对高校学报规范编排的探讨

高校学报编排的规范化有利于计算机技术的新发展，有利于学报质量的评比；但目前还没有一个统一的编排规范，且现有的几个“规范”中还存在一些不一致的地方．解决学报规范中的问题的最主要的对策是由国家权威部门牵头，制定一部易于各种高校学报统一执行的“规范”，以解决目前执行过程的各种矛盾．     

参考文献注释规范著录呼唤国家标准——以《中国学术期刊技术规范（CAJ-CD）》为例

论文质量、论文选题及执行编排技术规范化、标准化、引用文献的规范著录,在高校学报类的学术期刊及出版质量的评价体系中都是关键性的重要环节.只有认真地学习、准确地贯彻执行高校学报等学术期刊编排技术的规范,才能使高校学报等学术期刊在编排质量上得到不断提高和不断进步.此外,要对目前正在执行的《中国学术期刊技术规范(CAJ-CD)》进行必要的修订和完善后,尽快地上升为国家标准,便于高校学报等期刊编辑和论文作者遵照执行.     

论高校社科学报编排规范问题

高校社科学报编排规范在执行中存在着几个问题，即明确性规范与未明示要求、弹性规范与硬性规定、统一规范与个性化风格等。高校社科学报在编排过程中要提高对明确性规范的执行力度，并正确理解未予明示要求的规范；要正确理解和区分弹性规范与硬性规定，提高对规范的准确认识和执行规范的水平；要在坚持规范的前提下，从编排形式、刊物对作者研究方向的引导及研究的深度和力度上铸造学报的个性化特色和风格。     

民族高校杜科学报执行ＣＡＪ—ＣＤ检索与评价数据规范存在的问题及其修正探讨

CAJ-CD规范的颁布和实施,进一步完善了《中国高等学校社会科学学报编排规范》,有力地推动了我国民族高校社科学报编排的标准化、规范化,对提高学报质量,促进民族高校学报在网络化、数字化环境下快速交流和传播产生了极大的影响。但规范尚存在一些值得商榷之处,执行过程中也还有许多需要修正的地方。只有采取有力措施,通过规范制订者、编者、作者、排印者的共同努力,才能进一步提高学报编排规范化水平。     

微机排版是学报编排规范化的有效途径

1993年1月,国家教委科技司转发了中国高等学校自然科学学报研究会编制的《中国高等学校自然科学学报编排规范》(以下简称《编排规范》).转发通知指出:“它对推进学报编排的标准化、规范化,提高学报编排质量,促进学术交流,起了积极的作用.”认真、准确地执行《编排规范》是每个学报工作者的责任和义务.     

文科学报编排规范修订的意义及执行中的难题

《中国高等学校社会科学学报编排规范》的修订 ,体现了我国社会科学期刊编排规范化工作的最新成果 ,对于推动高校文科学报编辑出版工作的规范化具有重要意义。但由于对光盘版学术期刊数据规范相关内容的全面接受 ,造成执行中的一些心理障碍和认识障碍 ,必须加以解决。同时 ,修订后的编排规范还存在一些缺欠 ,形成操作上的难点 ,有待于进一步完善     

高校人文社科学报实施“编排规范”的保障措施

本认为,近年开始实行的高校人社科学报“编排规范”有利于在网络化、数字化的信息环境下交流和传播,它能使学报在更大的信息空间和传播范围内获得最大的社会效益。但实施“编排规范”必须要有严格的保障措施,除具备强烈的信息服务意识外,具备全面的图书情报专业知识和实行具体的分、统、复核编排流程,是执行“编排规范”的切实保障。     

《中国高等学校社会科学学报编排规范》与学术论文写作

《中国高等学校社会科学学报编排规范》(以下简称《规范》)是全国高校文科学报研究会要求国内各有关高校的文科学报和社科期刊参照执行的一份期刊专业技术规范。全国高校文科学报研究会于1990年6月印发了试行稿、1996年12月作了一次修订、1999年4月作了第二次修订。最新修订版《规范》是根据国家有关文献编辑、出版的新标准及法规、文件,在广泛征求各方意见的基础上,结合高校社会科学学报、期刊的实际情况,由资深学者、专家讨论修订的。该《规范》对统一全国高校社会科学学报的编排格式、提高学报质量、促进学术文献信息交流具有积极作用,并…     

关于修改编排规范的联合启事

鉴于目前高校文科学报所实行的编排规范与人文社会科学各学科所通行的规范之间存在较大差异的实际情况,根据新闻出版总署有关鼓励制订新的规范的精神,2007年8月,《北京大学学报》、《清华大学学报》、《复旦学报》等多家高校学报,在北京召开了"综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会",就修改现行编排规范的必要性和紧迫性及修改的原则达成一致意见。     

文科学报编排规范化刍议

<正> 编排规范化是实现学报现代化管理的基础。规范化健全与否,直接影响到刊物质量和编辑素质。长期以来,全国文科学报由于没有统一的编排标准,各家学报的编排模式极不一致。诸如封面设计、封底版权内容、中英文目次表、英文字母的大小写、文内标题层次和序号、论文摘要及关键词等,因无章可循,呈现各行其是的局面。至于汉字的规范,标点符号和数字的使用,引文注释和参考文献等,不规范现象更多。这不利于学报质量的提高和社会功能的充分发挥。高校学报作为学术信息的载体,具有交流科研成果,传播文化信息的媒介属性。在信息激增、期刊如海的当代,要使学报所提供的学术成果和科研信息,准确、迅速地为社会主义现代化建设服务,充分发挥学报的媒体作用,统一编排规范,实为必行之举。只有标准化、规范化的编排,才能适应信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、交流和传递等手段的现代化需要。《中国高等学校社会科学学报编排规范》(试行稿)对学报的编辑规则和编排格式作了较为细致、全面的规定。这有助于改变目前我国文科学报编排模式杂乱无章的现状。同时,也有利于学报质量的提高,使全国学报以一种整齐、统一和规范的新面貌出现,上升到一个新的水平。其必要性和积极意义,是不言而谕的。实行规范化,尚有许多问     

信息网络化与高校学报规范化

随着信息革命的发展 ,人类社会将发生根本性的变化。信息网络化对高校学报的传播、储存功能的发挥和经济效益的提高都具有深远的影响。加入光盘版及学术期刊网并按照新的编排规范处理编辑业务 ,进一步提高学报编排质量 ,是我们面临的新任务。要认真学习新的编排规范 ,做好与作者的沟通工作 ,处理好规范统一与多样化的关系     

论高校学报规范化编排

高校学报实施规范化编排能够扩大学报的知名度和影响力,提高学术论文的利用率,使高校学报在面临新兴媒体的挑战下获得新的发展机遇。近年来,高校学报在实际工作中却遇到了一些客观上的障碍,使规范化编排标准不能彻底执行。解决这一问题的关键在于编辑、作者要严肃认真地执行国家规定的有关高校学报的规范化标准,重点从论文的标题、摘要、关键词、参考文献等方面实现学报规范化编排。     

科技论文标题的实例分析

为提高科技论文的编排质量 ,对科技论文标题进行编辑加工 ,并列举一些实例加以分析说明。结果表明 :只要严格执行国家标准、执行中国高校自然科学学报编排规范及汉语语法规则 ,科技论文的质量就会得到提高。     

关于修改编排规范的联合启事

鉴于目前高校文科学报所实行的编排规范与人文社会科学各学科所通行的规范之间存在较大差异的实际情况,根据新闻出版总署有关鼓励制订新的规范的精神,2007年8月,《北京大学学报》、《清华大学学报》、《复旦学报》等多家高校学报,在北京召开了“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”,就修改现行编排规范的必要性和紧迫性及修改的原则达成一致意见。会议指出,学术期刊是展现科学研究成果的平台,是推进和繁荣学术事业的重要阵地;为科学研究服务,为作者和读者服务,是包括高校学报在内的所有学术期刊的根本宗旨;高校学报的编排规范理应服…     

高校杜科学报编排《规范》执行中的问题与建议

高校社会科学学报编排<规范>的出台有其积极的现实意义,但在执行这个<规范>的过程中,我们遇到了一些困难和问题,主要表现在有的规定不太切合社科学报的编排实际,普适性、可操作性不强,等等.这说明<规范>本身有待进一步完善,文章对此提出了几点参考性建议.     

关于修改编排规范的联合启事

鉴于目前高校文科学报所实行的编排规范与人文社会科学各学科所通行的规范之间存在较大差异的实际情况,根据新闻出版总署有关鼓励制订新的规范的精神,2007年8月,《北京大学学报》、《清华大学学报》、《复旦学报》等多家高校学报,在北京召开了“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”,就修改现行编排规范的必要性和紧迫性及修改的原则达成一致意见。会议指出,学术期刊是展现科学研究成果的平台,是推进和繁荣学术事业的重要阵地;为科学研究服务,为作者和读者服务,是包括高校学报在内的所有学术期刊的根本宗旨;高校学报的编排规范理应服…     

社科学术期刊页眉排版状况调查——以2012—2013年版CSSCI拟收录120份期刊为对象

从2012—2013年版中文社会科学引文索引拟收录的120份期刊中随机抽取2011年出版的各1期,分为综合性社科期刊和高校综合性学报两组,调查各刊页眉排版状况,并分别依据1999年版《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》、GB/T 3179—2009《期刊编排格式》和1998年版《中国高等学校自然科学学报编排规范(修订版)》对调查结果进行分析。依据三者,综合性社科期刊页眉排版合格率分别为8%,0和0;高校综合性学报合格率分别为50%,21.4%和17.1%;120份期刊总体合格率分别为32.5%,12.5%和10%。高校综合性学报重视相关要求,执行有力,其页眉排版合格率较综合性社科期刊为高。社科期刊需要重视有关规定,认真执行,提高页眉排版质量。     

高校社科学报编排《规范》执行中的问题与建议

高校社会科学学报编排《规范》的出台有其积极的现实意义,但在执行这个《规范》的过程中, 我们遇到了一些困难和问题,主要表现在有的规定不太切合社科学报的编排实际,普适性、可操作性不强,等等。这说明《规范》本身有待进一步完善,文章对此提出了几点参考性建议。     

高校社科学报“参考文献”问题的商榷

修订版的《中国高等学校社会科学学报编排规范》(下简称《规范》),已经于去年开始在全国各高等院校执行。《规范》的实行,对社科类学报的学术编排进行了统一规范,为社科类学报向检索、分类等学术期刊文献的信息化迈出了第一步,是社科类学报发展中的一件大事。虽然是修订版,但《规范》在执行的过程中仍然存在问题,需要在进一步的探讨中不断修定与完善,以满足学术期刊信息化的准确性要求。问题主要出现在第20条的“参考文献”条目下。所谓“参考文献”,实指“文后参考文献”。其概念是:为撰写或编辑论著而引用的有关图书资料。[1]其著录原则有…     

关于修改编排规范的联合启事

鉴于目前高校文科学报所实行的编排规范与人文社会科学各学科所通行的规范之间存在较大差异的实际情况,根据新闻出版总署有关鼓励制订新的规范的精神,2007年8月,《北京大学学报》、《清华大学学报》、《复旦学报》等多家高校学报,在北京召开了“综合性人文社会科学学术期刊编排