我国出版专题硕士学位论文高被引论文分析

以中国知网《中国优秀硕士学位论文全文数据库》为统计源,探寻国内出版专题硕士学位论文高被引论文的分布规律。中国知网共收录国内出版专题硕士学位论文2 431篇,被引1 155篇,被引频次2 297次;前50篇高被引论文总被引频次458次,最高被引26次,最低6次,篇均被引9.16次。对50篇高被引论文的学科门类、专业、研究主题、学位授予单位及其地区分布进行了统计,中国出版事业和著作权法方面的论文被引频次较高,是学术研究和社会关注的热点。     

中国高等教育学高被引博士学位论文规范性评估

2014年起国家开始抽检博士学位论文质量,规范性是抽检的重要内容。选取2001-2018年被引频次最高的50篇高等教育学博士学位论文作为研究样本,采用德尔菲法确定博士学位论文规范性评估的指标体系,并进一步采用专家法对抽样论文加以评估,继而得出抽样高被引博士学位论文规范性评估结果。经实证研究发现,中国高等教育学高被引博士学位论文存在主体部分结构比例不协调、文献综述问题意识不突出、研究设计及方法意识差、研究的意义与问题混淆、缺乏研究伦理规范等突出问题。为此,培养单位应加强对博士研究生的学术规范性教育,进一步完善研究方法课程设置,强化教育研究方法训练,制定高等教育学博士学位论文写作规范,完善博士生研究伦理教育机制。     

中国审计理论与实践研究30年追踪及评论——基于1978～2007年审计科研成果的科学计量分析

通过挖掘中国期刊网等文献数据库中审计科研论文、博硕士论文和著作等成果,以科学计量学的方法对改革开放以来中国审计科研成果的规模和增长态势、主要研究机构、发表期刊、研究主题和学科分布结构,成果的基金资助、高被引成果、高频关键词等进行分析,揭示我国30年审计科研历程的轨迹、特性。在此基础上提出发展中国审计研究的策略。     

基于中国知网高被引期刊被引指标的相关性探讨

统计并分析了中国知网《引文数据库》高被引期刊被引频次最高的前30名期刊发文量、被引频次、下载频次、H指数、被引率等指标间的相关性,显示发文量与下载频次间呈显著正相关,与被引率和H指数均为显著负相关;被引率与H指数呈现高度正相关。结果表明不宜片面追求发文量,而应保持刊物适度容量,走精品期刊道路;另一方面,也反映出H指数作为新出现的期刊计量指标所具有的应用价值。     

基于Incites数据库的纺织科学与工程学科学术论文计量分析

通过文献计量学方法,以东华大学、天津工业大学、江南大学、浙江理工大学、武汉纺织大学、西安工程大学、青岛大学、大连工业大学、中原工学院及四川大学10所高校纺织科学与工程学科2015-2019年的WoS论文为研究对象,选取InCites数据库中的9个文献计量指标从发文及被引规模、期刊等级、国际化水平和标准化被引表现4个维度对10所高校纺织科学与工程学科论文进行计量分析并提出建议.     

国内卡尔纳普科学哲学思想研究概况

通过对国家图书馆和中国知网相关数据库分析可知,1979—2011年间,卡尔纳普科学哲学著作《世界的逻辑构造》和《语言的逻辑句法》等代表作都已被翻译成中文,但是对其论文和国外学者的相关研究翻译得较少;中国国内关于卡尔纳普科学哲学思想研究的论文文献主要为理论研究,大部分文献均参考卡尔纳普本人的原著和论文等一手文献资料;大多数论文属于单独研究和非连续研究,有部分学者对卡尔纳普科学哲学思想进行持续研究;2000年后,卡尔纳普科学哲学思想研究扩展到研究生培养领域,有多篇硕博士学位论文研究集中于此。国内学界关于卡尔纳普哲学思想研究主题集中于归纳逻辑、逻辑语义学、意义理论等方面。     

黑龙江大学哲学与公共管理学院简介

黑龙江大学哲学与公共管理学院 (原哲学系 )创建于 1 958年 ,是国内综合性大学中创建较早的哲学专业之一。经过 40余年的努力奋斗 ,已确立起学术基础雄厚、学科门类齐全、科研人才济济、发展势头强劲的哲学专业。随着学科门类的不断扩大 ,1 993年原哲学系更名为哲学与行政管理系 ,2 0 0 0年 1月更名为哲学与公共管理学院。学院下设哲学专业、行政管理专业、政治学专业、社会学专业等四个本科专业 ,现任院长为何颖教授。学院现有教师 45人 ,其中教授 1 2人 ,副教授 1 8人。学院现有马克思主义哲学和中国哲学两个博士学位授予点 ,博士生导师为…     

从论文统计分析看我国社会科学研究的现状与发展

对中国社会科学的变革和发展进行定量研究和总结,是当代社会科学的重要研究课题。本文从1996年发表的3000种社科期刊中,遴选出408种学术期刊作统计源,通过统计分析对我国人文与社会科学的论文产出率、论文的学科分布、地区分布、科研群体构成等情况进行计量分析,从而揭示人文与社会科学研究活动的基本状况及其学科发展态势。     

人文科学的研究趋势:马来西亚国际伊斯兰大学对硕士论文的分析

论文是学术研究成果的主要标志 ,对论文的分析和研究有助于评价学生的研究水平以及管理者和管理部门的管理水平 ,也有助于确定研究趋势和跟踪研究活动。马来西亚国际伊斯兰大学分析研究了 1991～ 1999年的人文科学硕士论文。该研究以硕士论文文摘为研究对象 ,分析了 30 8篇论文的主题领域。分析结果表明 :大部分论文以宗教和哲学为研究主题。这一分析的结果有助于掌握今后人文科学领域的研究趋势人文科学的研究趋势:马来西亚国际伊斯兰大学对硕士论文的分析@丹     

《经济研究》引文分析与评价

本文运用文献计量学的方法,通过对经济学核心期刊——《经济研究》近五年(1998～2002年6月)间所发表论文的引用文献(包括引文的数量、类型、语种、年代、被引论文、被引期刊及自引量分布)的定量分析,得出我国经济学文献引文的一般规律,并为今后的研究提供参考。     

民国时期的《大中》杂志叙录

目前学界对民国时期在北京出版发行的《大中》杂志的介绍和研究还相当匮乏。本文考证这份社会科学综合性刊物的出版编辑情况,梳理其登载的内容,讨论其在历史学、文学、教育学等方面的价值,指陈其编辑排版错漏,认为《大中》杂志不该被湮没,值得关注和研究。     

Team science: A qualitative study of benefits,challenges, and lessons learned

This qualitative study includes interviews with 9 team scientists to examine benefits, challenges, and lessons learned from team-based research in the social sciences. Data analyses were conducted using MaxQDA software to identify provisional and emergent themes. Benefits of team science included enhanced insights from multidisciplinary perspectives, increased scholarly productivity and impact, and mentoring of newer faculty by those with greater experience. Challenges of team science included working with individuals who had divergent philosophies and styles, increased time and effort needed to conduct the research, communicating around professional roles and responsibilities, and fit within the academic context. Lessons learned from the research included establishing relationships with potential team members prior to partnering with them, defining and documenting contributions of team members at the outset, examining institutional supports for team-based research and education, and clarifying processes around issues such as authorship and team membership. Implications are discussed as these relate to research, practice, and policy for team-based social science.     

产、学、研携手:加快中国出版教育发展的路径选择

伴随中国出版业的转制,急需培养高层次、复合型、富有国际竞争力的出版人才。但是,目前的出版教育却滞后于出版产业的发展。主要表现为:对现代出版产业缺乏理性认识、学科地位未确定、培养模式滞后、课程设置错位、师资队伍专业结构不合理、教材可选择性太小、教学方法偏重课堂讲授,等等。所有这些,已成为制约我国出版产业发展的瓶颈。鉴于出版教育内在结构具有产、学、研“三位一体”的特殊性,加快中国出版教育的发展,必须三者携手,发挥各自的优势,整合出版资源,形成相互促进、良性共生的和谐关系,才能适应现代出版产业的国际竞争,为中国出版产业的跨越式发展提供有力的人才支持。     

On the integration and development of psychology and logic within the framework of cognitive science

心理学研究感性认识形式，逻辑学研究理性认识形式。二者密切相关但却长期分离。认知科学的建立和发展，为心理学和逻辑学的交叉融合提供了科学依据和学科框架。在认知科学的框架下，逻辑学发生了本质的变化，产生了认知逻辑新的研究框架。在这个框架下，心理学与逻辑学交叉融合，产生了心理逻辑这一新兴学科。它认为逻辑推理受心理因素影响，是由人参与的、涉身的经验科学。认知逻辑开启了当代逻辑学发展的新时代，走上了作为多学科共同工具的广阔发展道路。认知科学的发展将带来一个学科综合交叉、问题引领科学研究、科学研究引领学科建设、人才全面发展的新时代。     

论民族法学研究方法的理念创新

民族法学理论上属于法学学科门类,事实上从属于民族学学科却从事法学职业。民族法学和法学在法学价值上有融合和契合,但不能等同或替代,原因在于法价值理念有冲突矛盾。民族法学研究方法既来源于又高于法学研究方法,作为"客观存在"具有充分的理论根据。民族法学研究方法理念创新需要突破传统的研究方法,探析理念创新的理论根据,将其引导到价值衡量分析的学术轨道上来,在理论和实践上具有可行性,重点集中突出核心价值和价值功能。     

高教研究的社会责任与高教研究主体的使命

高等教育研究的社会责任内涵主要包括：关注社会发展,服务于社会;预测高等教育可能面临的问题,引领社会发展;紧贴高等教育实践,促进改革与发展;加快高等教育学科建设,为理论创新作贡献;遵循研究中的伦理道德规范,保持高教研究队伍的纯洁性等方面。高教研究主体的使命包括提高以高等教育理论为对象的研究、以高等教育现象为对象的研究和以高等教育实践为对象的研究。     

基于时间学的思想政治教育时间规律新探

随着即时网络时代的到来，思想政治教育学要实现现代转型，探究者必须紧跟时代行进的步履，发扬探赜索隐、钩深致远的精神，深入揭示和科学应用思想政治教育新规律尤其是时间规律。基于时间学，从社会背景条件、教育对象、教育者、管理者角度去考察，思想政治教育时间规律群大致包括思想政治教育一定要适合时代发展状况规律、思想政治品德形成发展的时间规律、对人们进行思想政治教育的时间规律和思想政治教育时间管理规律等四大类型的一级时间规律。其中，每一类型的一级规律包含诸多二级规律或曰子规律。自觉把握和科学应用这些规律，有助于推动思想政治教育不断从实然状态向应然状态、从必然王国向自由王国飞跃。     

北京文化60年

新中国成立60年来,首都北京的文化建设取得了辉煌的成就。本文以主题化的形式从文化定位、文化保护、精神文明、社会科学、教育、文学艺术、新闻出版、体育和公共文化等九个方面,概述北京文化60年建设与发展的成就。     

我国科技出版工作存在的问题及解决对策

中国古代造纸术与印刷术的发明 ,为世界科技传播奠定了坚实的基础。改革开放以后 ,我国的科技事业迅猛发展 ,仅用二十几年时间 ,走完了发达国家近 3个世纪的历程 ,科技书刊的传播作用功不可没。但是 ,当前科技出版工作仍存在着优秀科技著作出版难、片面追求经济效益、剽窃现象时有发生、出版队伍不稳定等亟待解决的问题。鉴于此 ,必须加强党对科技出版事业的领导 ,深化科技出版体制改革 ,以迎接加入WTO的挑战。同时 ,建立科技著作出版基金 ,通过完善法律法规体系 ,保证优秀科技著作的出版与传播。