图书馆管理信息化建设的现状及改进措施

随着社会日益进步,信息技术迅速发展,各个行业也因信息化建设日趋全覆盖化而快速发展. 图书馆建设是一项重要的公益事业,加强图书馆信息化建设可以促进社会发展,加强人文交流.随着信息化时代的到来,传统图书馆的管理方式已经不能满足人们需求,为推动图书馆信息化建设,推进公共图书馆事业的发展,必须加强图书馆管理中的信息化建设.通过探讨图书馆信息化建设的现状,分析图书馆信息化建设中存在的问题,并提出相应的改进措施是有益的.     

论高校发展进程中的大学图书馆文化建设

大学图书馆文化是大学文化的重要组成部分 ,是推动大学发展的主要因素。本文剖析了大学图书馆文化的属性和层面 ,揭示了高校发展与大学图书馆文化建设的关系。     

关于高校图书馆服务社会的思考

高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。高校图书馆与学习型社会紧密联系、互相依存,建立高校图书馆服务社会长效机制既能促进高校图书馆事业的发展,也能促进学习型社会的建立。     

论转型期的图书馆事业

21世纪图书馆事业面临着三大趋势,即结构转型的信息化趋势、图书馆改革和市场化趋势、图书馆开放的国际化趋势,这也是我国图书馆事业发展所面临的三大任务。要完成这些任务,根本出路在于图书馆事业的自身发展。     

国民经济信息化与图书馆的现代化

改革的深化和市场经济的发展，推动着国民经济的信息化。而国民经济信息化，要求图书馆的现代化，只有现代化的图书馆，才能在信息化的时代里具有存在的价值。     

信息化建设与知识经济

随着现代信息技术的广泛应用,图书馆信息化建设迅速发展,实现图书馆信息化建设与知识经济之间的转换,是当今图书馆建设的最根本之所在.图书馆信息化是指利用现代信息技术,按照信息社会的要求,组织、开发和管理图书馆各项信息资源,为图书馆用户提供优质信息服务.     

大学图书馆的文化品位

文化品位是大学图书馆发展的内在需求和灵魂 ,从环境、领导、馆员、读者、制度、科技等因素的内在统一去构建大学图书馆的文化品位 ,具有重要意义     

信息化社会中图书馆的生存与发展问题

在信息化水平日渐提高的今天 ,图书馆走到了十字路口。建立资源共建共享、优势互补的信息合作模式 ,通过技术改造建立网络信息服务的新模式和培养一支适应信息化社会的高素质专业人员队伍是图书馆生存与发展的必然选择。     

面向知识经济时代的图书馆的服务工作

文章论述了在知识经济和社会信息化的时代背景下，图书馆的地位和作用，并且从资源共享、资源开发、用户调查、用户教育和培养、特色中介服务等方面分析了适应社会信息化发展需要的图书馆中介服务的途径     

从藏书楼到数字图书馆——浅谈我国图书馆的发展与趋势

本文阐述了从古代藏书楼发展到现代图书馆到自动化图书馆，极大前捷高了图书馆的工作效益和服务质量，随着社会信息化程度的提高，图书馆仍将不断变化、完善自己的机体和功能，向着当前图书馆发展的必然趋势——数字图书馆迈进。     

论教育产品的生产经营

随着我国教育市场的逐步开放,我们必须重新审视我国的学校教育现状,重新认识教育产品的性质,构建学校经营的理念,从教育产品的生产流程、生产规模确定以及销售方面着手,搞好教育产品的生产经营,实现学校教育的跨越式发展,以利于我国教育市场的进一步完善。     

国际生物学CAI信息资源的应用

本文阐述了在高校生物学CAI的实践中，利用国际教育信息资源的意义，并介绍了利用INTERNET、数字化产品等信息资源的途径和方法。     

论现代教育技术与高等教育发展

信息化社会的到来 ,对教育提出了新的挑战。现代教育技术的发展被认为是教育改革的“制高点”。本文就现代教育技术在教育教学中的作用 ,现代教育技术对高校教师的要求 ,以及加快现代教育技术发展、加速教育现代化进程等方面进行了探讨。     

信息素养教育研究进展

基于对国内外信息素养(InformationLiterature)研究及相关教育活动发展的回顾,探讨了在当代信息环境下开展信息素养教育对中国的现实意义。结合信息素养教育的内涵及我国相关教育发展现状和所存在的问题进行分析,指出加强信息素养理论研究,加强信息素养评价标准和实证分析的研究,提升我国信息素养教育水平是必然趋势。     

信息技术与现代教育

本文从现代信息技术教育的理论基础及影响,国际上信息技术教育发展以及信息技术教育在中国等三个方面阐述了信息技术与现代教育的关系。文中认为建构主义是IT运用的教学理论基础,信息技术对教学方式产生了深远的影响,介绍了国际上信息技术教育发展的CAI、CAL、IITC等三个阶段,指出改革开放以来我国在教改中存在的突出问题和我国信息技术在教育中应用现状和发展的状况。     

我国民办高等教育需求市场信息状况分析

信息不完善是高等教育市场失灵的一个重要因素。我国民办高等教育的发展基本是以市场为主导,需求者对信息了解的准确性与全面性对民办高等教育的健康发展具有重要意义。本文以对全国四个省市10 513名高三学生的调查为基础,分析我国高中生对民办高等教育的信息了解状况,以期从信息的角度为民办高等教育的健康发展提出建设性意见。     

浅议网络环境下图书馆的教育职能

当今信息技术的迅猛发展使图书馆所处的信息环境发生了巨大的变化,同时,也为图书馆教育职能的拓展创造了前所未有的条件。如何继承图书馆的传统教育职能并加以创新、提高,是摆在我们面前的重要课题。     

信息时代档案工作的信息素质教育

在信息化社会中,随着全球信息化程度不断提高,变化中的社会需要和档案管理工作对档案工作者的信息素质提出了更高要求,档案工作者的信息素质教育迫在眉睫。本文就信息素质教育的内涵、必要性以及途径进行了探讨。     

对西部地区民族教育发展现状及原因分析

随着国家对西部民族地区教育投入的增加和”手拉手”活动的开展,西部民族地区人口受教育比例大大提升,少数民族各类专门人才大量呈现。但是,西部民族地区的教育仍然落后。综合看来,制约西部民族地区教育发展的”颈瓶”是设施落后、东西部师资信息化掌握程度差;少数民族人口增长较快,教育投入显现不足;成人教育资源开发不足等因素。发展西部民族地区的教育,必须采取多渠道筹集资金方式,加大对民族教育的投入,制定相应的发展策略,因地制宜的开展各种形式的民族教育。     

教师教育一体化背景下师范大学的教师教育变革与创新——以华中师范大学为例

教师教育一体化是在终身教育理念的指导下,为适应学习化社会需要,对教师教育职前和职后教育进行全程规划设计,将教师教育各个阶段相互衔接的教师教育体系。在教师教育发展一体化的背景下,华中师范大学加强顶层设计,完善免费师范生职前与职后一体化培养体系,并以教育信息化为手段,助推教师教育变革,力求师范大学与基础教育互促互进,走具有华中师范大学特色的内涵式教师教育发展道路。