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鉴于微型实验在中学化学教学中扮演了重要的作用,另一方面多媒体技术在中学化学课堂教学中的应用也越来越普遍,因此将微型实验与多媒体技术结合起来可以充分发挥两者的优势,近年来,随着摄像头技术已经成熟和普及,它可以在化学演示实验中广泛应用.本文提出了应用摄像头将微型实验和多媒体技术结合在一起.二者的结合可以实现以下效果:微型实验宏观化,单一视角多向化,特殊环境独立化..从而有效破解化学微型演示实验的一些难点. 相似文献
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沈戮 《内蒙古民族大学学报》2009,15(4):100-103
本文根据微型化学实验的特点,着重介绍设计了一组有代表性的、有利于学生参与和有创意的微型化学实验.实验可操作性强,特别适合于中学课堂教学,对推广微型化学实验,培养学生的创新精神和实践能力有积极的意义. 相似文献
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运用微型化学实验方法,能提高学生的创新能力和动手操作能力,使实验室的“三废”最大限度的降低,提高实验的安全性,节省药品的用量,缓解少数民族边远地区实验经费短缺的矛盾.此文研究的重点是将微型玻璃仪器和微型塑料仪器相结合,对常规实验进行微型化改进并做必要的常微实验对比,研究常微实验的替代率;将一部分演示实验改为学生的分组微型实验,研究学生分组微型实验的开出率;开发、研制代用品. 相似文献
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闵淑清 《内蒙古民族大学学报》2007,(5)
化学实验教学在学生能力培养中起着非常重要作用,实验教学是学生学好化学的基础;创设趣味实验,培养注意能力。投影演示实验,培养观察能力。组织分组实验,培养动手能力。利用选做实验,培养思维能力。布置实验作业,培养理解能力。做家庭小实验,培养创造能力。在实践中要拓展各种实验途径提高学生的多种能力。 相似文献
5.
罗湘波 《内蒙古民族大学学报》2009,15(4):178-179,181
中学研究性学习中往往存在只注重结果、不注重过程,只注重搜集资料、不注重实验探究等现象.微型化学定量实验注重研究的过程,以微量的试剂,准确的测定和计算,培养学生关注生活中的化学问题、树立绿色化学意识、养成严谨求实的实验态度,很好地体现了研究性学习的功能. 相似文献
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高师微型有机化学实验与绿色化学研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
有机化学实验的绿色化正逐渐成为当前有机化学实验教学改革的方向.有机化学实验的微型化是实验教学的一项有效的绿色化措施.通过对有机化学实验绿色化和微型化教学改革实践,提出了在高师有机化学实验教学中通过树立绿色化学意识、采用微型化实验、改革教学内容、精心安排化学实验来对学生进行绿色化学教育. 相似文献
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初中微型化学实验的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
徐宁 《内蒙古民族大学学报》2009,15(4):189-190
微型化学实验具有多、快、好、省、少的特色,可使所有学生都能动手实验,改变了过去那种"一人做、大家看"的局面,促进了对化学实验所用仪器药品的开发和推广.常规实验和微型实验相结合,两者取长补短,可以发挥更好的教学效果. 相似文献
8.
当今,绿色化学理念影响着整个化学实验改革的进行.微型化学实验是在这种背景下诞生的一种创新性的实验教学方法.本文通过对三个常见的中学化学实验的微型化设计,进一步来体现微型化学实验的优点. 相似文献
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绿色化、微型化普通化学实验教学的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据绿色化学的理念、微型化实验的优缺点,结合海军航空工程学院的实际情况,讨论了在普通化学实验的教学过程中,将常规实验与微型实验有机地结合起来,从而达到高素质人才培养的目标. 相似文献
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新课改下微型化学实验在化学教学改革中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文概述了微型化学实验的概念、特征,并结合21世纪对应用型人才的需求和新课程改革对化学教学改革的要求,指出微型化学实验的推广普及有利于培养学生的思想素质、科学素质、能力素质和美感,同时,指出实施微型化学实验教学对教师本身的素质也具有积极的推动作用. 相似文献
11.
白茹 《内蒙古民族大学学报》2009,15(4)
采用微型实验为情境解决高考化学习题,展现微型化学实验仪器的应用,体现高考命题中强调灵活运用所学的自然科学理论、实验方法和仪器来设计简单的实验方案并处理相关的问题的目的.我精心挑选了两道2008年高考电化学方面试题让学生分组去做实验,设计用微型实验解决高考化学试题的生态体验课例,获得更好的教学效果. 相似文献
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面向师范生教育的物理化学演示实验的设计与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
随着国家试点师范生免费政策的出台,广大化学教育专业师范毕业生要到基层中小学从事义务教育化学学科教学工作.这些学生在大学阶段学习物理化学实验课程的"实验设计与研究"模块时,研究一些与中学化学教学有一定联系的演示实验,将对他们今后从事中学化学教学具有非常重要的意义. 相似文献
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叶飞 《内蒙古民族大学学报》2009,15(4)
微型实验特点是:实验仪器小、用药少,环境污染轻微,节约实验经费,同时,能使师生在较短的时间内,完成规定的实验内容,克服常规实验的不足,获得更准确、更可靠的知识信息.改编教材中的实验可以有效的推动师生进行化学教学的研究性学习. 相似文献
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李菁 《内蒙古民族大学学报》2009,15(4)
粗盐中含有钙、镁、钾、硫酸根离子等可溶性杂质和泥沙等不溶性杂质.为了制得试剂纯或医用纯氯化钠,必须除去这些杂质.粗盐提纯是高校化学系一年级学生的必做实验,在此实验中学习提纯氯化钠及检验其纯度的方法.了解盐类溶解度的知识在无机物提纯中的应用.练习溶液的蒸发、浓缩、结晶以及常压过滤、减压过滤、结晶(沉淀)的洗涤和干燥等基本操.但由于学生刚刚从中学升入大学,刚开始独立操作化学实验,动手能力不强,经常失败,而且耗时很长.在规定的时间里经常完不成实验.半微量化之后,既节省了试剂,又缩短了时间,而且最主要是,学生很便于操作,调动了学生锻炼实验操作能力的兴趣,进而提高了学生操作化学实验的技能.本文就此问题所做的工作,作了些许阐述. 相似文献
19.
韩春平 《内蒙古民族大学学报》2012,(2):141-142
本文阐述了微型化学实验的概念及在教学改革中的应用,结合教学实践阐述了微型化学实验的优点,同时对存在的问题及对策进行了分析探讨,并对微型化学实验的发展进行了展望。 相似文献
20.
陈国民 《内蒙古民族大学学报》2009,15(4)
这次微型化学实验研讨会将介绍八种创新微型化学仪器,并以微型化学仪器(6)为例介绍其在微型化学实验中的应用.(1)显示架;(2)绿色馏液收集器;(3)新颖电解管;(4)微型热量计;(5)八井穴条;(6)微型相对分子质量测定套件;(7)反应碟;(8)"S"管. 相似文献