影响少儿体育舞蹈教学的不利因素与对策分析

体育舞蹈在我国开始火热起来,越来越受到人们的关注。在各大城市的一些艺术培训基地,还有一些高校,甚至有的中小学都开展了拉丁舞的教学。本文通过采用文献资料法、课堂观摩法、录像分析、调查法、专家访谈法等研究方法通过分析影响少儿体育舞蹈教学的不利因素,从而提出相应的对策以期对少儿体育舞蹈的教学质量的提高有所帮助,同时也期望体育舞蹈开展的越来越好。     

我国少儿体育舞蹈存在的问题

笔者采用调查访问、查阅文献资料等方法,对我国少儿体育舞蹈存在的问题进行研究,发现我国少儿体育舞蹈目前存在的问题主要有:培养目标偏差、发展过急过快、规范化程度不高、偏重于拉丁舞、男女比例悬殊、教学方法形式单一、创造性教育缺乏、师资素质水平不高、裁判评判导向偏差。     

关于高校开展体育舞蹈教学的思考

关于高校开展体育舞蹈教学的思考张玉春，马斌体育舞蹈是融音乐、舞蹈和体育于一体的一项新兴的体育运动项目，包括现代舞（华尔兹、探戈、弧步、快步、维也纳华尔兹）和拉丁舞（伦巴舞、桑巴舞、恰恰舞、斗牛舞、牛仔舞）两部分。它不仅是一项具有运动功能和竞技性的体育...     

古典芭蕾的训练体系在体育舞蹈训练中的应用

我国体育舞蹈与世界先进水平的差距主要表现在动作完成缺乏技术魅力,缺乏充满个性特征的表现力。古典芭蕾完整的训练体系对体育舞蹈的技术训练和表现力的培养有独特作用。紧密结合体育舞蹈的特点,借鉴古典芭蕾训练手段,是提高体育舞蹈运动员技术和表现力的有效手段。     

安徽省体育舞蹈专选学生气质类型的调查研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对安徽省四所高校体育舞蹈专项选修学生气质类型进行调查与分析.结果显示,体育舞蹈专项选修学生气质类型均以混合型为主,并且男性高于女性;十项全能舞种以混合型和多血质气质类型为主,摩登和拉丁舞均以混合型气质类型为主,训练年限在5年以上者以混合型气质类型为主.在体育舞蹈教学与训练中教师有针对性的制定教学与训练方法,帮助学生克服自身气质的弱点,以取得较好的教学训练效果.     

桑巴舞带给我的快乐

“桑巴”是拉丁舞的一种,也是体育舞蹈中最有魅力的舞种之一。我第一次看见别人跳桑巴,就被深深地吸引了。那强烈的节奏、急促跳动的音乐、奔放而热情的舞步有很强的感染力,让人跃跃欲试。我心动了,很想自己跳,正好     

对我国体育舞蹈研究论文的计量学分析

运用文献计量学的相关知识，对1989-2007年我国体育舞蹈方面研究论文的分布年代、所属期刊、著者及主题分布情况等进行统计分析，总结了我国体育舞蹈论文的研究特点，并对后续研究进行展望。     

我国文盲、半文盲人口的城乡差距缩小

我国文盲、半文盲人口的城乡差距缩小随着我国城乡社会经济和教育事业的不断发展特别是扫盲工作的开展，文盲、半文盲人口的数量明显减少，而且城乡差距也在逐步缩小，主要反映在以下三个方面：（一）城乡文盲、半文盲人口数量上的差距缩小。据１９９５年全国１％人口抽样...     

我国收入分配领域存在的主要问题及其对策

我国居民收入分配水平总体上在不断得到提高的同时，地区之间、城乡之间、行业之间以及社会群体之间也存在着一定的差距，而且这种收入差距还在呈逐渐扩大的趋势，已经引起社会各方面的关注，应当认真分析原因，研究对策，加以解决。     

高校体育舞蹈教学中培养学生美感的研究综述

美是体育舞蹈的艺术灵魂。在增强学生体质、提高学生的体育舞蹈技术水平的基础上，培养学生对美的感受能力及艺术鉴赏力成为体育舞蹈的教学目标。文中采用文献资料法，对有关高校体育舞蹈教学中培养学生进行美感教育的研究成果进行简要梳理，指出其不足之处，希望能对当前我国高校体育舞蹈的教学有所禅益。     

批发、零售行业的宏观营销效率研究

我国批发、零售行业宏观营销效率与发达国家相比还有很大的差距。造成这种差距既有经济方面的原因，又由非经济方面的因素。提高我国批发、零售行业宏观营销效率，政府、行业协会、企业三方必须采取相应的对策和方法。     

农民收入增长：影响因素与对策

我国农民收入与以前相比有较大幅度的增长，收入结构也发生了较大变化，但同时存在农民收入增长缓慢，城乡农民收入差距、地区间农民收入差距、农民之间的收入差距拉大等问题。这既有宏观经济方面的原因，也有现实的和制度的原因。当前．必须通过强化政府服务农业意识、调整农业结构、精简乡镇机构、发展个体私营经济、搞活农产品流通、加快城镇化进程、加快农业产业化中龙头企业的培育、增加农村基础设施的投入、推进农村金融改革和创新等方式促进农民增收。     

试论高等院校体育舞蹈对大学生的素质教育功能

体育舞蹈集体育、音乐、舞蹈于一体,是体育与美育结合的产物。我国部分高等学校开设的体育舞蹈教学对大学生的素质教育产生了多方面的影响。本文从体育舞蹈教学的德育教育功能、智育教育功能、体育教育功能、美育教育功能以及心理素质教育功能等方面来分析和论证了高等学校体育舞蹈教学对大学生的素质教育功能。     

正视贫富差距 防止两极分化

党的十一届三中全会以来，在邓小平建设有中国特色社会主义理论指引下，经过全党和全国各族人民的努力奋斗，我国现代化建设事业取得了巨大成就。人民生活水平不仅得到了普遍提高，而且生活质量也大为改善，这是令人瞩目的客观事实。然而，由于收入分配上的差异，也还存在着贫富差距的问题。如何看待和处置这一问题，已经成了社会各界关注的话题。本文试从领会我国社会主义初级阶段分配制度的基本内容和主要特征出发，着重分析产生贫富差距的合理性方面和造成不合理收入的原因，力求探讨不合理收入的抑制办法。一、拉开收人分配上的合理差距…     

高等院校体育舞蹈开展现状及对策研究

运用文献资料、问卷调查法和数理统计法，对黑龙江省10所高校的学生以及高校的体育教师进行调查分析，系统地分析普通高校体育教学改革中体育舞蹈的教师队伍、教学内容及学生对体育舞蹈课程的评价等方面的内容，旨在为高校体育舞蹈课程建设提供理论依据和框架。     

当前我国城乡差距与发展农村金融

城乡收入差距形成的原因是多方面的 ,有我国经济发展演进方面的历史原因 ,也有国家的政策倾斜方面的因素 ,还包括财政政策及社会保障制度的不均衡发展。本文试图从金融资源的分配角度来分析城乡差距拉大的原因 ,认为当前必须重构农村金融体系 ,有效发挥金融在资源配置中的主动作用 ,引导农业和农村经济结构战略性调整 ,从而增加农民收入 ,逐步有效地遏制城乡差距扩大加剧的趋势。     

体育舞蹈社会化发展的路径

从体育舞蹈社会化概念着手，论述了体育舞蹈社会化的必要性，分析了体育舞蹈的社会价值，并提出了体育舞蹈社会化发展的主要路径。认为：体育舞蹈具有强身健体和社会交际功能，并指出体育舞蹈进学校；政府相关部门加大宣传力度，提高群众对体育舞蹈的认识；培养专门的体育舞蹈从业人员等措施，是体育舞蹈社会化发展的重要途径。     

论城乡收入差距的表现、原因及对策

城乡收入差距不合理是造成贫富差距的重要原因之一,同时也是我国目前必须面对的问题之一。通过了解我国现在城乡收入差距进一步拉大、区域间居民收入差距也在扩大的具体现象,分析我国产生城乡收入差距不合理现象的原因,包括政策和体制等因素,并提出相应的对策和建议。     

浅析高等院校开展体育舞蹈运动的优势

体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目。正确理解其内涵，加快对它的教学研究，积极开展和推广此项运动，关系到它在我国的普及与提高。结合我国高等院校师资力量雄厚，教学设施先进，大学生群体爱美好动、求知欲强的三大特点，阐述了高等院校开展体育舞蹈运动的优势。     

人是学校管理的核心

我国的社会主义现代化事业,是在生产力落后、商品经济不发达的条件下进行的,在许多方面特别是管理理论和经验方面,同发达国家存在着较大的差距。为使中华民族早日复兴,我们必须尽快培养出一大批自己的各种管理专家,消除这种差距。差距的最终表现,说到底仍是人的差距。我们在各个领域、各项事业追赶国内外先进水平的发展目标,无一不是在消除人员素质上的差距,学校管理亦然。消除人员素质差距的过程,对教育事业来讲就是万古长青的基本的现实依据和理论依据。