良好的课堂学习习惯是提高教学质量的保证

个人认为,要提高课常教学质量,只有培养学生课堂学习的良好习惯,才能达到事半功倍的效果.著名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么?简单的方面说,只需一句话,就是要培养良好的学习习惯."学习习惯是人们在学习活动中养成的比较稳定的行为方式,是在一定的情况下自动进行某些学习活动的经常性倾向.俗话说"习惯成自然".     

怎样培养学生学习英语的兴趣

本文探讨了如何培养学生学习英语兴趣;抓住开头,培养孩子的良好学习习惯、激发学生学习的源泉;充分运用教材中的活动资源、创造良好的教育氛围,唤起学生的求知兴趣.     

一年级新生音乐学习习惯的培养

教育家叶圣陶先生指出:"教育的重点,在‘育'.所谓‘育'就是培养良好的习惯."一年作息时间,以游戏、活动为主;另一方面,刚过了两个月的暑假,更加自由、散漫.刚来上课,不要说好的爿惯没养成,能坚持上40分钟的课就已不容易.作为音乐教师,应重视培养学生良好的音乐学习习惯.     

学校管理的旨趣在于服务

管理是一切社会活动的需要.学校管理就是遵照教育科学和国家教育方针政策,合理地组织学校人才,有效使用学校物质资源,开展教育、教学活动,把学生培养成为全面发展的礼会主义现代化的建设者和接班人.学校管理的作用在于使分工制约的人或物的活动产生一种集体力量,达到培养与造就高素质人才的终极目标.因此,学校管理服务于活动.学校管理的旨趣在于服务.     

在数学课堂教学中如何培养学生的创新意识

小学《数学课程标准》指出:创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程中.创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学教育的始终.在新课改理念下的小学教育,培养学生的创新意识成为其重要核心任务.那么如何在平时的教育、教学中如何激发学生的创新意识,培养创造性学习的习惯呢?结合自己的教学我认为应从以下几方面入手: 一、平时课堂教学中,培养学生创新学习的习惯 1.教师要善于创设问题情境,培养学生勇于质疑提问的习惯.心理学研究表明:学生的思维总是由问题开始的,问题又是创造的前提.     

良好的课堂学习习惯是提高教学质量的保证

个人认为,要提高课堂教学质量,只有培养学生课堂学习的良好习惯,才能达到事半功倍的效果。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？简单的方面说,只需一句话,就是要培养良好的学习习惯。”学习习惯是人们在学习活动中养成的比较稳定的行为方式,是在一定的情况下自动进行某些学习活动的经常性倾向。     

改善教师教学行为让学生学会倾听

著名教育家叶圣陶曾说过:"什么是教育?简单一句话,就是让学生养成良好的习惯.而首先要培养的学生的学习习惯应该是课堂上的倾听."我们的教学无非就是要让学生在学习活动中,学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果.而只有当学生养成良好的倾听习惯,具备良好的倾听能力,才能更好地与他人合作、交流,才能开启思维的火花,那样的课堂才会别样的精彩.     

怎样培养学生学习英语的兴趣

本文探讨了如何培养学生学习英语兴趣;抓住开头,培养孩子的良好学习习惯、激发学生学习的源泉;充分运用教材中的活动资源、创造良好的教育氛围,唤起学生的求知兴趣。     

学习语文要养成良好的习惯

习惯养成教育.看起来简单做起来难.平常和习惯相关的话总是挂在嘴边,说什么"教育的本质就是要培养良好习惯","习惯养成性格,性格决定命运","良好的习惯终生受用"……可是,平常教学中,习惯养成却如空中游丝,看不见,抓不着,难落实.     

书法教育与学校德育

学校以书法教育为平台.将书法教育与学生德育紧密相结合.本文试图说明书法教育在培养学生良好品质,促进学生习惯养成,培养学生严谨态度,激发学生学习热情,使学生得到人生感悟等方面的作用.     

幼儿园户外运动区创设与组织策略初探--以重庆市渝北庆龄幼儿园的实践为例

《幼儿园教育纲要》指出,幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”,应该“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”[1]。     

略论干部阅读习惯的养成

目前干部忙于应酬、疏于读书已经成为一种普遍现象.倡导8小时之外读书、调训干部到干部教育培训机构接受教育培训,未必能够培养干部的阅读习惯.建立公务员升迁考试制度、独立的教育培训考核组织,是促使干部养成阅读习惯的比较有效的办法.     

化学教学中如何渗透“绿色化学”

绿色化学的教育,既要立足课堂,加强绿色知识的教育,又要立足实验,培养学生的绿色环保习惯,还要立足课外实践及社会调查.     

好之者与乐之者--如何在环保活动中培养幼儿兴趣

环境问题已不容忽视，必须从全民抓起，从全球抓起，从孩子抓起，而要培养孩子的环保意识，并养成习惯，必须从活动中去激发孩子的兴趣，让孩子从活动中接受教育，注重过程，而不是空洞的说教。     

注重思想渗透强化班级常规

重视思想教育,抓住学生的闪光点,及时点化.重视班干部作用,建构得力,高效的班干部队伍.培养学生良好习惯,对学生强化常规管理.首先要求学生遵守作息时间,其次,要求学生养成良好的学习习惯.第三,养成良好的文明礼习惯.     

略论会计职业道德教育

职业道德教育有利于良好社会道德风尚的造就,是会计专业教育的重要组成部分.该文分析了会计职业道德教育意识的培养至形成定势习惯的几个环节,提出了会计教育中加强职业道德教育的对策,希望能对会计职业道德教育有所裨益.     

加强养成教育是推进校园环境建设的重要抓手

养成教育可以说就是培养学生良好行为习惯的教育,它是德育的根基之所在.美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:"播下-个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运."叶圣陶先生也说过:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯."往往看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量.     

如何培养高职学生的体育兴趣和习惯

高职学校体育是项复杂的系统课程,高职体育需要强调学生亲自参加体育锻炼,并成为日常生活不可分割的内容.培养学生对体育的兴趣,爱好,体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志,学校体育改革不仅要使学生掌握"三基",培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣,爱好,养成体育锻炼的习惯.     

学生良好学习习惯的养成初探

良好习惯养成教育是学校精神文明建设的一个重要组成部分,教育的实质是养成良好的习惯,培养学生学会学习、学会生活、学会创新.学生养成教育具有重要的社会意义,是学校进行教育教学的基础.     

影响我国青少年体育习惯养成因素的社会学分析

青少年体育习惯养成教育是我国体育教育事业的重要组成部分,是研究13～20岁青少年的体育锻炼意识、态度、活动时间、强度、频率以及活动内容等的教育,关键是体育习惯是否养成,存在的问题有哪些,原因何在。学校体育锻炼不足是青少年体育习惯养成的主要因素,但是,把体育