摄影构图要素与技巧探讨

文章笔者简单阐述了摄影构图中应注意的几点要素,并指出摄影过程中应掌握的摄影技巧。     

浅谈摄影构图的一般性技巧

摄影离不开构图,构图就是指如何把人、景、物安排在画面当中以获得最佳布局的方法,是把形象结合起来的方法,是揭示形象的全部手段的总和。一副优秀的摄影作品,人们往往以独具匠心来评价其的构图精湛。可见,摄影艺术离不开构图,学习如何构图,也是学习摄影艺术的重要一环。     

浅谈摄影构图的运用

摄影的构图在很大程度上取决于摄影师对自己的定位,即取决于摄影师想要拍摄怎样的照片,不同类别的摄影,不同题材的摄影,往往决定了该类别或该题材摄影师的定位,诚然,构图的目的只是为了更好地表达内容。     

摄影构图方法与形式

该文介绍了摄影构图方法中增强透视感,点景的运用,线条的运用,画面的压缩,归纳总结了多种多样的构图形式。     

有关普通话教材编写的一点建议

本文在考察了目前比较热门的普通话训练教材,结合语言训练方面教材的评估原则和自己的教学经验,对现阶段普通话教材的编写提出了几点建议。     

职业高中数学新课程的编写规律与原则——关于《高中数学智力与游戏开发教程》

职业高中数学新课程的开发、设置是对数学新课程标准的一个重要补充。因面对教育的对象不同,其课程设置与开发的编写规律与编写原则应有明显的不同,这样才能引领并培养学生的创新能力、生存能力和实践能力。     

关于士官基础课教材编写的几点思考

士官教育作为军事教育的重要组成部分,是一种针对性很强的岗位职业技术教育.因此,着眼于士官教育的特殊性,需要对士官教学的各个方面进行有的放矢的改革和完善.教材是体现教学内容和教学方法的主要载体,是教师教学和学员学习的主要依据.尽管很多立志于教学改革的教育工作者坚持不懈地进行教学研究,然而能够多方面地再现教改成果和教学经验的教材并不多.因此,教材必须有针对性,要明确为谁而编,为什么目的而编,是否符合学习者的自身情况与要求等等.本文重点分析了教材编写出现的问题以及教材编写应把握的原则.     

实践技能培养与技能大赛——以《电气控制与PLC技术》为例

机电一体化技能大赛是中职学校《电气控制与PLC技术》教材中的实践技能培养的风向标,对教材编写理念、教学方法、技能实训等方面有较强的导向作用.     

浅谈中职应用文教材编写的思路

中职应用文教材建设的意义重大,现行教材存在诸多不足之处.为了更好地适应中职学生的发展要求,本文从中职应用文教材编写的理念、教材内容的确定和编写体例等方面论述中职应用文教材编写的主体思路,补充应用文教材建设的观点和方法.     

浅谈民族地区高校乡土美术教材的编写

乡土美术是指形成于乡土农村的、具有鲜明地域性、承传性和人文学科特征的中国民间美术。在民族地区高校开发编写乡土美术教材,把乡土美术融入到高校美术教学当中来,有利于民族地区学生民族认同感的形成与培养;有利于学生审美能力的提高;有利于提高学生适应乡土社会的能力。     

《导游语文》教材教法初探

《导游语文》是全国导游资格证考试湖南考区的笔试课程,作者所在职院已将《导游语文》作为考证课程之一引入了课堂教学。教材历经三次改版,名称也由《汉语言文学》改为《导游语文》,但教材还是有改进空间。就教法而言,《导游语文》教学应明确教学目标、科学安排教学顺序、改进常规教学方法。     

《世界文化的多样性》教材分析研究

《世界文化的多样性》是人教版高中思想政治必修三《文化生活》第二单元第三课第一框内容。本文从三个方面进行分析:课程标准解读;教材重难点判断;教材呈现方式及改进建议。通过此次教材分析进一步加深教师对本课的理解和把握,以在实践中更好地实施教学。     

高中历史教材《鸦片战争》解读与取舍

教材是达到教学目标而采用的材料,教师对教材要有整体把握,要用好教材而不是教好教材,对教材内容做合理的取舍和补充,有助于学生理解课堂教学内容,加深记忆,使学生做到融会贯通。这样既能提升教师驾驭教材的能力,也能够调动学生的积极性。     

浅谈如何培养摄影专业学生的综合能力——以《摄影构图》课程为例

中国摄影走出国外,在世界摄影史上占有一席之地的人寥寥无几.笔者结合当下摄影教育存在的问题,以未来的教育发展和摄影人才培养为出发点,寻求适合中国摄影教育的专业综合能力结构组成要素,并以《摄影构图》这门课程为例进行讨论.     

浅谈高职院校《煤化工工艺学》课程的教材与教学改革

概括介绍了《煤化工工艺学》教材内容的改革和教学过程的改革,这些改革有效地提高了教学效果。     

对外汉语综合课教材中的地域文化研究——以《新实用汉语》和《魅力汉语》为例

地域文化作为中国文化不可缺少的一部分,其重要性不可忽视,但大多数对外汉语综合课教材中出现较多的是北方文化,这不利于留学生适应留学地的当地生活。本文将通过对比《新实用汉语》和《魅力汉语》,研究具有地域性的对外汉语综合课教材中地域文化的选取内容、呈现形式和版块分布三个方面,为相关教材的编写提供一些可行建议。     

《快乐汉语》教材评估--以英国中学生使用者为例

本文以使用《快乐汉语》教材的英国中学生为研究对象,试图对《快乐汉语》第一册教材的优点以及不足进行分析评估。     

探析高职烹饪专业教材编撰的新思路——以《西式面点制作》教材为例

面对全球化进程加快的发展现状,课程改革已经成为高职烹饪专业的重要工作内容。烹饪专业是一门技术性与艺术性较强的学科,西式面点的传入给我国传统烹饪教育带来了机遇与挑战。本文主要分析高职烹饪专业教材存在的问题,并以《西式面点制作》教材为例,重点阐述高职烹饪专业教材编撰的新思路,以期帮助烹饪教师提高教学质量与效果,切实增强学生的职业能力与烹饪技巧。     

曹立宏：从硅谷到中关村创业园

2000年,美国国家航空航天局(NASA)在分析调查了市场上所有的语言学习类产品后,选择了一款名为"如师通"的语言学习软件为和平号空间站上的宇航员进行俄语培训.因为"如师通"风靡欧美市场,成为印证一个时代语言学习趋势的标志.     

茅为蕙：从童星到钢琴教育家

茅为蕙的家族显赫,人人都是一部书。她本人上小学前就演了7部电影,还在多次国际钢琴比赛上屡获大奖。近年来,又活跃在中国20多个城市的音乐舞台上。