面对扩招高校如何提高教学质量

针对高校扩招所引起的教学质量下滑问题,应对教职员工道德素养、考风考纪、学风建设、日常教学工作和师资队伍建设等方面的工作给以高度重视,为扩招后高等教育的进一步稳定发展奠定坚实的基础。     

深化教育改革确保高校扩招后教学质量的稳步提高

以江总书记“三个代表”重要思想为指导,在高校扩招后的新形势下,不断推进学校教育工作的观念创新、制度创新和工作创新。本文分析和阐述了我校高等教育改革和发展的现状,并对深化教育改革,提高教学质量,实现教育事业的跨越式发展所采取的措施进行了总结。     

高校扩招后教学质量保障问题初探

根据高等院校扩招后 ,数量问题解决了 ,但质量问题暴露出来了这一现实 ,提出了高校应采取和建立有效的激励和约束机制 ;优化教师队伍结构 ,提高教师综合素质 ;更新教育观念 ,运用现代教育技术 ,改变教学手段 ;完善教学质量监控网络等对策 ,使高校教学质量得以保障。     

浅析后扩招时代高校教学质量的管理

中国高等教育已经进入大众化教育阶段,高等教育质量的提升与结构调整成为目前的中心任务之一;文章就后扩招时代高校教学质量管理的现状与提高进行了初步探讨,提出了建立具有多层次质量观,并将社会、中介性机构引入到教学质量管理体系中,以便建立有效的高校教学质量管理保障体系。     

扩招和民族高校提高教学质量的思考与实践

连续数年的高校扩招,使全国高校,特别是民族高校教学质量的保障和提高面临严峻的挑战。民族高校应抓住机遇,迎接挑战,变压力为动力,增强教学质量意识,加大教学经费投入,深化教学改革,加强教学制度建设,建设一支整体素质高的教师队伍,实现民族高等教育的可持续发展。     

浅析高校扩招后如何加强大学生就业指导

针对高校扩招给大学生就业带来困难的现状,提出从转变观念、重视实习环节、加强职业生涯规划、对学生进行择业心理辅导等方面入手,加强就业指导工作的方法和大学生就业工作的全程化、全员化、信息化,努力实现毕业生最大限度的就业。     

关于高校扩招与教学质量的思考

自1999年高等教育扩招以来,教学质量有所下降,究其原因有四:一是生均教育资源降低,二是师资力量不足,三是生源质量下降,四是高等教育质量观滞后。保证、提高高等教育教学质量,必须树立正确的质量观;加大投入,优化结构,提高教育资源的利用效率;积极进行教学研究,探索教学改革的新路子;加快师资队伍建设,努力造就一支规模适宜的高水平的师资队伍。     

浅谈扩招后提高研究生教育教学质量的几点建议

结合上海理工大学研究生教育的实际,分析了当前研究生扩招后影响研究生教育教学质量的一些问题,比如硬件建设问题、制度建设问题、课程设置问题、师资问题、教学质量评价的问题,并针对这些问题提出了以下相应的建议确定优先发展思想;规范和完善制度建设;改进和完善研究生教学体系结构;改进教学方法;加强师资队伍建设;改进和完善教学质量保证和监控体系.     

高校扩招与教学质量保障的思考

本文着重分析了高校扩招给教育质量保障带来的问题 ,并对这些问题提出了自己的思考。指出在新形势下有针对性地加强教学管理改革 ,是保证教学质量、提高办学效率的有效途径。     

高校扩招后提高民族高等教育质量的思考

高校扩招 ,既给民族院校带来了新的发展机遇 ,也给民族院校带来了前所未有的挑战。其中最重要的挑战就是如何提高民族高等教育的质量。在扩招新形势下要提高民族高等教育的质量 ,必须抓好四个方面的工作。     

高校大规模扩招后要注重提高教育质量

随着经济全球化趋势的深入发展以及我国加入WTO,高等教育面临着前所未有的发展机遇,同时也遇到了更加严峻的挑战。连续三年大规模扩招,使我国高等教育的发展实     

论高校扩招形势下加强教学质量管理

高校办学工作永恒的主题是教育教学质量。当前．在高校招生规模超常扩张的条件下．高校出现诸多教学质量保障每件的欠缺和不同程度的教学质量滑坡问题。如何加强教育教学质量的管理,建立有效的教育教学质量保证机制,确保教育教学质量的稳步提高,是当前各级教育行政部门和高校急需研究和解决的问题。     

论高校扩招形势下加强教学质量管理

高校办学工作永恒的主题是教育教学质量。当前,在高校招生规模超常扩张的条件下,高校出现诸多教学质量保障条件的欠缺和不同程度的教学质量滑坡问题。如何加强教育教学质量的管理,建立有效的教育教学质量保证机制,确保教育教学质量的稳步提高,是当前各级教育行政部门和高校急需研究和解决的问题。     

高校扩招后的思考

经过三年扩招,我国高等教育基本实现高等教育大众化地方所属院校和专科学校如何生存和发展是当前面临的十分重要而紧迫的课题。作者提出了以教学为核心、以就业为导向、以生源作保障的办学思路。     

民族学院如何应对高校扩招

加强软件建设 ,改善办学条件 ,强化教学管理 ,优化教学资源 ;努力提高教学质量 ;尽快推行并完善学分制 ;适应扩招要求 ,营造有利于学生身心发展的校园文化等等 ,是新形势下民族院校应对高校扩招所应采取的对策措施。     

冷观扩招后的高校外语教学

高校扩大招生引发了外语教学及师资培养中存在的一些问题。如教学过程中教师进退维谷 ;人才培养的思路中缺乏运用价值方面的考虑 ;中青年教师自身发展存在困难等 ,本文就如何消除这些问题进行了一些探讨     

试论扩招后高校社会治安综合治理

通过对学校社会治安状况的调研,弄清校园及周边社会治安综合治理的重点、难点;分析其普遍性和特殊性;弄清校园及周边人、财、物的动态平衡关系,着力提高防范能力,以便对校园及周边实施科学管理,降低治理成本。运用辩证唯物主义的立场、观点和方法掌握其规律性,有针对性地解决高校扩招后学校社会治安综合治理工作的问题,有力保证学校教学、科研工作,从而促进高校改革的顺利进行,为当地政府和学校领导提供高校扩招后学校社会治安综合治理工作的决策依据。     

高校扩招后的师生关系新探

建立良好的大学师生关系是促进大学生健康成长的重要因素。当前大学师生关系由于受到高校扩招和市场机制的影响,存在诸如冷漠化、利益化、简单化、自由化等问题。拟在分析问题的基础上,从观念、教师、学生和制度等四个方面提出一些改进的对策。     

浅论提高高校教学质量

文章从分析影响教学质量的因素入手,分层次论述了教师、学生、环境、教学管理等各个因素对教学质量的影响,在此基础上提出了提高教学质量的几项措施.     

大学扩招后教学质量问题的几点思考

近几年高等教育招生规模迅速扩大 ,教学资源相对短缺 ,教学质量问题日益突出。本文剖析了大学扩招后存在的一些教学质量隐患 ,提倡进一步加强教学质量意识 ,对一些相关的教学管理理论和管理理念进行了分析探讨 ,提出了进一步提高教学质量的措施。