论军事创新中的几个关系问题

在新世纪新阶段,在深入贯彻落实科学发展观的军队建设中,必须把创新作为实现军队发展目标、履行军队历史使命的根本动力。在军事创新中,目前应当正确处理好单项创新与集成创新、原始创新与引进创新、理论创新与实践创新、内容创新与方法创新的关系。通过正确处理好这些关系,开创我军建设"创新型军队"的新局面。     

不断深化对党的军事指导理论创新成果的认识

胡锦涛主席提出的关于加强新形势下国防和军队建设的一系列新思想、新观点、新论断,是党的军事指导理论不断丰富和发展的最新成果。全面理解和把握这些重要论述,对学习贯彻党的十七大精神、实现国防和军队现代化建设又好又快发展具有重要意义。     

析我国马克思主义军事理论与时俱进的理论品质

以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人,在革命、建设和改革的各个历史时期.与时俱进地将马克思主义军事理论与中国具体军事实践相结合,在实践基础上不断推动马克思主义军事理论在中国的创新和发展,形成了中国化的马克思主义军事理论即具有中国特色的党的军事指导理论体系,引领着我军在不同历史时期的发展进步.     

安“三个代表”重要思想的要求加强军队思想政治建设

人民军队在新时期的主要任务就是保卫国家安全和社会主义现代化事业，我们的官兵不仅要会打仗，有过硬的现代军事本领，还必须有坚定的政治立场，有过硬的思想政治工作本领。这种本领不是从天上掉下来的，而是来源于强有力的思想政治建设。加强新形势下军队思想政治建设，必须按“三个代表”重要思想的要求，指导思想政治建设的实践，不断推动思想政治建设的创新和发展。     

建国初期周恩来对军事现代化建设的贡献

新中国成立后，周恩来主张军队要加强现代化建设。在具体工作方面，他主张兴办现代军事教育、聘请苏联教员以及吸收优秀的青年学生和青年工人加入革命军队。直到今天，周恩来对军事人才现代化建设的思考和实践仍然对加强人民解放军的现代化建设具有相当的现实指导意义。     

邓小平新时期建军思想初探

在改革开放时期,邓小平作为中国人民解放军的主要领导者,提出了完整的科学的新时期军队建设的思想。他的新时期建军思想在国防现代化、军队现代化建设中起着重要的指导作用,是和平时期军队建设的纲领,是对马克思主义军事理论、毛泽东军事思想的丰富和发展。邓小平的建军思想可以概括为七个方面的内容:     

高校军事理论精品课程建设的理性审视

军事理论精品课程建设是大学生思想政治教育课程建设中的一项重要工程。当前从全国军事理论精品课程建设的理论与实践层面来看还存在一些不足,对军事理论精品课程建设应采取积极的态度和有效的方式去构建具有中国社会主义特色的军事教学模式,实现军事理论教学精品化和专业化。     

论军事软实力视野下的中国军事外交

软实力概念是由美国前助理国防部长约瑟夫·奈首次提出的.中国军事思想文化、外交和国防政策、中国军事外交实践、中国军队现代化发展模式等分别构成建设中国军事软实力的四大来源.中国军事外交既是军事软实力资源之一,也是军事软实力资源运用的有效手段.论文对军事软实力进行理论分析;诠释了建构新世纪中国军事软实力的四大资源;论述了军事软实力与中国军事外交的内在联系;阐明了为增强军事软实力对中国军事外交的思考.     

以科学发展观指导军队领导管理工作创新

党的十六届三中全会以来提出并确立的科学发展观,是我们党执政理论的新飞跃。作为中国社会现代化进程重要组成部分的国防与军队现代化建设,特别是中国特色军事变革无疑要遵循科学发展观的指导,从而确保中国特色军事变革沿着正确的方向前进。随着中国特色军事变革的不断深入发展,我军将逐步形成由高素质人力要素和高科技装备要素构成的新型作战系统,这无疑对军队领导管理工作提出了新的要求。作为中国特色军事变革重要内容的军队领导管理工作创新也只有以科学发展观为指导,才能够进入一个更加科学、更加理性与更加和谐的崭新局面。一、坚持以…     

伊拉克战争对我国军事理论研究的启示

江泽民在20世纪90年代提出了“创新和发展军事理论”的要求，伊拉克战争表明：我们必须在深入研究传统军事理论的同时，加强军事理论的超前研究。当前的中国军事理论在许多方面已不适应形势的需要，我们不能“看着背后的灯光走错眼前的路”。应该本着求实的态度，推动中国军事理论“与时俱进”，从而推动我国军事的跨越式发展。     

军事人力资本的内涵浅析

军事人力资本理论是人力资本理论在军事劳动领域的延伸和发展。军队作为一个特殊的社会劳动领 域,其劳动产品是提供国家公共安全,具体表现为军队的战斗力和军事威慑力。军事劳动者是战争实践的主体,通过 各种正规教育、培训以及军事训练和实践投资所形成的军事指挥、组织能力和科学技术素质就是军事劳动者身上的 人力资本。军事人力与社会中的自然人相比,存在较大的差异,军事人力资本也有其特殊的内涵。通过对军事人力 资本内涵的分析,可以丰富人力资本理论的应用范畴,明确人力资本在军事劳动领域中的重要作用和地位。     

试论知识军事的挑战与对策

知识军事是世界军事发展的必然趋势。它使战争形式、战争要素、支援方式、建军模式及官兵素质等方面发生一系列重大变化。必须积极主动地迎接知识军事的挑战 ,制定相应的发展战略 ,创新军事理论 ,改革教育训练 ,坚定不移地走科技强军之路 ,从而推动中国特色军事变革 ,实现我军现代化建设的跨越发展。     

努力培养和造就大批高素质新型军事人才——新形势下军事教育战略问题研究

努力培养和造就大批适应军队信息化建设、胜任信息化条件下作战任务的高素质新型军事人才,是新形势下胡锦涛同志对我军建设和发展提出的重要思想。军事教育贯彻落实这一思想,必须着眼信息化建设要求,提高人才培养起点;采取多种形式,拓宽人才培养渠道;坚持改革创新,完善人才工作的体制和机制;坚持党管人才原则,实施强有力的组织领导。     

培养高素质新型军事人才探析

针对国家安全新形势，中央军委胡主席明确指出，“我军必须以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，不断提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力”。这是党中央、中央军委和胡主席站在国家安全和发展战略全局的高度对军队建设目标和军事能力提出的新要求。人才是军队战斗力生成的核心要素，要通过加强思想政治教育、提高官兵信息化素质、培养官兵依法制胜素养，培养造就一支符合新形势要求的新型军事人才队伍。     

在全面发展中实现国防和军队建设的新跨越

就国防和军队建设来说,全面发展,就是要以现代化建设为中心,推进军队革命化、现代化、正规化的全面建设,促进国防和军队建设的整体发展和全面进步.国防和军队建设是一个整体,革命化、现代化、正规化相互联系,密不可分.军事、政治、后勤、装备等各个方面的工作只有相互配合、相互促进,才能保证国防和军队建设的顺利进行,也只有各个方面共同进步,才有国防和军队建设总体水平的提高.     

大革命时期周恩来对革命军队建设的贡献

本文主要从周恩来在南开求学时期开始,到第一次国内革命失败这一历史时期,着重分析、研究周恩来早期军事思想的萌芽和发展。从其对革命武装建设的重要性的认识;创立新型革命军队思想政治工作建设;开展革命武装斗争等几个方面,阐述了周恩来对革命军队建设所做出的历史贡献。     

创新:党的十三届四中全会以来我国国防建设的突出特征

江泽民在党的十六大报告中全面阐述了关于我国国防和军队建设的指导方针。这些指导方针,既是对我国国防和军队建设经验,特别是党的十三届四中全会以来国防和军队建设经验的总结,又因其强烈的时代特征,具有重要的现实指导意义。十六大报告关于国防和军队建设的论述与13年来我国国防和军队建设的实践贯穿着同一条血脉,即在对毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想继承基础上的创新和发展。     

中国近代军事理论的奠基之作——蒋百里《军事常识》述评

蒋百里是中国近代著名的军事理论家、中国近代国防理论的奠基人。《军事常识》在内容上涉及战争理论、建军原则、国防原理、兵役制度、武器装备、编制原则、教育方法和军队管理等重大问题。蒋百里在书中借鉴西方各国的军事思想学说及其国防建设经验，总结并反思清末民初军事改革和国防建设的成败得失，为在中国建设近代化国防进行了多方面的理论探索。因此，《军事常识》的出版，不仅改变了中国近代长期没有自己的军事理论著作的落后面貌，成为中国近代军事理论的奠基性著作，也是蒋百里国防思想初成体系的标志性著作。     

论军事人才培养的“三个转变”

研究落实中央军委关于抓好人才战略工程的重要指示,培养和造就一大批高素质的新型军事人才,是中国特色军事变革赋予军事教育的历史使命。完成这一历史使命,军事教育必须要以“三个代表”重要思想、江泽民国防和军队建设思想为指导,着眼“建设信息化军队、打赢信息化战争”的新要求,在人才培养的思路、目标和方式上实现“三个转变”。     

江泽民创新思想述要

为了加快我国现代化建设的步伐 ,提高我国经济发展的总体水平 ,实现跨越式发展 ,江泽民同志继承和发展了马克思主义科学技术的思想 ,结合我国现代化建设实际 ,全面阐述了创新理论。