财经素养教育与大学生个人品牌建设路径探析

财经素养是大学生全面发展的必备素质,是近年来备受关注的一个重要课题。财经素养对大学生全面发展具有十分重要的意义,是大学生个人品牌建设的重要内容。由于我国财经素养教育起步较晚,社会、学校、家庭、个人对此认识不一,在推进财经素养教育与大学生个人品牌建设方面存在重视不够、融合不深、实践不足等问题,直接影响到大学生财经素养教育与大学生个人品牌建设的实效性。针对存在的问题,要从提高财经素养教育与大学生个人品牌建设重要性的认识、推进财经素养教育与大学生个人品牌建设融合发展、构建财经素养教育与大学生个人品牌建设的实践体系等方面下功夫,深化财经素养教育与大学生个人品牌建设的力度,促进大学生全面健康发展。     

“新财经”建设:内涵特征与发展路径

随着诸多经济新业态新模式的出现,尤其是高等教育"四新"建设提出之后,作为与社会发展、市场需求结合最紧密的领域,高等财经教育改革——"新财经"教育也呼之而出.与传统财经教育不同的是,"新财经"教育将新技术融入财经课程,用新理念、新模式、新方法对学生进行综合性跨学科教育,可以说,"新财经"教育是新文科和新工科在财经教育上的具体实践,具有很强的示范性.建设"新财经"教育,不但要顺应时代发展潮流,满足国家发展需要,积极投身国家现代化经济建设,还要遵循财经学科发展的内在逻辑和本质规律,发挥人才培养、科学研究、社会服务三大功能.     

财经素养教育背景下金融投资实践类课程教学改革研究——基于OBE教育理念

课程是践行立德树人根本任务的微观载体,金融投资实践类课程力求全面地向大学生传授投资科学理论、业务知识与操作技能。市场投资环境、投资方式与投资者投资行为的不断改变,对金融投资人才的培养提出重大挑战。研究立足于财经素养教育背景下,以培养掌握投资领域系统性、多学科交叉能力的复合型人才为结果导向,将教学目标定位为：通过课程思政实现育人功能、培养大学生建立交叉学科知识体系、掌握实践操作基本技能、具备解决综合财经问题的能力,基于OBE教育理念开展以毕业能力要求为基准的教学设计、以成果输出为导向的教学实践、以大学生能力达成为目标的教学评价体系,探索实现教学目标教学改革与实践,培养具备财经素养的“经济公民”。     

转变高校教育目标 培养跨世纪财经人才

经济改革对财经教育提出了新的要求，财经教育改革的深化也势在必行。本文从现实与未来的角度，论述了重新确立教育目标，调整教育对策，对培养跨世纪财经人才的必要性和重要性     

在高等财经教育中实施素质教育的思考

素质教育是现代教育思想的重要内容之一,而目前我国高等财经教育的教育模式与教育内容已不能适应知识经济和市场经济时代对高素质人才的要求.本文通过对高等财经人才培养模式的分析,提出了对高等财经人才的能力进行综合培养以及对教学内容与教育方法进行改革的一系列主张.     

“赛练结合”的高校财经应用文写作教学改革研究

目前大学生对财经应用文写作缺乏基本的兴趣和语言功底,更甭谈写作的基本素养。必须改变以往财经应用文写作教与学的惯用模式,做到"以赛促练、以练促学、以学促教,赛即是练、练即是赛"的"赛练结合"教学改革模式,以提高高校学生财经应用文写作的兴趣和水平。本文从国内外应用文写作的现状出发,分析了当前大学生应用文写作规范与大学生体的矛盾,提出了"赛练结合"的高校财经应用文写作教学改革思路。     

香港中文财经文本的语体分析

香港与内地的中文财经文本同为汉语撰写,但相比之下,香港的中文财经文本文言色彩较浓,呈现出“近文言”的语体特色.此种特色在词汇和语法方面均有体现.“近文言”语体成为目前香港财经写作和翻译的常用语体,与香港的语文教育、英文财经文本的行文风格及居民的用语习惯等因素有关.探究这些因素对了解香港和内地的中文语用差异及语言发展具有一定意义.     

财经院校艺术设计应用型人才的创新能力建构

在社会转型和公共教育兴起的特定环境下,财经院校艺术设计专业教学体现社会经济管理思维模式,成为一种教育专业化的内在学术共同体而存在。把培养创新人才和应用型人才作为构建经管复合型人才的重要战略模式。因此,财经院校在构建艺术设计教育架构过程中应该注重教学思维的文化生活和内在精神变化与艺术设计人才培养的结合,以财经院校本身教学模式为核心,努力开展校园创新与创业教育,把教育专业化与校园教育品味有效地整合在财经院校整个教学体系中。     

专业财经教育对投资收益的影响:基于基金经理的比较研究

在对比分析财经与非财经专业基金经理的投资风格和技能的基础上，尝试解释后者流行的原因。研究发现，就投资风格而言，财经专业经理人擅长利用系统性风险，而非财经专业经理人偏重非系统性风险。就投资技能而言，财经专业经理人能够获取更高的风险调整后的超额收益，而且他们的基金业绩排名更稳定；而非财经专业经理人风险调整前原始收益较高，这可能与他们逆市场周期的任职时点选择有关。结论表明系统化、专业化的财经知识教育具有无可替代的重要性。     

对财经院校实施双语教育的思考

本文提出,财经院校应在双语教育方面走在前列,为我国新时期的经济建设输送高质量的双语人才.并提出了财经院校双语教育的一般模式,即中外合作办学的双语教育模式和独立组织的双语教育模式,或者是两者相结合.     

财经应用文思维描述模型的研究

分析与综合是人类认识方法的总结,也是人们思维操作的本质。财经应用文的宏观与微观思维描述模型是以分析与综合的具体形式,即分解与组合、比较和分类、抽象和概括、归纳和演绎以及类比等方式为理论框架而"建模"的。本文对财经应用文思维描述模型进行了概述,阐释、剖析了财经应用文宏观与微观思维描述模型的内容、类别、结构和具体应用方法。     

谈成人财经英语教学及其阅读能力的培养

成人财经英语教学与基础英语教学应同步进行.在教学中,应注重财经英语与基础英语在词汇、语法、翻译、阅读等方面的区别,使学员尽快掌握自学方法,提高阅读能力.     

提高财经文书写作能力的途径

在市场经济不断发展完善的当今时代,财经文书的种类日趋繁富,写作频率越来越高。写作各种财经文书将成为财经管理部门、企事业单位相关从业人员的一项基本功。作为财经管理主要后备人才的财经类大学生,加强财经文书修养,提高财经文书写作能力显得尤为必要。财经类大学生提高财经文书写作能力,首先需了解经济政策法规,提高经济理论修养,掌握必要的财经专业知识;其次,在具体写作时,要加强写作的目的性、针对性,注重材料的准确性,多用数字、表格说话。同时,要熟悉各种不同类型财经文书的内容构成要素和写作规范。语言方面则要精准无误。如此,才能切实提高财经类大学生财经文书的写作能力。     

财经高职教学运行机制的问题与对策

在传统专科教育向现代高职专科教育转型过程中,建立全新的教学运行机制是实现高职教育人才培养目标和人才培养特色的关键。现行的教学运行机制仍然存在诸多不完善之处,严重制约了教学效率,影响了高职教育的质量。本文对现行教育运行机制存在的问题进行了剖析,提出了完善财经高职教学运行机制的措施建议。     

财经期刊的学术分布与专业化发展

选取1979—2012年《财经问题研究》6245篇学术论文,从学术分布、对外开放度、学术影响力、编辑队伍专业化发展等多个维度进行文献计量与统计分析,重点分析学术质量和创新水平、高频关键词,追踪学科类别和发展。研究发现:经过30多年的积累和沉淀,该刊在学术研究上已形成自己的风格、特色和相对稳定的研究体系,高级别基金项目资助的论文比例较高,学术影响力在同类财经期刊中名列前茅,同时该刊已经形成一套独特的编辑人才培养原则,编辑队伍已经实现专业化发展。由此可见,该刊已经在潜移默化中走上了专业化发展的道路,应该在此基础上继续调动编辑的积极性,争创国际一流财经期刊,实现跨越式发展。     

苏州旅游与财经高等职业技术学校 江苏省联合职业技术学院苏州旅游与财经分院

古城之南崛起的国际教育园,是苏州高等职业教育发展的缩影。作为首批入驻教育园的苏州市旅游与财经高等职业技术学校、江苏省联合职技院苏州旅游财经分院坐落于苏州著名的上方山麓,依偎美丽的石湖,山青水秀,环境幽雅。学校占地面积307亩,建筑面积9．4万平方米;学校设备设施一流,教育理念前卫,教育管理严谨,以培养高级旅游管理、财经商贸人才为主要目标。目前共设有四个系,分别为旅游管理系、财经系、商贸系、园林与环境艺术系,开设旅游管理等28个专业。学校现有学生 6100人,教职员工350人,专任教师达80%,其中不乏双师型、学科带头人、硕士研究生,出国留学培训的教师达 30多人。苏州旅游与财经高等职业技术学校将一如既往, 不断开拓,进取创新,致力于创建全国一流的职业教育。     

深刻领会邓小平教育理论精神 全面提高财经高等教育水平

财经学院应进一步实践邓小平教育理论 ,全面提高财经高等教育水平 ,为科教兴国作出应有的贡献     

全球财经信息领域的竞争格局及其启示

20世纪70年代以来,全球财经信息领域的竞争经历了三个阶段。目前,新生代小公司正向以路透、彭博为代表的两代全球财经信息供应商发起挑战。财经信息领域的竞争给我们许多启示。正确的发展战略、顺应时代要求的服务策略和对新技术趋势的洞察力是在竞争中占得先机的主要原因。     

南京医科大学低年级大学生健康素养现状调查

目的:了解南京医科大学低年级大学生健康素养现状?方法:采用随机整群抽样的方法,对该校197名大学生健康素养进行调查?结果:该校调查对象具备健康素养的比例为16.24%,在健康知识与观念?健康行为与生活方式?健康技能三个维度具备的比例分别为45.17%?5.58%?55.84%;男生健康素养水平高于女生;大一年级健康素养水平高于大二年级;城市生源地调查对象健康素养水平高于农村生源地;父母亲受教育程度影响调查对象健康技能素养;每月生活费较低的调查对象的健康素养水平较高?结论:该校调查对象健康行为与生活方式素养亟需提高,根据调查结果对不同人群开展针对性健康教育,多途径完善学校健康教育工作?     

轻重学说视角下的汉武财经政策

汉武帝时期,政府为了充实国库实行了一系列的财经政策,通过与《管子》一书中的轻重学说相对比不难看出,这些财经政策正是以轻重学说为理论渊源的;同时,轻重学说中法家思想的渗透也决定了汉武帝财经政策中具有浓厚的法家思想意识。