晰的认识会对扩大词汇量及词汇教学有很大的帮助。     

复合式合成词构成的定义拟构——兼谈复合式合成词类型的辨认

什么是复合式合成词的构成呢?有的是这样叙述的: “汉语里的合成词多数是由两个词素构成。也有是由两个以上的词素构成的。在由两个以上词素构成的合成词中,各个词素之间的关系往往不同。它们是由不同的词根和词缀,按不同的组合关系逐层构成的。”(胡裕树主编《现代汉语》)也有这样的叙述的:     

浅谈如何学习英语词汇

要想用某种浯言自如地表达自我,就必须拥有该语言中大量的词汇,因此说,学好词汇致关重要。而如何能够扩大自己的词汇量,首先要了解词素,理解词素的含义;其次要掌握其构词法的规律和特点,找出内在的规律并能灵活使用这两方面的知识,是行之有效的方法。本文对如何学好词汇谈一些粗浅看法。 一、学习词汇必须了解词素 从词的形态结构来看,词素是组成单词的要素,即用以构成一个词的有意义的音节。每个词素在该语言中都包含有一定的意义。从语言角度说,它是不能再分的最小的语言单位,它直接参加构词的过程,把具体的词区别开来,英语中任何一个词都是由至少是一个词素或几个词素构成的。构词词素按词的结构可分为词根词素和派生词素,它们在词的结构中各占一定的地位,又相互依存。 如:sense感觉、sensational感觉的、sensation感觉、senseless无感觉、sensibility感觉力、sensible感觉得到的、sensitive敏感的,sensitirity感受性、sensitize使敏感、sensitometer感光计、sensor传感器、senorimotor感觉运动。 我们从上例中可以看到,在一组同族词里面,词根词素表示词的词汇部分主要的、基本的意义。由于同族词都是从同一个词派生出来的词,它们在意义上互有联系,懂得了词根词素的含义,就可以大体上了解每     

汉英派生词比较研究

汉语和英语前缀的作用主要是改变意义、改变词性、表示附加意义，后缀的作用主要是改变词性、表示某种感情色彩；其词缀都是由词虚化演变而来；其使用都受严格的规约支配。其派生词的组合方式主要有非独用词根与词缀组合、独用词根与词缀组合等形式。在词缀的数量和来源、词缀的意义、词缀与词根的组合形式、词根的性质、叠音后缀等五方面有差异     

解开木乃伊制作之谜

英语是拼音文字，其单词的词形变化，一个主要而又传统的途径是增加前后缀，即在一个单词或词根的前后两个位置发生变化，可以说是直线型的。如fortunate（幸运的）一词．加上后缀-ly变成fortunately，再分别加上前缀un-可变成unfortunate和unfortunately。因此，在传统教学中，对于英语单词的学习记忆也多以词根词缀法为正统。     

东北方言中附加式词

§0附加式词是“由表示具体词汇意义的词根和表示某种附加意义的词缀”①构成的词。普通话中的附加式词主要有两种形式:一是由词缀加词根构成的前附加式词,如“老虎”、阿姨”等;二是由词根加词缀构成的后附加式词,如“刀子”、“石头、“干巴巴”、“闹哄哄”等。对于中附加式词,目前的《现代汉语》书或不涉及,或认为“很少”。②而在东北方言里,有许多由中缀“加在两个词根中间”③或“插入词中”④构成的中附加式词。比如“稀巴烂”、“正了巴经”中的“巴”和“了巴”是插入词     

从词的结构及意义记忆单词的尝试

本文拟从实用性的角度 ,探讨词缀词根的含义 ,分析词的结构 ,以此方法引导学生由形象思维过度到逻辑思维 ,以达到在理解单词意义和结构基础上快速记忆单词的目的     

近代汉语词缀问题刍议

近代汉语词缀同现代汉语词缀在性质上基本一致,但在很多方面都有不同。近代汉语既有意义高度虚化的真词缀,也有意义半虚化的类词缀,呈现出一种实词、类词缀、真词缀多种用法处于一个共时平面的“多位一体”状态。鉴别近代汉语词缀时,也不能单纯以“词缀去掉后词根的含义不变或词根的词性不变”为标准。     

当代汉语自源性类词缀化及其逆同化现象

当代汉语自源性类词缀化是词根语素虚化为类词缀的一种趋势。具体表现在:派生词的比例呈上升趋势;自源性类词缀数量逐年增加;词族扩容呈周期性变化;Abb式叠音后缀完全由词根语素构成。当代汉语自源性类词缀的逆同化现象是外来纯表音成分被实化为具有构词意义的词缀,再被实化为类词缀。条件是:复音外来词必须简化为单音节;汉语中必须有同音同构的语素作为逆同化的类推基础。路径是:在构词层面完成词缀化过程;在句法层面完成类词缀化过程。     

英汉两种语言中语素、词缀、词尾的比较

语素、词缀、词尾是形态学的重要组成部分。语素是构成词语的要素，是不能分割的最小的语音语义结合体。词缀是一种附加语素，表示词汇意义。可分为前缀、中缀和后缀。词尾是位于词根后面表示词形变化的标志，一般用来表示语法意义。     

汉语构词法分类标准质疑

一、问题的提出汉语的词,按其结构方式,可以分为单纯词和合成词两大类。由一个语素构成的词为单纯词,由两个或两个以上语素构成的词为合成词。合成词内部,根据语素的作用,又可以分出复合式、附加式(或称“粘附式”、“缀加式”、“派生式”等)、重迭式三种——由“词根+词根”构成的是复合式合成词,由“词根+词缀”构成的是附加式合成词,由一个词根重叠而成的是重迭式合成词,这一切已经得到了语言学界的公认。但     

现代汉语词缀羡余现象探析

词缀羡余现象是指词缀语素不参与词义构成的现象,在现代汉语中表现明显.从位置角度考察,可以分为前缀羡余和后缀羡余,几乎在各个词类上都有表现.羡余词缀表示高度抽象的范畴意义,不定位、不成词,容易发生轻声化.这些羡余的词缀在构造双音词、辅助成词和促使词根语素语义具体化方面起到重要作用.     

英语词根词缀记忆法初探

大学英语教学过程中,词汇教学具有举足轻重的作用。仅仅依靠死记硬背的方法去扩充词汇量是很难的,在众多的记忆英语词汇的方法中,词根词缀法无疑是最科学有效的记忆单词的方法。本文对教师应如何重视词汇教学,如何积极引导学生通过学习词根词缀的方法来扩大词汇量,提高英语语言能力等问题进行了阐述。     

ESP阅读中的非常用词及其处理策略

ESP阅读中的非常用词包括三个种类,即专业词汇、常用词根加词缀构成的词和真正意义上的非常用词.处理ESP阅读中非常用词方法是使用策略,不同种类的非常用词有不同的处理策略.ESP阅读中非常用词的处理策略主要有:根据上下文猜出单词策略、使用词缀策略和忽视生僻词策略.一个教师应准确把握ESP阅读中的非常用词的词汇量和种类,并教授学生处理非常用词的策略.     

谈东北方言形容词Add—ddA形式等

东北方言中有一种可带叠音后缀的单音形容词,数量不多,但变化形式特别,在群众口语中经常见到,很具有表现力,对其它单音形容词的变化形式也很有影响,值得注意。这类单音形容词的生动形式不同于普通话中单音形容词生动形式构成的一般规律,有自己突出的特点。普通话中单音形容词生动形式构成的一般规律是:词根和词缀的组合关系多局限于Add式(其中,A表词根,dd表叠音词缀,下同;“A不××”等形式,例“黑不溜秋、酸不拉唧”等,不在本文讨论之列),即,词根A只能在前,词缀dd只能作为后缀。而东北方言中这种类型的单音形容词生动形式的词缀具有很大的灵活性,它们不但可以作为后缀构成Add式,还可以作为前缀构成ddA式,甚至可以由叠音词缀变化为单音词缀,变化     

论现代汉语词缀及其与助词的区别

本文根据现代汉语特点，在词根和词缀的对立中界定了现代汉语词缀的必备条件：Ａ、只能在固定的位置上附着在别的语素或语素群上组成饲，一般具有单向性。Ｂ、不能以其在该词中的意义独立成词。Ｃ、能够显示词性，乃至次范畴等语法意义。Ｄ、大多数兼表很抽象概括的、泛化了的理性意义和感性意义，并时有使词完整化的作用。由此，进一步讨论了现代汉语多音词缀与中缀，“非音节词缀”，词缀与助词的区别等问题。     

论英语的词根教学

在外语学习中，词汇贫乏问题困扰着绝大部分学习者，成为影响综合语用能力的一个主要障碍。有效地扩大词汇量的途径之一是通过词根教学。在茫茫词海中，看似孤立的单词，实际上是以词根为网结，呈放射状而有联系地编织在一张张词网上的。只要教学得法，在较短时间内有效地扩大词汇量并非不切实际的空想。分析词根还能了解词汇所负载的历史文化意义，抓住文化观念的理解契机，使语言学习生动化、趣味化。本文在分析词根教学的现实意义与可行性的基础上，提出了词根教学的具体方法     

现代汉语形容词的词缀与附加式构词法

本文运用现代语言学形态学理论,从形容词的词缀与词根的区别、词缀与助词的区别角度切入,界定了现代汉语形容词词缀概念的内涵和外延,分析了现代汉语形容词的构词词缀和构形词缀这两种词缀类型;重点探讨了附加式形容词的词缀、构词方式及语法功能,详细分析了现代汉语形容词的"词缀+词根"、"词根+词缀+词根"、"词根+词根+词缀"和"词根+词缀"四种组合方式及其具体类型,进而从一个侧面揭示了现代汉语形容词的形态特征.