教改新形势下更应发挥思想政治课的德育功能

据报载某市一些中小学生在放寒假后竞伪刻班主任私章和学校公章,复印假成绩报告单制造好成绩来安慰父母。读完报道感触颇多。早在两千多年前,孔子就提出道之以政,     

新课改下的初中思想品德课如何加强人文精神教育

人文精神的形成是个长期的过程，而初中阶段是学生思想不断成熟，H趋稳定的关键时期。现行思想政治课教学显露出种种问题，使教师难以充分发挥自己的优势，学生难以整合思想政治学科中加强自身人文素质的科学知识。新一轮课程改革的推行无疑是对这一矛盾的有效化解。新《课程标准》在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价上为初中思想政治课加强人文精神教育提供了新的理论依据和现实途径。     

试论中学思想政治课中的德育教育

中学思想政治课是对学生进行品德教育的主渠道和基本环节,它在学科德育工作甚至整个中学德育工作中都占有十分重要的地位,必须把德育贯穿于思想政治课教学的全过程,笔者就当前中学思想道德教育的现状、内容及改进措施谈谈自己的认识和体会。     

新形势下如何上好初中思想品德课

为顺应改革与新形势发展的需要,2007年重庆市政治中考实行开卷考试,强化对考生素质能力的考核,培养考生创新意识和创新能力,这对广大思想品德课教师来说既是一种挑战,又是一种机遇.     

发挥教师心理素质的德育功能

德育作为素质教育之首,是现阶段新课程改革的重要课题.而教师的兴趣、情感、意志、能力、品德等几个方面的心理素质,能够潜移默化地影响学生的心理品质和行为习惯.学生会将教师广博的知识、纯熟的技能与良好的人格魅力结合起来,以教师为榜样,形成一个强大的新生力量,这个力量以教师的心理素质为内涵,在潜在课程系统方面对学生进行德育渗透.让学生树立起正确的学习观、人生观和世界观.     

论中国传统节日文化的德育功能

中国的传统节日形式多样、内容丰富,是中华民族文化遗产中的宝贵财富,是传承民族文化,增强民族凝聚力的载体。学校通过挖掘传统节日文化内涵开展形式多样的教育活动,能唤起学生保护传统文化阵地的意识,有利于学生正确、理性的看待西方文化。因此,学校应重视中国传统节日文化所蕴涵的德育功能和价值,积极发挥好传统节日的教育功能。不仅有利于继承和发扬传统节日的民族性和传统性,有利于培养学生的爱国主义精神,而且对于培养学生的道德意识都有重要作用。     

教改新形势下更应发挥思想政治课的德育功能

据报载某市一些中小学生在放寒假后竞伪刻班主任私章和学校公章,复印假成绩报告单制造"好成绩"来"安慰"父母.读完报道感触颇多.早在两千多年前,孔子就提出"道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格".     

新形势下如何发挥思想政治工作的优势

思想政治工作是党在长期的工作实践中总结出来的经验和法宝,是经济工作和其他一切工作的生命线。如何做好企业的思想政治工作,是摆在我们面前的一个重要课题。本文试就新形势下如何发挥思想政治工作在企业经营中的优势,谈几点认识。     

新形势下油田企业思想政治工作功能的发挥

本文针对新形势下油田企业思想政治工作所面临的重难点问题,从工作现状入手,从思想政治工作路线、工作内容、工作动力机制以及工作载体凹方面具体阐述了思想政治工作功能发挥的基本途径及方法.     

孟子德育思想探微

本文拟从孟子德育思想的这些基本内容出发概括阐述其德育主张,并从中得出对当代高校德育的两点启示,以期增强高校德育工作的实效性。     

试论思想政治课教学中爱国主义的正确表达

作为思想政治老师，如何在课堂里表达爱国主义思想，关系到一个老师对于我国和世界其他国家对于很多关键分歧的精心分析，和一种恰当的方式去表达，所以应用理性的分析和指导在爱国主义思想表达方面是极其重要的。     

浅谈德育影响作用的发挥

学校教育的首要工作是什么？是德育!车尔尼雪夫斯基曾经说：“道德义务，责任不是什么外部强加给人的东西，而是一种要这样不要那样行动的内在需要。”可是，要真正培养学生的这种“内在需要”，在我国目前条件下，只单纯依靠学校的思想政治教育课，恐怕只能是鞭长莫及，收效甚微。学校德育应该是教育者通过形式多样的渠道施加于受教育者身上并对其产生影响的总和。本文从以下几个方面浅谈如何充分发挥德育影响的作用。     

思想政治课教学中如何进行主体性教育理念设计

基于主体性教育思想的教学设计,就是通过预测学情,预测可能,真正关注学生的发展,关注学生的个体差异,突出教学重点,使目标更加全而而明确,成效更加凸显且持续.     

试论中学思想政治课中的德育教育

中学思想政治课是对学生进行品德教育的主渠道和基本环节,它在学科德育工作甚至整个中学德育工作中都占有十分重要的地位,必须把德育贯穿于思想政治课教学的全过程,笔者就当前中学思想道德教育的现状、内容及改进措施谈谈自己的认识和体会。     

大学生思想政治教育新尝试

高职院校思想政治理论课教学相较于普通本科院校,面临的压力更大,问题更多,挑战更强。因而,正确把握高职院校思想政治理论课教学难点,积极创新,探索突出高职特色、适应时代需要、符合高职人才培养目标需要的有效对策,切实提高思想政治理论课的针对性和实效性,对高等职业院校来说非常迫切。     

试论新形势下如何做好工会政治思想工作

本文结合笔者多年的工作经验,阐述了新形势下工会政治思想工作主要存在的问题,通过分析提出了加强新形势下如何做好工会政治思想工作的有效举措,以供参考。     

思想政治课教学中如何进行主体性教育理念设计

基于主体性教育思想的教学设计,就是通过预测学情,预测可能,真正关注学生的发展,关注学生的个体差异,突出教学重点,使目标更加全面而明确,成效更加凸显且持续。一、主体性教育思想与高中思想政治课程改革的基本理念     

试论新形势下如何加强企业思想政治工作

思想政治工作是企业发展建设的重要组成部分。近年来,我国企业得到了快速发展,并取得了一定的成效,然而在发展的同时,思想建设的落后也逐渐暴露出来,成为阻碍企业进一步发展的重要因素。本文从企业进行思想政治工作的意义、企业思想政治工作的要求以及如何加强企业思想政治工作等三个方面进行了简要阐述,以期通过分析,能帮助相关人员认识到思想政治建设工作中的重点,从而积极进行工作的改进,以推动企业思想政治工作合理进行。     

新形势下医疗卫生单位如何加强和改善思想政治工作

思想政治工作是我党的优良传统，进入新世纪，随着改革的纵深发展，医疗卫生改革也巳处于“攻坚阶段”。医疗卫生战线的干部员工思想上的困惑和精神上的压力也随之增多。因此，思想政治工作在新时期显得尤为重要。在新形势下，医疗卫生单位思想政治工作要有新思路、新举措、新突破；思想政治工作要从实际出发，注重实效性；思想政治工作要讲究艺术性只有这样才能做好新形势下的思想政治工作。     

润物细无声--浅谈历史教学的德育功能

历史．指人类社会已经过往的客观运动过程,是已经凝固的现实．而历史教学则是一座桥梁。回顾往昔．联系今天．展望未来,把众多纷繁复杂的过去通过师生的互动展现出来,在参与和体验的过程中,让学生去感悟美好．鞭鞑丑恶,其道德功能是不言而喻的．这种德育功能主要体现在：