中国中小城市发展之路

发展中小城市,是带动农村经济和社会发展的一个大战略,利于乡镇企业相对集中,可以更大规模地转移农业富余劳动力,避免向大中城市盲泪流动,同时利于扩大内需,推动国民经济更快更好的增长.政府对我围中小城市发展是极其重视的.制定和完善中小城市发展道路成为如今工作的重申之重,本文主要从我国中小城市发展的对策和新时代我国中小城市发展的思路两方面进行了简单的探讨,分析出了我国中小城市在未来的发展道路上所应注意的问题.     

重庆企业参与职业教育情况调查报告

本调查系重庆市教育科学规划重点课题<行业企业参与职业教育制度设计研究>的重要基础工作,通过文献查阅、问卷调查和访谈等方法,对27家企业举办职业教育,与职业院校合作,对国家相关政策了解,接纳职业院校学生顶岗实习、教师专业实践等情况进行了了解和分析.调查结果表明,目前重庆企业参与职业教育情况很不乐观,而造成的原因既不完全在企业,也不完全在学校,从治本的角度看,更需要政府加强这方面的制度设计.     

有效指导中职旅游专业学生职业生涯规划

有效地进行职业生涯规划,是人生的重要一步.如何指导职业学校旅游专业的学生进行职业生涯规划,是从事旅游职业教育工作的重要任务.本文从分析自身条件、确定职业目标、规划发展阶段和制定实施措施四个方面入手,阐述教师如何有效地指导旅游专业学生进行职业生涯规划.     

晋江县域治理的探索与启示

晋江市是福建省发展最快、实力最强、最具活力的县域,已连续10多年跻身全国县域经济十强县.2002年,时任福建省省长习近平系统总结晋江经验,认为如能涌现10个或更多晋江这样的县市,福建省经济发展必然会实现一个新跨越.2014年,习近平总书记又充分肯定晋江新型城镇化试点工作,批示强调“眼睛不要只盯在大城市,中国更宜多发展中小城市及城镇”.     

我国农村土地征用补偿金问题研究

<正>改革开放以来的城市化进程已历经三十多年,我国城市面貌发生了翻天覆地的变化。尤其是近十年来,城市化驶上快速道。由农村变成城镇,再发展成中小城市、大城市,最后扩张成国际化大都市,成了我国城市化的发展路径和典型模式。城市发展离不开土地的支撑,如何取得并合理使用土地就成为城市发展进程中必须面对和妥善解决的问题。我国特殊的土地所有权模式,使得城市大规模扩容所需     

论中小城市规划中存在的问题及完善对策

随着我国城市建设的发展,城市规划工作日益凸显出其重要性。本文从探讨中小城市规划的意义出发,阐述了中小城市规划的一般目标;在此基础上论述了当前中小城市规划过程中突出的几个问题,并针对性地提出了相关对策。     

从深度与广度视角探寻中小城市电子商务快速发展的途径

本文从国际、国家、中小城市维度分析概括了电子商务发展的当前形势及未来发展方向,着重以我国电子商务现状的深度、广度视角,分析了我国中小城市电子商务的瓶颈和发展必要途径,以自身粗浅的工作实践为指导,目的是为电子商务更广泛地拓展发展空间提供一些良性建议。     

浅谈农村小学生口语交际能力的培养

兴趣是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。它表现为个体对某种事物或从事某项活动的选择和积极情绪反应。著名的心理学家皮亚杰指出：兴趣实际上就是需要的延伸。只有对某项事物感兴趣的时候,才会全神贯注,全力以赴,才会积极热情,兴高采烈的投入从事某方面的事情中,才能在活动中感受到快乐。积极的兴趣是实现口语交际的基础,因此教师要激发农村学生的交际兴趣,培养学生的口语交际能力。     

中职“技能”大赛给我们带来的点滴思考

为深入贯彻执行全国职业教育工作会议精神,推动职业学校教育教学改革,提高教育教学质量和办学效益,突出职业教育专业特色,展示中等职业学校学生技能水平,为高技能毕业生开辟专业对口升学的"绿色通道",搭建就业平台,各省市举行了各种专业的技能大赛,营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民.在国家整体教育布局中,职业教育为社会培养实用人才的态势越来越突出,应当成为发展重点.相应的,各种职业技能大赛将成为职业教育成果展示的一道风景线.站在这道风景线上的状元们,将站在各行业的前列,高唱职业教育的凯歌由此将职业教育推向更深的发展.     

如何做好高职类建筑专业教育教学工作

党和国家历来重视职业教育,现在职业教育毕业生已逐渐被社会所认可和需要.本文从建筑专业职业教育方面,分析和探讨了怎样注重从多方面入手做好高职类建筑专业教育教学工作,提高学生的实践操作能力.     

把微笑写在脸上 让表扬挂在嘴边

党和国家历来重视职业教育,现在职业教育毕业生已逐渐被社会所认可和需要.本文从建筑专业职业教育方面,分析和探讨了怎样注重从多方面入手做好高职类建筑专业教育教学工作,提高学生的实践操作能力.     

经济集聚、选择效应与企业生产率

本文基于异质性企业定位选择模型与标准集聚模型相结合的嵌套模型,采用1999~2007年中国288个地级市工业企业层面的数据,实证检验经济集聚对于企业生产率及异质性企业空间选择行为的影响。研究表明:(1)从1999~2007年全国总体样本的检验结果来看,经济集聚对于多数制造业行业企业生产率产生负向影响,即主要表现为拥挤效应而不是集聚效应;不同规模的城市对于不同生产率企业的空间选择行为产生显著影响,低效率企业倾向选择中小城市回避市场竞争,即表现出显著的选择效应。(2)1999~2002年及2003~2007年分时段全国样本检验结果及比较显示,在两个不同时间段,经济集聚对于制造业企业生产率的影响发生显著变化,1999~2002年期间主要表现为显著的集聚效应,2003~2007年期间主要表现出显著的拥挤效应。2003年以来,地区之间的"竞次式"补贴性竞争加剧,这削弱了区域内产业、企业的内在联系与协同发展,经济聚集过程中集聚效应显著减弱。此外,两个时段内经济集聚对于企业空间定位的影响均表现出显著的选择效应。(3)从发达地区(东部地区)、欠发达地区(中西部地区)的检验结果来看,东部地区城市经济过度集聚,对于企业生产率的影响主要表现为拥挤效应;西部地区城市的经济集聚水平相对较低,经济集聚对于企业生产率的影响主要表现为集聚效应。无论东部地区内部还是中西部地区内部,对于多数制造业行业而言,选择效应均不显著。因而,全国层面呈现出的显著选择效应,主要源于低效率企业更倾向于选择中西部中小城市以逃避东部地区激烈的市场竞争。     

制度环境、核心能力与中国民营企业成长

基于已有文献,构建了一个制度环境、核心能力与民营企业成长方向之间关系的理论模型,并提出了相关命题与推论:在正式制度约束主导的环境中,民营企业更倾向于发展"行业专家"型核心能力,也更可能选择区域多元化发展战略;在非正式制度约束主导的环境中,民营企业更倾向于构建"社会资本"型核心能力,也更倾向于选择产品多元化发展战略。     

学习兴趣如何培养——浅谈地理教学效率的提高

学习兴趣是人们力求探索某种事物或从事某种活动的倾向.在学习、工作以及日常生活中,走向成功的第一步是对它们产生兴趣.兴趣是学生学习的一种最实际的内部动力,是学生学习的强化剂,学生有了兴趣,课堂教学将事半功倍.……     

促进中小城市创业创新的财政政策研究

中小城市是连接城市和农村的重要节点,"大众创业、万众创新"是新形势下中小城市突破发展瓶颈,促进经济社会转型发展的重要抓手。但与大城市相比,中小城市在创新人才、金融服务、政策环境等方面都有着较大的差距,面临着人才匮乏、资金短缺、环境欠佳等困境。中小城市要打破创业创新困境,就要充分发挥财政政策作用,根据实际需要最大限度地利用已有政策工具,建立健全支持创业创新的财政政策体系,推动"大众创业、万众创新"。     

关于中小城市科技企业孵化器建设的思考

本文论述了我国中小城市科技企业孵化器建设的现状,提出了中小城市科技企业孵化器建设亟待解决的问题、今后工作重点及科技企业孵化器建设的对策。     

做学生喜欢的老师

从事教学工作已经快整整十个年头了,但是对于教学工作有时候还是感觉很迷茫,发现对知识的了解,对专业的熟悉有时候并不能让学生的成绩有所提高.在教学活动中,和学生的交流等很多技能和方法更不能按照自己已有的经验来处理.教学不光是传播知识那么简单,必须不断地学习了解把握不同时代的中学生心理,让他们愿意学、喜欢学才是一个老师最大的能力.     

河南省城镇化发展规划路径分析

建立合理的城镇化发展规划,才能促进国民经济的健康、快速发展。本文结合河南省的实际,提出了发展规划目标模式应是建立以大城市为中心,以中小城市为纽带,以各具特色的城镇群为依托的城镇网络的路径分析。     

重庆市建设大城市及区域性中心城市研究

根据经济辐射理论和梯度经济原理,结合重庆市十一五规划,针对重庆市经济极化现象严重、经济梯度不合理、经济二元结构突出、城乡经济差距过大等现实,重庆市应以建设区域中心城市为突破口,形成大中城市围绕特大城市、中小城市围绕中心大城市、中心集镇围绕中小城市、中小城镇带动农村的城镇化发展网络格局。在建设过程中必须实现从工业文明到生态文明的越跨,建设具有高品位现代城市文化的生态化可持续发展的新重庆。     

中小城市经济发展策略

城市的发展集中展现国家经济发展的脉络,中小城市是我国城市化体系的基础,在我国城市化进程中具有举足轻重的地位。为加快城市发展现代化进程,推动中小城市经济发展成为十分迫切需要解决的问题。本文以中小城市经济发展为切入点,在分析中小城市经济发展面临的困境的基础上,重点探讨了促进中小城市经济发展的策略,旨在说明中小城市经济发展的重要性,以期为中小城市经济的发展提供参考。