自考单科 一证多用

上海市高教自考办最近决定,凡高等教育自学考试考生在报考自学考试第2专业起,或者高等教育自学考试专科毕业生在报考本科段或独立本科段时,其已在其他自学考试专业中通过的相同名称相同代码的课程,可以申请免考,并获得相同学分,不必再重复考试或选择其他课程考试。     

浅谈湖北省自学考试向农村延伸的问题与对策

高等教育自学考试在解决"三农"问题,推进农村社会、经济、文化的发展和人口素质的提高方面具有重要意义.该文根据湖北省农村劳动力的现状和自学考试在农村发展的优势,分析了自学考试向湖北农村延伸过程中亟待解决的问题,提出了对人才培养准确定位、深化专业和课程改革以及加强自考助学站建设等对策.     

导游专业:学历和能力双收获

全国高等教育自学考试导游专业(专科)由上海师范大学主考,共79学分,包括16门课程。该专业培养具有专业知识的旅行社经理、导游和业务人员。     

论高等教育自学考试改革与终身教育体系的建立

高等教育自学考试制度成立二十多年来,为国家培养了大批人才,取得了巨大成就,高等教育自学考试无疑已成为我国高等教育的重要组成部分.但随着我国经济社会的迅猛发展,现行的高等教育自学考试制度又面临着新的挑战和机遇.因此,必须不断深化高等教育自学考试制度改革,把高等教育自学考试的社会性、开放性、全民性特点与终身教育体系的建立有机地结合起来,用终身教育理念指导高等教育自学考试,使高等教育自学考试能够更好地适应社会发展和人的全面发展的需要.     

高等教育大众化背景下的自学考试实效性探讨——以学科型课程向应用型课程转变为视角

课程改革是自学考试制度改革的核心。由学科型课程体系向应用型课程体系转变,是高等教育大众化时代自学考试制度改革的内在要求。通过深化专业设置改革、课程设置改革和自学考试制度综合改革等方式,加强应用型课程体系建设,提高自学考试的实效性和吸引力。     

完善和改进农村自学考试的若干建议

高等教育自学考试向农村延伸是我国广大农村经济发展的客观需求,但在具体实施过程中还存在诸多困难和障碍。当前农村考生参加自考面临诸如自学考试的难度大与农村辅学条件较差等方面的矛盾。本文在调研基础上就推进农村自学考试改革与发展提出加强自考助学辅导、制定落实激励政策、调整自考专业及课程设置、发展非学历教育、增加政府投入、减轻农...     

关于高等教育自学考试发展的思考

从1981年开考以来,高等教育自学考试发展势头很好。近几年,由于高等教育的办学层次和形式的多样化,使高教自考出现了生源减少等问题。面临新的挑战,有人主张停考。要满足巨大的社会需求,在社会主义新农村建设中发挥更大的作用,必须提高对高等教育自学考试的认识,形成多层次、多规格的证书格局,专业和课程设置上要符合农村发展的需要,有机整合各种教育资源服务于社会助学工作,改革和调整考试办法及有关政策。     

规范自学考试命题标准和阅卷程序探析

目前，高等教育自学考试仍然是我国高等教育的重要组成部分，它在满足社会对高等教育的巨大需求中仍具有不可替代的作用。为贯彻党的十七大提出要“建设人力资源强国”，要“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”的精神，河海大学今后必须进一步做好高等教育自学考试工作。本文首先回顾了河海大学自学考试历程，然后分析总结河海大学在自学考试工作中规范命题标准和阅卷程序等经验，为学校今后将自学考试工作推向纵深提供经验借鉴。     

新闻点评

《中国青年报》12月26日消息从天津市举行的庆祝高等教育自考20周年纪念大会上获悉,天津高等教育自学考试的开放办学体系得到了进一步的完善,普通高校、成人高教与高等教育自学考试互相承认学分的“内化于普通高校中”的新型模式已经在天津商学院和民航学院实行,并逐步在天津其他高校中推广。天津自考委员会提出要在普通高校中建立招收自考生的“开     

论积极推动高等教育自学考试向农村发展

积极推动高等教育自学考试向农村发展,管理终端要下移到乡镇,多元开发生源市场,专业设置和改革应因时、因地制宜,考试计划的改革要与当地产业互动、瞄准人才市场需求,建立健全立体助学网络,考试改革要以人为本,千方百计提高社会认同度,力促自考事业不断向前发展。     

韩国：“学分银行”将终身教育进行到底

韩国是世界上第一个提出并实施“学分银行制”的国家,该新型教育系统借鉴了银行运行体制,存储学分、汇兑学历和证书,已经实施了十余年,可谓经验与教训并存。学习者可通过在大学或社会教育培训机构学习课程,或是通过国家学分认证考试等多种形式获得学分,将这些学分存入个人在学分管理系统注册的账户中,累积达到一定数量,最终获取高等教育学位证书。     

论高等教育自学考试的特点和性质

高等教育自学考试经过三年试点、二年推广后进入加强、完善、提高、发展的新阶段。在短短的几年时间里,高等教育自学考试已呈现出蓬勃的生机。据不完全统计,全国已开设了理、工、农、医、财经、政法、体育、教育等种类的七十多个专业,每年报名参加学习的人数达一百多万,已涌现了十多万大学专科、本科毕业生。这些毕业生正在各条战线上大显身手,为振兴中华贡献力量。可以预计,随着改革的深化,高等教育自学考试将越来越显示     

浅谈电力系统自学考试

一、如何认识电力系统自学考试我国的高等教育自学考试制度确立于80年代初期。在国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中对高等教育自学考试是这样定义的:“高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。”这表明,高等教育自学考试首先是一种以检验学历为目的的考试制度,主要考查应考者是否达到了与普通高等学校要求相同的学历层次水平。自学考试实质上也是使公民接受高等教育的一种教育形式,是适应社会发展的一种新型的培养人才的途径。经过十几年的发展,高…     

关于辽宁省高教自学考试小教专业（专科）课程构建合理性的探讨

关于辽宁省高教自学考试小教专业（专科）课程构建合理性的探讨尹久恒高等教育自学考试作为一种以学历考试为主，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，以其开放、灵活和投资少、效益高等特点，为我国各行各业培养了大批人才。辽宁省高等教育自学考试委员会...     

提高成人高教质量

教育的发展以经济为基础,成人高等教育亦不例外。广西高等教育事业随着经济的发展而逐步发展完善,为广西各部门培养了大量的人才。几年来,广西大学先后举办了电大、夜大、函大、干部专修科、《专业证书》班和为了适应各种技术工艺需要的岗位培训班、短训班,并承担了高等教育自学考试部份专业的主考任务。据统计,电大、夜大、干部专修科和高等教育自学考试已有毕业生8711人,其中:电大202人,夜大131人,干部专修科485人,高等教育自学考试7893人,(按专业分,其中:英语261人,哲学2844人,统计1534人,工     

论高等教育自学考试的特点和性质

高等教育自学考试经过三年试点、二年推广后进入加强、完善、提高、发展的新阶段。在短短的几年时间里,高等教育自学考试已呈现出蓬勃的生机。据不完全统计,全国已开设了理、工、农、医、财经、政法、体育、教育等种类的七十多个专业,每年报名参加学习的人数达一百多万,已涌现了十多万大学专科、本科毕业生。这些毕业生正在各条战线上大显身手,为振兴中华贡献力量。可以预计,随着改革的深化,高等教育自学考试将越来越显示它的强大的生命力。     

高等教育自学考试命题初探

多年来，如何保证高等教育自学考试命题的质量，提高命题水平，一直是高等教育自学考试的核心问题。本文针对这一问题，根据教育测量学的一般原理，对高等教育自学考试的测量特性、命题原则、技术方法和组织管理等四个方面逐一作了分析；并在此基础上，就目前高等教育自学考试命题工作中的三个热点问题──难度确定、及格线控制和题库建设，从理论与实践两个角度进行了探讨，提出了一些个人见解。     

浅析自学考试与人才培养

全日制普通高等教育制度、自学考试制度、成人高等教育制度成为我国现代教育并驾齐驱的三辆马车。自学考试制度自1981年实行以来，获得了蓬勃的发展势头，也为中国经济建设培养了大批的人才。自学考试的成长与发展应紧扣时代的脉搏，发挥自学考试的优势，认识到其不足之处，是每一个教育工作者义不容辞的责任。     

自考助学,助您快马加鞭——同济大学自学考试助学站印象

朋友,您听说过高等教育自学考试助学站吗?您知道它能够帮助您快马加鞭,早一些实现自己的自考目标吗?高等教育自学考试是以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是教育大众化、实现终生教育的重要形式。准备参加自学考试的朋友除了慎重选择专业、准确掌握自学考试大纲的要求和考试计划、勤奋自学外,有条件的同学还可以参加各种社会自学考试助学的培训和学习。     

中国高等教育自学考试发展研究

我国高等教育自学考试经过三十多年的发展,已在我国教育体系中占据重要地位,成为普通高等教育、成人高等教育所不能替代的新的高等教育形式,并为我国现代化建设培养了一大批人才。文章首先介绍了高等教育自学考试制度的诞生与发展,然后探讨了高等教育自学考试发展的现状,和呈现出的例如考前学历层次明显上升等独有特征,以及在发展过程中出现的例如人才培养模式滞后于新时期社会的需要、师资队伍力量薄弱等问题和挑战。鉴于以上若干问题,本文在最后给出了以打造国家继续教育考试公共服务平台,并形成五大服务体系的基本方案。