论高职院校教育成本管理

办教育要讲究教育成本。目前一些公立高职高专院校在教育成本管理上存在诸多问题。笔者就此展开研究并提出了加强教育成本管理的意见。     

生态管理视域下高职院校教育质量管理路径探析

生态管理模式是常见的教育教学管理模式,对高职院校教育质量管理水平的提升有着不可或缺的作用。因此,本文主要基于生态管理视域下的高职院校教育质量管理路径进行探讨,以目前管理存在的问题为切入点,对教育质量管理的原则进行分析,提出了具体的教育质量管理路径,以达到生态管理的目的。     

高职院校教育品牌打造

随着出生人口数量的减少,大学的入学人数也逐年减少,各高校的生源紧张情况日趋普遍,高职教育危机出现。树立品牌意识、打造强势品牌,成为保持战略领先性的关键。本文对树立高职院校品牌的标准以及如何树立高职教育品牌进行了探讨。     

略论高职院校教育成本核算

目前,在我国高职院校教育成本核算工作虽没有得到全面开展,但对其理论研究却已成为教育主管部门、相关学者和从事财会管理工作者探讨和关注的话题。     

高职院校教育管理问题的探讨

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，在迅速发展的同时也产生一些问题。本文主要介绍了高职院校学生教育管理工作的特点，并提出高职院校学生教育管理模式的创新思路。     

高职院校资产评估与管理专业建设探讨

本文在对我国资产评估行业发展以及人才的需求进行分析的基础上,对高职院校资产评估与管理专业建设的现状进行分析,从而提出有建设性的建议。     

高职院校旅游管理专业实践教学质量评估人才体系探讨

本研究将在探讨旅游管理专业人才需求的基础上,分析现有旅游实践教学体系存在的问题与内在的影响因子,开发与就业市场相吻合的实践教学体系,构建合理的高职院校旅游管理专业实践教学质量评估体系,据此对旅游管理专业人才培养方式进行科学合理的规划、布局与开发,以更好的加速旅游行业人才的输送,促进我国旅游人才经济可持续发展。     

浅析高职院校教育管理模式的创新

高职院校是培养高技能人才的摇篮,随着我国招生规模的不断扩大,越来越多的学生进入高职院校进行学习深造,然而从当前来看,我国高职院校的教育管理模式过于陈旧,不能满足形势发展的要求,因此,创新教育管理模式势在必行,本文分析了当期我国高职院校管理存在的问题,提出了创新我国高职院校教育管理模式的措施,希望对高职院校的发展有所帮助。     

组织层项目管理评估研究

本文介绍了项目管理评估的概念和体系;在分析了项目管理成熟度模型基础上,参考神州项目管理成熟祆度模型,将目前项目管理成熟度模型按照项目级组织和企业级组织分成两类;分别简述两类组织项目管理成熟度模型的研究现状并提出了今后模型的发展方向.     

基于项目管理的高职院校评建工作探析

一、项目管理概况 1.项目管理的内涵.项目管理就是以项目为对象的系统管理方法,通过一个临时性的专门的柔性组织,对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制,以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化.项目管理贯穿于项目的整个生命周期,对项目的全过程进行管理.它运用既符合规律又经济实用的方法对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制,并在时间、费用和技术效果上达到预期目标.     

基于工作过程的高职院校资产评估课程教学改革探索

构建具有工学结合特色的高职教育专业课程体系,推进基于工作过程的项目化专业课程体系改革是当前高职院校的中心任务。本文结合具体的资产评估课程,立足于资产评估工作的实际工作过程,从教学内容、教学方法和手段及考核办法探索资产评估课程教学改革。     

高职院校班级管理方法研究

近年来,国内高等职业技术教育发展规模增长迅速,其中高职院校班级管理工作对高职院校的持续发展及人才的培养质量起到很重要的作用。针对班级管理工作所面临的新形势,结合传统班级管理方法,研究高职院校班级管理方法。     

精细化管理视阈下高职创业教育实施路径研究

运用精细化管理理论角度研究高职院校的创业教育,不仅是新时代职业教育发展的需要,而且是大众对职业教育的更高追求。通过人才培养、课程体系、指导体系和队伍建设等环节实施精细化管理,为高职院校培育高素质创业人才提供保障。     

高职青年教师管理中人本管理的运用

随着我国高职教育的发展,原有的行政命令式管理模式已不适应高职院校的变化,也不符合现代教育理念,有必要引入人本管理模式。人本管理突出人的中心地位,依靠人、开发人、尊重人,充分调动个体的主动性,实现价值的最大化。学院要从青年教师的实际出发,坚持严格要求与关怀培养相结合、制度管理与情感管理相统一。     

合并高职院校人事档案管理的探析

为了完善国家高等教育结构,整合教育资源,深化教育体制改革,提高职业教育的办学质量和办学水平,合并组建高职院校,它顺应了时代发展的需求。但是合并后的高职院校面临许多问题,如何做到知人善任是其面临的首要问题。本文就合并后的高职院校如何为选好人、用好人,做到科学合理的管理好人事档案提出几点思考。     

人本管理在高职院校学生管理中实践的思考

人本管理是管理活动在现代发展的大势所趋。对于20世纪90年代蓬勃发展起来的高职院校来说,根据高职院校的发展现状、高职学生的特点以及教育理念变化等带来的新要求,本文对在高职院校中对学生实现以人为本的管理,有如下几点看法与大家探究。     

高职院校图书馆服务器管理若干思考

分析了当前高职院校图书馆服务器管理的现状,并提出了一些相关的对策。     

高职院校多媒体教室管理的思考

高职院校多媒体教室日益增多,其管理问题逐步突显,本文对其存在的问题进行了阐述及分析,并就这些问题提出了切实可行的解决办法,以保证教学的顺利开展。     

浅析工程建设管理中的项目管理

主要从项目管理的涵义与特点,项目管理的推行与发展,项目管理范围与内容,项目管理公司及其运作四个方面来论述。     

论高职院校行政管理中出现的问题研究

高职院校的的行政管理工作对于整个学校的教务工作来说有着至关重要的作用。直接影响到学校的教学工作和科研项目,甚至和学校的教学水平也是不可分开而语的。在新时期里对于高校的行政管理工作有着更深层次的要求。日常的行政管理工作如何创新将效率如何提高是我们必须面临的问题。