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相似文献
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1.
王岩 《领导科学》2001,(2):22-23
培养部属是领导者的重要职责,也是领导者与部属相互关注、相互施加影响的一种互动行为.领导者重视对部属的培养工作,固然是检验一个领导者是否称职和成熟的一个重要标志,而作为部属,能否创造条件,主动争取领导对自己进行培养,则是自己是否有上进心和工作热情的表现.那么,应该怎样争取领导的培养呢?  相似文献   

2.
领导工作是以人为中心的工作,领导者的工作在很大程度上就是与人打交道。领导不论大小都有部属。领导者与部属的关系,应当是领导与被领导的关系、上与下的关系、施令与服从的关系。能否与部属建立和谐的人际关系,把握主动权,卓有成效地开展工作,对领导者来说,不仅是对其领导能力的检验,也是其品德、气  相似文献   

3.
王慧 《领导科学》2001,(3):14-15
在领导活动中,领导需要对部属的思想、行为及工作绩效作出判定.判定正确,并附以巧妙的方式表达,部属自然会口服心服,还能从中受到激励或鞭策,受到教育或启迪,组织的凝聚力和战斗力也会因此而加强和提高.若领导经常判定错误,错怪自己的部属,则会伤害部属的自尊心,挫伤部属的工作热情和积极性.为此,领导者必须分析和总结发生错怪部属的原因及影响,找出避免错怪部属的办法.  相似文献   

4.
领导与部属,可以说既是一个矛盾体的组合,又是一个统一体的组合。关系融洽,就是一个统一体;关系不融洽,就是一个矛盾体。相对来说,矛盾与统一的主要方面是领导,主动权也在领导。作为领导尤其是新任领导,只有敢于应对部属的挑战,善于解答部属给自己出的难题,自己的地位和威望才能确立并巩固。笔者从自己的经历中感到,要解答部属出的难题,领导本人的能力是基础,应变是高招,策略是关键。应对部属出的难题,领导首先要敢于面对。这是考验一个领导是不是具备相应能力的问题。通常情况下,这种考验是部属有心而为之,也是由少数能力强的部属操纵的,其…  相似文献   

5.
有人向一位大型企业的领导请教领导艺术,这位领导说:“领导者只有给部属台阶下,他们也才会有台阶下。”这句话简单明了,却又耐人寻味。每个部属都有把自己的工作干好的愿望,他们可能会甘居中游,但轻易不会自愿落伍、不思进取。每个部属都有明确的工作和生活目标,不管他们的目标  相似文献   

6.
作为一个单位或一个部门的领导,安排一项工作,布置某个活动,部属不可能都乐意服从,总有个别部属挑肥拣瘦,或一推了之,而且这种工作上的"顶牛"现象往往出现在相对固定的几个人身上.如何领导这部分容易"顶牛"的部属,也存在一个领导艺术的问题.  相似文献   

7.
受个人阅历、个性、思想方法以及角色的制约,领导者和部属之间对事物的认识会有一定的差距,领导者一时被部属误解也是难免的.能否成功地消除部属的误解,关系到领导绩效的大小,也关系到领导威信的树立.因此,领导者必须正确对待部属的误解,尽快消除误解,建立和谐的上下级关系.  相似文献   

8.
张兴国 《领导科学》2002,(22):22-23
政令畅通是做好领导工作的前提.然而,我们在领导工作中或多或少都会遇到部属顶牛或反其道而行之的逆反现象.那么应如何防止部属产生逆反行为,让部属心悦诚服地接受领导呢?解决的途径有很多,其中领导者起着关键性作用.  相似文献   

9.
李燕萍  涂乙冬  高婧 《管理学报》2012,(8):1170-1177
以企事业单位的中基层管理人员的270份问卷为样本,采用多元回归对领导-部属交换对员工工作压力的影响及其中介机制进行分析研究。研究结果表明,领导-部属交换与员工工作压力为U型相关,与员工的领导支持感、工作满意度均为直线相关关系;领导支持感在领导-部属交换与工作满意度中起部分中介作用;工作满意度与员工工作压力为U型相关。研究结果为领导-部属交换负面效应的研究提供了中国情境下的经验验证,有助于把握领导-部属交换与员工工作压力的负面效应的作用方式和途径,使领导者意识到在实践中要关注"圈内人"身心健康,提高"圈外人"的领导-部属质量以降低员工的工作压力。  相似文献   

10.
信任是最大的激励   总被引:1,自引:0,他引:1  
对部属而言,没有比得到领导的信任更让自己感到欣慰和鼓舞的了。领导对部属的信任所产生的激励作用也是其他任何方式所不能替代的。一般说来,领导在正常情况下信任部属不难做到,问题是在一些特殊情况下,有些领导就可能会犹豫、会不那么坚定了。然而,恰恰此时领导对部属的充分信任更有意义、更难能可贵。一、对单位的新成员敢于充分信任。领导对自己比较熟悉的部属给予信任是情理中的事情,但是对于新成员因了解不深而很难给予充分的信任,更不敢把重要工作交给他们去做。其实,如果领导有胆识,从一开始就给新成员出乎意料的信任,则可能产生神奇…  相似文献   

11.
每个人都可能会扮演部属这个角色,也多会有既是领导又是部属的身份。作为部属,就要对领导负责,对工作担当。尤其是身处办事严谨、强调效率的职能部门,当好部属有其特殊又深远的意义和价值。当好部属首先要有好素质。作为部属在领导的内心评价中如果缺乏一个素质好的印象,是很难开展工作的,当然这个领导必须具备任人唯贤、公道正派的人品官德。印象来自形象  相似文献   

12.
领导之间和谐融洽的关系可以为部属营造一个宽松的工作环境.  相似文献   

13.
一个领导者,即使优点再多、能力再强,也不可能毫无缺陷,样样都比部属强.所以,在教育部属和领导部属的同时,还要注重和善于学习部属的优点,经弥补个人的不足,从而不断地丰富和提高自己,使自己成为一个让部属更加信任和钦佩的领导者.  相似文献   

14.
如何使部属保持旺盛的工作热情,给部属一种不进则退的工作压力,是领导者需要认真研究的问题。笔者认为,实行“吐故纳新”则是解决上述问题的方法之一。如何“吐故”,如何“纳新”,不仅是领导者为自己、为部属创造良好的工作环境的重要方法,也是一种领导艺术。通常情况下,“吐故纳新”有三种方法:一种是新任领导刚到一地,为了能够尽快打开工作局面,有效实施领导行为而进行的一种有目的的行动。这种行动一般为上级组织所采用,主要是解决一个单位或一个部门的班子问题,为新任领导今后的工作铺平道路。另一种是领导者经过一段时间的工作,由于少…  相似文献   

15.
领导者倾听的艺术   总被引:1,自引:0,他引:1  
领导者与部属谈心是一个双向交流的过程.在这个过程中,领导者肩负着说给部属听和听部属说双重责任.在实际工作中,许多领导者或者是重视了前者而忽视了后者,或者是善于自己说而不善于听部属说,在一定程度上影响了谈心的质量和效果.事实上,正如谈话是一种艺术一样,倾听也是一种艺术.那么,怎样才能实现倾听的最佳效果呢?  相似文献   

16.
章光华 《决策》2004,(6):49-49
领导与部属之间的关系,是一种工作关系,也是一种信任与被信任、支持与被支持、理解与被理解、荣辱与共的复杂关系。领导与部属是一个密不可分的整体,因此在工作中应该互相信任。但是,正是由于“信任”,可能致使一些领导放松了对部属的管理,也使一些部属胆子越来越大,从而走上了不该走的路。如何把握好信任这个“度”,从领导的角度来讲,必须要做到三条:  相似文献   

17.
在日常工作中,不少领导同志都遇到过与自己顶牛的部属。面对这种情况,如果处理欠妥,很容易把领导与部属的关系搞僵,甚至激化矛盾,影响正常工作的开展。如果领导者讲究一点策略,对顶牛的部属善于运用先“观”、后“引”、再“牵”的艺术,则很容易驾驭他们,并且能进一步赢得他们的信任。  相似文献   

18.
王根宝 《领导科学》2001,(11):33-33
作为部属,与领导相处时,贵在相知相让,要时时处处注意维护领导的形象,尤其不能当众与领导发生不应有的争论,否则极容易造成以下三种后果:一是自己下不了台.与领导发生争论,极容易受到领导的严厉批评或训斥.碰到这种情况,难堪的还是部属自己.二是让领导为难.当部属表现得不恭不敬时,或部属的争辩明显没有道理时,或领导与部属双方一直处得比较融洽时,领导就较为难办了,沉默不语显得领导无能,开口批评肯定要伤和气.  相似文献   

19.
近年来,随着国家人事制度改革的不断深化,各级党政部门和企事业单位中大批锐意进取、年富力强的年轻同志纷纷走上领导岗位,普遍形成了年轻领导与年长部属合作共事的格局。面对比自己年龄大、阅历广、经验丰富的年长部属,年轻领导特别是刚刚接过“帅印”的年轻同志,如何理顺关系、总揽全局,搞好与年长部属的协调配合,无疑需要认真面对并进行深入思考。以尊重赢得支持。年轻领导与年长部属共事,要把尊重放在第一位,始终把年长部属当成培养、帮助自己的师长,给予充分的尊重。在工作中,年轻领导对年长部属分管的工作要多给予理解和支持,主动征求…  相似文献   

20.
缩短与部属的心理距离是领导赢得部属信任和支持的基础。要缩短与部属的心理距离,领导就必须超越表层的领导与被领导的关系,在思想和情感上主动贴近部属,从而与部属心心相印。端正态度知人心知人是领导缩短与部属心理距离的前提。领导只有了解和掌握了部属的心理,知道他们在想什么,才能更好地去领导部属。要做到这一点,领导首先应贴近部属。要自觉放下官架子,主动到部属中去,与部属同学习、同工作、同娱乐,从而熟悉部属的思想、工作、学习和家庭生活等情况,知道部属在想什么、干什么、需要什么。其次应主动与部属交朋友。要经常与…  相似文献   

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