职业学校机械制图课程改革探索与实践

机械制图是机械类专业的基础课程,在培养学生的机械工程素质,综合能力和创新工作能力方面有着重要作用.如果不懂机械制图知识,就不能从事机械行业的技术和管理工作,笔者根据二十多年的企业实际工作经验和十余年的教学实践,对中职学校的机械制图教学进行以下改革和探索.     

对机械制图与计算机绘图教学的思考

目前,中等职业学校机械类专业都开设机械制图课,其目的是培养学生正确的图形表达能力和空间形象思维能力。但由于中职学生文化基础较差,工程意识缺乏,致使教师教学很费力,学生的学习效果也不理想。随着计算机技术的日益普及,开设了计算机绘图课之后,学生学习兴趣高涨,大大促进了机械制图课程的教学,效果明显提高。笔者现将在教学实践中的尝试总结如下：     

机械制图与AutoCAD的融合探索

如何在教学中将机械制图和计算机绘图有机地结合起来,成为我们课程改革的重点内容。一、机械制图与AutoCAD的关系机械制图课程就是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法的一门专业基础课,它的主要目的和任务是掌握绘制和阅读机械图样的基本方法和技能,培养学生的空间想象的能力。     

浅谈机械制图课程教学的创新与实践

在中等职业学校专业课教学中,最为重要的是实施教学创新.以新的思维方式创造性地解决问题,提高未来职业变化的应变能力.因此专业课教学必须与时代相适应,专业课教学创新是时代的召唤.     

《机械制图》课程重构与教学实践

现代职业教育的特点决定了职业教育课程改革的方向:专业能力与社会能力的综合培养.重新组织<机械制图>课程,全新理念的教学准备与实施,既是教师在观念上求新求突破的过程,也是教师对制图课程与课程构建的重新认识的过程.     

《CAD》与《机械制图》课程的有机融合

目前,CAD技术在计算机、交通运输、机电、工民建等方面应用广泛.一、CAD技术与机械制图的相互联系CAD技术的发展推动了计算机图形图像和现代化机械工程的发展,特别是现代机械工业中数控机床及机电一体化技术和计算机精确建模的需求,更需要CAD的基础知识和三维立体知识.     

中等职业学校机械制图与AutoCAD课程衔接的探讨

在中等职业学校教学中,不同的专业对机械制图和AutoCAD这两门专业基础课有不同的学时安排。在先机械制图课、后AutoCAD课程的教学设置下,如何将两门课有机地衔接起来,让学生轻松、高效地学好这两门课,是每一个授课老师都在思考解决的问题,也是本文探讨的问题。     

浅析《机械制图》项目课程开发

<正>《机械制图》作为中职机电、机械类专业的重要基础课程,其自身具有很强的系统性、逻辑性、科学性。以能力发展为主要目标,以任务为导向,构建以行动为主线的项目     

机械制图一体化课程开发的实践与思考

一体化课程开发是对学科结构的系统化解构和工作过程系统化重构的过程,它是基于对理论实践一体化教学模式的研究。对机械制图课程进行理论实践一体化课程开发应遵循实际工作岗位需求,以能力培养为目标设计教学内容,在对职业岗位能力要素分析的基础上,选取对应的典型工作项目或真实工作任务,并对选取的内容进行优化与序化。     

浅谈高职《机械制图》课程的教学改革

针对高职学生学习机械制图困难的现状,提出了以下教学改革建议:在教学过程中,教师要注重培养学生学习的兴趣、备课要充分、教案要完善、运用合理的教学方法(如直观演示法、任务驱动法、项目教学法)等,以提高教学质量,提高学生的空间思维能力、读图和绘图能力。     

机械制图课程考试改革的探索与实践

课程成绩的考核与评定,对提高教学质量有着重要意义。本文从机械制图课程当前的考试现状入手,针对考试存在的一些问题,从考核方法、考试方式及命题、不同专业考试内容三方面提出了考试改革的方案,以期提高教学质量。     

《机械制图》课教学体会

<机械制图>是机械专业的一门理论性和实践性都较强的技术基础课,是培养学生识图、绘图技巧的一门学科.<机械制图>的内容比较抽象和枯燥,对于刚刚升入技校的中学生来说,有一定的难度.     

机械制图课程快乐教学的探索与实践

机械制图课是一门重要的专业基础课,理论性和实践性极强,随着时代的发展和生源质量的变化,传统教学方法已无法满足当前教学的要求.本文介绍了作者在实践中总结归纳的一些行之有效的方法,使学生在机械制图课程的学习中收获知识的同时也收获快乐.     

浅谈《机械制图》教学

《机械制图》是研究、识读和绘制机械图样的一门技术基础课。它和文字、数字一样,是人类借以表达、构思、分析和交流思想的基本工具之一,在工程技术上应用尤为广泛。无论是制造机械或建造房屋,都必须先画出图样,然后根据图样加工,才能得到预想的结果。因此,人们常说：＂工程图样是工程界的共同语言＂。所以,《机械制图》这门专业课的重要性,可想而知。     

如何写好《机械制图》课程教案

<正>现代化工业的发展,需要更多的技能型专业人员,既要懂得看图识图,又要懂得操作与维修技术。作为培养技能型专业人才的中等职业学校,《机械制图》是其一门不可缺少的专业基础课。开设这门课程是为了培养学生     

机械制图课程教学改革初探

机械制图是机械类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程。如果学生不掌握机械制图这门＂工程语言＂,就很难学好其他专业知识,也就无法胜任以后的工作。机械类职校学生在机械制图课程的学习中存在以下问题：系统的投影几何学的知识掌握不足.     

中等职业学校课程改革初探

中等职业学校的课程改革必须与时俱进，紧跟市场和社会需要，在教学计划、课程开发、评估体系等方面必须要有所发展。文章以西北外事中专学校为例，从课程改革的目标任务、实施原则和内容以及课改进程安排等方面作了初步探讨。     

如何实现中职《机械制图》课程教学的有效性

<机械制图>是中职机械类专业的一门专业基础课,理论性与实践性都很强.目前,在<机械制图>的教学中,突出存在着两个问题:一是某些教学内容过深,与职业能力缺乏联系:二是学生的空间想象力相对较弱,不易将平面图形与空间立体对应起来,学习课程较困难.     

浅谈技工学校《机械制图》与《AutoCAD》一体化教学

<机械制图>是学习识读和绘制机械图样原理与方法的技术基础课,这门课程要想取得良好的教学效果,就必须激发和培养学生的学习兴趣.实践证明,过去灌输式的讲授不利于培养学生的形象思维能力,也限制着学生创新能力的提高,直接影响了学生对机械制图的学习兴趣.现今,计算机技术、多媒体技术、网络技术以及CAD技术的迅猛发展,为制图教学提供了更加有利的平台.教师采用灵活多样的教学方法与手段,提高教学质量,已是时代发展的必然趋势.     

《机械制图》课程教法创新例谈

以“画图和看图的综合练习”一课为例,探讨《机械制图》课程教学方法的创新,进行教改的尝试.