高校法制教育的困境与出路

自1986年以来,中国便已开始实施全国性的法制宣传教育活动,经过27年的法制宣传和教育,全体公民的法律意识、法律素质有了明显提高。又因为普通高等学校学生是国家人才储备的重要来源,所以对大学生的法制宣传教育显得尤为重要。文章从分析高校法制教育的意义和现状入手,进而探究高校法制教育当前的困境和原因;并从高校行政管理、教师、就业和法制教育载体的创新等角度提出对策。高校开展法制教育意义非凡,它的最终目的是培养大学生的法律信仰。     

教育理论期刊面临的困境及出路

作为社科类期刊重要组成部分的教育理论期刊,相对于大众文化类期刊,其发展要缓慢得多,这与其“探索教育规律,指导教育实践,推动教育改革和发展”的社会功能及社会地位是不太相称的。本文归纳了理论期刊存在种种困难的原因,并提出了相应的对策,以期理论期刊走上健康发展的道路。     

社会公德教育的当前困境及出路

社会公德是我国道德建设的重要内容,一个国家的公德水平如何,是衡量社会进步和人类文明的重要标志。近年来,随着经济和文化事业的发展,我国公民的道德水平出现了滑坡现象,拜金主义、享乐主义、极端个人主义对青年大学生的不良影响在不断加强,大学生道德教育面临很多严峻的挑战。正确认识我国社会公德建设的实际,研究并大力加强社会社会公德建设,使社会公德建设持续、健康、快速发展,并取得应有成效,已成为我国现阶段整个社会的共识。     

职业教育的困境与出路

分析了面对职业教育发展的困境,从学校的角度提出要笑迎困难,振奋精神,积极开展创业培训,才会有更好的发展前景。     

当下高师公共教育类课程实施的困境与出路

高等师范院校公共教育类课程是为培养未来合格教师而开设的课程,体现了高师教育的特色,在高师课程体系中具有举足轻重的作用.然而,高师公共教育类课程在实施中遭遇了诸多困境,实践领域问题的出现以及当下时代发展的特点,都要求我们重新思考并积极探寻高师公共教育类课程改革的出路.     

古典音乐的困境与出路

古典音乐是人类精神文明的重要组成部分,目前在我国却受到冷落,文章分析了造成这种情况的原因,并有针对性地提出了让古典音乐走出困境的一些对策。     

论当前高校思想政治教育工作的困境与出路

高校思想政治教育面临着诸多困境.从受教育者、思想政治工作者、管理者三个层面对当前高校思想政治教育面临的困境进行了分析,并提出了改变传统的教育理念、充分发挥思想政治理论课和马克思主义利益理论课的双重功效、建设一支高素质的思想政治教育工作队伍、创新传统的思想政治教育管理路径等解决措施.     

新课改背景下中小学教师教育科研的困境与出路

新课程改革对教师的科研素质提出了较高要求。但目前我国中小学教师教育科研仍然存在着诸多问题,必须采取有针对性的解决对策。     

高校心理健康教育之困境和出路初探

目前,大学生的心理健康问题已引起了全社会的广泛关注,积极开展心理健康教育,优化学生心理素质,摆脱当前心理健康教育中的一些困境,为高校心理健康教育的科学化、规范化发展探索出路,已成为新世纪高校心理健康教育面临的新课题。     

水书研究的困境与出路

作为一种少数民族文字,水书研究的道路艰难曲折,面临困境重重。水书是解读水族人的生存密码,文章希望通过对水书的注解,才能使水书符合水族人在现阶段的需要,才能指导水族人在现阶段的思想行为;也才能把水书研究引向光明的前景。文章试图对当前水书研究存在的困境作解答,藉以指导水书研究的未来走向。     

基于传统孝道文化视角下的大学生感恩教育

传统孝道文化对感恩教育的价值体现在养亲敬亲尊亲、博爱及生命教育3个方面。以传统孝道文化为视角,反思大学生感恩教育缺失表现,认为大学生感恩意识的缺失是传统孝道文化在历史传承上的脱节、社会功利化的驱使、代际关系的转变和代沟问题的加剧、家庭和学校教育的错位等共同作用的结果。提出高校加强大学生感恩教育的途径,即在传承孝道文化精髓、拓宽孝道文化载体、构建传统孝道文化教育长效机制中加强大学生感恩教育。     

孝文化与大学生德育路径的融合

孝文化作为传统文化的重要组成部分,在促进社会和谐方面发挥着不可替代的作用。大学担任着传承中华优秀文化的使命,在大学生德育中合理吸收孝文化十分必要,为此应将孝文化融合到大学生的德育路径中。这一融合要着重做好相关校本课程的开发,实现大学生知、情、意、行的转化,在学校、家庭和社会三位一体的熏陶中增强道德教育的内化力。     

试论孝德教育的源起和产生

孝德源起于原始社会以血缘为基础的自然亲情、尊祖祭祖的宗教情怀和氏族养老尊老的古老传统.孝德教育的产生经历了漫长的发展过程,其中所包含的"尊祖祭祖教育"和"尊老养老教育"均可追溯到原始社会.孝德教育产生于西周.西周的孝德教育已经包含学校教育、祭祖仪式、"乡饮酒礼"、视学制度及"释奠礼"、朝廷训俗、采风易俗等诸多教育形式,其中,祭祖是西周孝德教育最主要的形式.孝德教育在西周产生是由当时"家国一体"的社会结构所决定的.     

浅论大学生考试作弊的治理

大学生考试作弊除了自身原因,如道德自律不够、投机取巧心理作祟、平时学业荒废等,还有一些外在的原因,如社会对人才质量标准界定存有误区、学校组织和管理方面存在不足、考试组织不严密、教学效果不够好、作弊的成本付出较低等。治理大学生考试作弊必须做到:依法治考,规范管理;改革考试方式,完善评价制度;狠抓校风建设,形成良好学风;全面评价学生,实行唯能是举;运用科技手段,加大监考力度。     

高校孝德教育途径探勘

孝是中华民族传统文化的核心内容之一,孝德是中华民族传统美德的基础。但是,随着我国计划生育政策的实施,以及经济社会发展过程中年轻人工作、生活压力的增加,孝德这一传统美德却正在悄悄消逝。高等学校作为国家未来建设者的培养基地,要对这一现象加以重视,从实施思想政治理论课课程改革、发挥第二课堂补充作用、占领网络孝德教育阵地等三方面寻找有效的教育途径,培养广大学生的孝思想,使传统孝德的精华得以继续弘扬。     

校园文化建设与大学生孝德教育

孝道文化是中国传统价值观的重要体现。在大学校园文化建设中融入传统孝德教育能提高校园文化的品位与层次,也是提高大学生品德修养和精神境界的重要途径。因此,在我国各类大学中都非常重视校园文化建设的时候,应充分利用多媒体、"自媒体",以及开展创新活动模式等,积极传播孝德文化。     

孝的三层次与《孝经》的解读

孝字从教、从学。孝的涵义有三个层次：养、敬、顺。孝敬父母最基本的要做到奉养,核心的内容是敬,高层次、高境界是顺。《孝经》认为,孝对不同地位的人有不同的要求。地位高、权势大的人,其孝的外延更大一些,对社会所负的责任更重一些,“孝子不匮,永锡尔类。”     

解析《孝经》与《孝论》孝亲观的差异

<孝经>论述了世俗之孝;<孝论>不仅论述世俗之孝,而且论述了出世之孝.<孝经>遵循礼的规范,主张孝有差等;<孝论>要求众生平等,主张孝无差等.<孝经>将孝从社会伦理发展为政治伦理,主张"移忠于孝";<孝论>则把孝与戒结合起来,认为孝与戒为一体,主张"移孝于戒".<孝经>的孝侧重在确立人的立身之道,怎样才能显亲扬名;<孝论>的孝则侧重在告诉人们守身之道,怎样才不违戒,怎样才能积善.     

大学生孝亲观念现状及高校孝亲教育深化探析

孝亲是中华民族普遍认同的优良传统。了解大学生孝亲观念的现状,进一步丰富高校道德教育体系之中孝亲教育的内涵,对培养德、智、体均衡发展的新一代大学生具有重大而深远的意义。     

高校贫困生心理困境及对策分析

针对高校贫困学生这一特殊弱势群体中普遍存在的心理困境现状，具体剖析了形成心理冲突的深刻而复杂的社会、学校、家庭和个人自身因素，并从多个方面对贫困生心理困境的解决途径进存了深入的探讨。