浅谈艺术教育在大学生健康和谐人格塑造中的作用

美育是高等院校实施素质教育的重要内容,艺术教育作为美育的核心,是素质教育的主要形式和有效途径。从提高对艺术教育的认识入手,就高校如何加强和完善艺术教育,以及运用艺术教育塑造大学生健康和谐人格,促进人才全面发展进行了系统地探讨。     

全国高校艺术美育通识课程研究现状综述

高等教育的根本目标是为了培养全面发展的大学生,包括德、智、体、美、劳几方面。其中,美育既是素质教育的重要目标之一,也是学校教育的重要内容之一。随着我国素质教育战略的不断推进,美育问题被越来越多学者予以关注并加以研究。“艺术美育”强调实施美育诸多途径中的一种——艺术教育,高校实施艺术美育的主要途径是面向大学生开设艺术美育通识课。基于对我国高校美育研究成果全面的梳理,发现真正有针对性地、以“高校艺术通识课”为专题研究的成果并不丰赡,实践应用上的现状调查与分析较少,缺少对高校艺术美育通识课的现状实施分区域、分类型的细化调研。     

论综合大学的美育

美育是一种综合育人活动,是素质教育的必然要求。在综合大学中进行美育建设时,更应结合自身的特点,确立好美育定位,利用丰富的美育手段,建设好以人文艺术学科为代表的美育体系。使高等教育能成为真正的"美"的教育,成为美育的主体,成为是培养具有良好综合素质的新一代创新人才的重要手段。     

艺术教育中美育的扩展与深化——民族地区高校美育的实施途径与方法探索

艺术教育是高校实施美育的主要途径,但美育在高校诸育中一直处于比较薄弱的环节,忽视美育的情况仍然普遍存在。本文试从艺术教育与素质教育的关系、艺术教育工作的载体、开展特色艺术教育和艺术活动与社会实践的结合四个方面论述美育在艺术教育中的扩展和深化,以期探索民族地区高校美育的实施途径和方法。     

浅析艺术教育在高校人才培养中的地位

激烈的国际竞争对人才的要求是多方面的,不仅是在德、智、体三方面,美育也同样占有重要地位。而艺术教育在美育中处于核心地位,高校重视艺术教育与否,将直接影响人才的培养。本文主要从艺术与审美教育、艺术教育与两个文明建设和艺术教育与其它文化教育三方面,来探析当前高校的艺术素质教育的重要性。     

浅论艺术教育在大学生素质养成中的地位与作用

艺术教育是素质教育的重要组成部分,艺术教育在加强当代大学生的美育、构建健全的人格心理、形成活跃的创新思维等大学生素质养成方面具有不可替代的突出作用。     

加强艺术教育 努力探索我校艺术教育的途径

本文指出美育是学校全面发展教育的有机组成 ,是素质教育的重要内容。对艺术教育要进一步统一思想提高认识 ,采取切实措施来提高工科学生的人文素质。     

论美育和素质教育

美育是素质教育的有机组成部分，并给予重大影响于整个素质教育，与其他诸育协调发展、交互作用。美育既以素质教育为目标，从而渗透于其他诸育之中，又具有相对独立性，具有自己独特的任务、方法和途径。当前的美育虽有进展，但在教育思想的转变，以美育代替整体素质教育，以艺术教育、技艺教育代替美育以及价值失范等方面，都存在一些误区。     

素质教育中的美育

在分析素质教育和美育内涵的基础上,讨论了美育在素质教育中的定位问题,认为美育是教育的重要的有机组成部分,在整个素质教育中居于重要地位,美育应服务于素质教育,并促进素质教育的实施和发展。     

加强高校艺术教育 全面提高学生素质

高校艺术教育是以学生为中心的教育,其目的在于提高学生的自身素质及社会实践活动能力。艺术作为人文精神的一种,应对平衡人类的内心世界、和谐人类与自然的关系有着重要的作用。实施美育中的审美教育,是高校艺术教育的重要途径和内容,也是全面素质教育的有机组成部分,使学生在人格和心理上,成为更加健全、更加完美的人。     

艺术教育浅论

跨入 2 1世纪的中国 ,为推进社会主义现代化建设事业 ,落实科教兴国战略 ,已把教育放在优先发展的战略地位 ;为实施全面素质教育 ,又十分明确地把美育纳入社会主义教育方针中来 ,给予美育以应有的地位。美育最根本的形式就是艺术教育。只有给美育以应有的地位 ,才能使社会主义教育成为一种完全的教育     

论素质教育中的高校公共艺术教育

高校公共艺术教育以其特有的艺术教育形式培养大学生的审美能力和创造性思维,是高校素质教育中实施美育的主要途径,成为素质教育不可或缺的一部分。要从全面实施素质教育的高度认识高校公共艺术教育的重要性;加强高校公共艺术教育学科建设;改革高校公共艺术课堂教育形式;加强高校公共艺术教育的评价。     

关于美育教育的现实思考

“美育教育”是高等院校素质教育的一个重要环节，必须高度重视。本文通过艺术教育中关于人生观、爱国主义、民族自信等教育中存在问题及原因进行分析，提出提高美育中渗透德育思想育人途径方法，以期为教育工作者提供借鉴和参考。     

舞蹈教育在少儿素质教育中的作用

近几年来素质教育是备受人们关注的热门话题，以推动素质教育为主要内容的基础教育改革已在全国普遍展开，艺术教育越来越被人们所关注，而作为艺术教育重要组成部分的舞蹈教育也日益被社会各界重视。与其它教育相比较，舞蹈教育得天独厚，它是一门综合艺术，具有德育、智育、体育、美育的多重功能，是实施素质教育，推动少儿素质全面提高的良好手段。     

理工科院校艺术教育的探索与实践

以深化教育改革、全面推进素质教育为主题的全国第三次教育工作会议,将美育作为素质教育的重要组成部分,正式列入国家的教育方针.理工科院校要清醒地意识到学生综合素质的培养是竞争致胜的砝码,在培养的过程中,注重人文精神和科学精神的结合,是提高学生综合素质的关键.大学的艺术教育是学校实施美育的重要内容和途径,也是对学生进行人文素质教育的重要内容之一.     

论素质教育中的高校公共艺术教育

高校公共艺术教育以其特有的艺术教育形式培养大学生的审美能力和创造性思维，是高校素质教育中实施美育的主要途径，成为素质教育不可或缺的一部分。要从全面实施素质教育的高度认识高校公共艺术教育的重要性；加强高校公共艺术教育学科建设；改革高校公共艺术课堂教育形式；加强高校公共艺术教育的评价。     

艺术中的“美”与“丑”以及审美教育

艺术教育是美育的有效手段。但由于西方现代观念的影响,可供艺术教育利用的资源却存在着严重的问题,人们从许多艺术作品和艺术行为中已越来越难以辨别美丑,因而影响了美育和素质教育的有效实施。如何认识艺术中的美丑,是健康的艺术教育的关键,呼唤美的艺术就成了当务之急。     

高校青年教师做好班主任工作和加速自身成长的体

艺术教育是实施美育的一个重要内容。近年来，随着高等学校对人文素质教育的加强，艺术教育也被提上了历史日程。但理工科大学的艺术教育由于各方面的原因，未能发展很好。要全面提高学生的素质，需要对理工科大学艺术教育的发展作进一步思考。     

艺术教育与创新人才的培养

艺术教育是时代发展的必然要求,是素质教育的重要组成部分,是实施美育的主要内容和途径。它在培养创新人才方面具有其它教育所不可替代的作用。     

美育本质研讨的回顾与探新

美育知识教育说、美感教育说、艺术教育说和情感教育说作为对美育本质的探讨各有其作用与不足 ,在素质教育的推行中 ,可将美育界定为审美素质的教育