教育改革从『问题』开始——创新教育的思考与实践

重庆市綦江中学是一所具有百年办学历史的学校,是重庆市首批重点中学.学校现有初高中87个教学班,在校学生5400人,教职工330人,是重庆市"十佳园林式单位"、"文明 礼仪示范学校"、"体育传统项目学校"、"科技教育特色学校"、"中小学信息技术教育示范学校"、全国教育科学"十一五"规划国家重点课题重庆市实验校.     

隆化一小:艺术之花在五彩阳光下绽放

正重庆市南川区隆化一小创建于1883年,是一个具有悠久的办学历史、深厚的文化底蕴、鲜明的个性特色、优质的艺教资源的区级窗口学校。是原四川省首批重点小学,南川区教委唯一直属小学。学校先后荣获全国青少年科普教育示范学校、全国和谐校园;重庆市最佳文明单位、重庆市艺术教育先进集体等二十余项荣誉称号。近十年来,学校面向全体学生,注重个性发展,以艺辅德,以艺增智,以艺促能,以艺冶情,营造了"艺术特色、培     

推进示范高中建设必须坚持实施科研兴校战略

我校是一所具有悠久办学历史和厚重文化底蕴的百年老校,在‘人文至善、科学求真,让学生创造生命的精彩"的办学理念指引下,学校积极争创"重庆市示范高中",努力跻身于"中华千所名校".在示范高中的创建过程中,我们深刻地认识到"科研兴名校,科研出名师"的重要意义.学校在2000年被命名为重庆市首批教育科研实验基地以来,学校以开展重庆市95重点课题"侧重于升学预备教育的寄宿制高中办学模式改革实验"研究为龙头,坚持"封闭式管理、开放式办学"特色,高举科研兴校、科研强师、科研兴课的旗帜,全面推进素质教育,取得了显著成效.     

和谐发展为学生终生幸福奠基--记重庆市双桥中学校长刘东明

重庆市双桥中学创办于1985年,坐落在全国重型汽车工业城,渝西山水园林城区--双桥区,占地面积近80亩,建筑面积28400平方米,校园绿草如茵,环境清新幽雅,文化生活丰富,人文环境和谐,是读书求学的理想场所.近年来,双桥中学以"和谐发展,为学生终生幸福奠基"为办学理念,以打造"渝西名校"为近期奋斗目标,内强素质,外塑形象,取得了突飞猛进的发展.现为全国创新教育实验研究基地,全国尝试教学理论研究会实验基地,重庆市民主管理示范学校,重庆市联招学校,双桥区园林式单位.     

重庆市首批示范初中——第九十五中学

重庆95中始建于1964年,历经几代人艰苦卓越的努力,积累了丰富的办学经验,形成了"敬业、爱生、团结、奉献"的优良传统。进入90年代,学校抓住机遇,深化改革,以"为学生终身发展奠基"的办学思路。使学校的办学档次得以迅速提高,各项工作得到长足发展。2003年2月27日,市教委组织的41人专家团对学校的管理、教师素质、教育质量、教育科研、硬件设施及校园风貌进行了全方位的检查评估,给予了很高的评价,并授名为重庆市首批"示范初中"。     

重庆市田家炳中学

重庆市田家炳中学前身是重庆市三十五中学。学校始建于1954年,地处交通要道袁家岗,毗邻重庆出版社、重庆医科大学、重庆奥林匹克体育中心,交通便捷,公交车通达市内各区县。“半个世纪风雨载道,一庭馨香桃李满园”。学校建校五十余年来,秉承“以幸福的教育培养幸福的人”的办学理念,努力构建和谐校园,为学生未来服务,为学生成才奠基。学校现在是重庆市联招学校,重庆市文明单位,重庆市卫生单位,重庆市文明礼仪示范学校,九龙坡区重点中学,九龙坡区艺术体育特色学校。近年来,学校加大办学投入,校园环境焕然一新,办学条件趋居一流,办学质量稳步提…     

当代中学生诚信状况调查报告

一、调查缘由 我校是一所具有36年历史的省级重点示范学校,学校的办学理念是"以学生为本,以学生发展为本,培养行为文明、体魄康健、知识厚实、个性突出的人才.     

重庆市江北区建新中学

重庆市建新中学是目前江北区办学规模最大的一所骨干初级中学,位于观音桥商圈中心地带,交通十分便利。学校成立于1991年,占地12032平方米,现有32个教学班,1600余名学生,教职工120余人。其中高级教师23人,市骨干4人,江北区学科带头人2人,骨干教师15人。建新中学也是江北区教委重点办好的一所单办初中,先后被评为区窗口学校、重庆市中小学信息技术教育示范校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市"书香重     

"以校为本"促进教师专业发展

一、示范高中需要一支高素质的教师队伍 重庆市示范性普通高中创建工作是重点中学进一步跨越式发展的重要契机.综观全国示范高中和我市示范高中的评审,其目的和重点都不是结果的认定,而在于通过示范高中的争创,使学校在重新审视现状的前提下,不断丰富和完善自身,凸现示范性,凸现办学特色,凸显学校综合办学效应,并带动我市基础教育的整体发展.     

移民新校放红光——记重庆市级示范小学万州区红光小学

作为三峡库区第一所整体移民迁建的学校,重庆市万州区红光小学可以说是声名远扬.“全国学校体育卫生工作先进集体“、“重庆市文明学校“、“重庆市红旗大队“、“重庆市巾帼文明示范岗“、“重庆市文明礼仪示范学校“、“重庆市中小学信息技术教育示范学校“、“重庆市中小学艺术教育示范学校“、“重庆市电化教育示范学校“、“重庆市体育工作先进集体“、万州区连年先进集体……种种荣誉称号让人赞叹不已.……     

跨越发展的重庆市垫江县职业教育中心

学校地处垫江县桂溪镇南阳小区,占地123亩,现有63个教学班、3600余名学生、218位教职工。学校系国家级重点中等职业学校、重庆市文明单位、重庆市安全文明校园、重庆市卫生与健康示范促进学校、重庆市园林式单位、重庆市市容整洁单位、重庆市无吸烟学校,实行全封闭、全寄宿管理模式。     

创新管理推进课改促发展--重庆市渝北实验小学"以人为本,可持续发展"办学理念的实践

渝北实验小学于1999年命名为"重庆市示范小学".以此为新的起点,学校进一步确定了"以人为本,可持续发展"的办学理念:一是教育主体的可持续发展,即师资和学生素养的不断提高和完善,把人的发展看做是学校发展的核心和最高目标二是教育环境的可持续发展,即学校在管理体制、用人机制以及物质环境等方面的不断发展和完善;三是教育过程的可持续发展,即继承传统,立足现实,面向未来,今天的发展要更好地促进未来的发展,以更加饱满的热情,勤奋扎实的工作,与时俱进,开拓创新,不断进取,全力实施新课改,努力丰富和发展办学特色.     

明珠耀三峡——记重庆市巫山高级中学

重庆市巫山县不仅巫峡、小三峡、小小三峡著称于世,而且教育工作也远近闻名,尤其是巫山高级中学(简称巫山中学),近几年来在各级党政部门的领导下,学校领导班子精诚团结,不断开拓,实现了超常规前进,跨越式发展,取得了校园面貌展新姿,师资建设创特色,学生素质大提高,教学质量上台阶的佳绩。学校先后被评为重庆市文明礼仪示范学校、重庆市电教示范学校、重庆市教育科研实验基地、重庆市德育示     

走特色办学之路——江津区永安小学校办学侧记

江津区永安小学校是一所农村小学,创建于1939年,其办学历史悠久,现有学生750人,在职教师47人,区级骨干教师2名,镇级骨干教师3人.近年来,学校坚持内涵发展,秉承.以人为本、创新发展、学生的成长与未来高于一切"的办学理念,围绕"全面提高教育教学质量、争创重庆市级农村特色名校"的办学目标,突出"绿色濡染艺熏陶"的办学特色,强化学校管理,提高教学质量,使学校实现持续健康发展.     

重庆市巴县中学

重庆市巴县中学创建于1907年,是原属四川省首批重点中学、重庆亘辖后首批确认的市级重点中学。学校位于重庆市巴南区政府所在地——鱼洞,依山傍水,环境幽雅,现有87个教学班,5000多名师生。重庆市直辖以来,学校遵循"让每一个学生适应时代发展"的办学理念,以"科技教育"为办学特色,以创"国内一流、国际知名的‘中华名校’"为办学目标,切实加强软件硬件建设,取得了丰硕的成果。学校拥有400米标准塑胶田径运动场、足球场和50米标准游泳池及体     

发展中的山东水利职业学院

山东水利职业学院作为省属公办全日制普通高校．是以水利为特色。以工科为优势的综合性院校．具有50多年职业教育办学历史。学院始终坚持“以人为本,以水为魂”的办学理念．秉承”上善若水”的品格．敞开“海纳百川”的胸怀．专注内涵发展,打造核心竞争力,是全国首批水利高等职业教育示范院校、山东省首批技能型人才培养特色名校、山东省高校就业工作优秀院校和山东省德育工作优秀高校．荣获“全国职业院校魅力校园”、“山东省文明校园”等荣誉称号。     

一路探索满园槐香

长生小学是一所百年老校,校园中的两棵古槐,是历史的见证.近年来,我校坚持"人和、个性、精品"的办学理念,打造"和诣共生、阳光成长"的校园文化,坚持德育为首,教学为中心,以"五个校园"建设为载体,不断深化课程改革,全面推进素质教育,提高教育质量,提升办学品位,努力实践优质均衡发展,亮丽学校特色,办人民满意教育.     

浅谈中职学校校园环境文化建设

校园环境文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是学校办学水平的重要标志,是学校精神风貌的具体体现,是学生文明素养道德情操的综合反映.为把学校建设成为"文化信息的校园,生动活泼的校园,整洁文明的校园,规笵有序的校园安全和谐的校园",本人就校园环境文化谈一点看法.     

"故事文化"校园特色之实践研究

从论述学校教育与校园文化之间的紧密联系出发,全面阐述"故事文化"的教育价值及其开发实践成果,进而阐明特色建设思想与学校办学思想体系之间一脉相承的关系,以及校园特色、文化品牌发展与办学水平整体提升的必然联系.     

江津市白沙镇三口中学校

三口中学是江津市首批示范中学,现有师生1700余人,校园环境优美,各种设备设施齐全。学校坚持“规范治校、质量立校、名师强校、科研兴校、特色靓校、宣传活校”的发展策略,连获佳绩,先后被评为:“全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位”、“重庆市安全文明校园”、“全国‘十五’期间电化教育、信息技术教育、远程教育重庆市先进单位”、“中国少年科学院实验基地”、“江津市文明单