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1.
朱颖慧 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2000,20(6):68-70
人们一般都认为掌握好词汇和语法对英语学习有很大帮助,但如今,人们却越来越多地把注意力集中在文化与语言的关系上。文化在学习外语的过程中显示出了重要性,教师们应当意识到这一点并将运用于自己的教学实践中。 相似文献
2.
语言是文化的载体,语言和文化不可分割。文化背景知识的传授和英语阅读教学密不可分。本文着重讨论了语言与文化、文化背景与英语阅读中的语篇理解之间的关系及英语阅读教学过程中的文化信息的导入。 相似文献
3.
周力 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2002,4(5):53-54
语言与文化二者密不可分 ,语言既是文化的载体 ,也是文化的表现形式。不同的文化背景形成了语言不同的固定意义和使用对像、范围 ,从而影响了语言的交际效果 相似文献
4.
王瑛 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2001,(Z1)
精读课是大学英语教学过程中的一个重要环节 ,合理使用文化背景资料是改革传统精读教学模式的有效途径。本文结合教学大纲 ,探讨了背景文化在语言教学中的意义。 相似文献
5.
朱颖慧 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2000,(6)
人们一般都认为掌握好词汇和语法对英语学习有很大帮助 ,但如今 ,人们却越来越多地把注意力集中在文化与语言的关系上。文化在学习外语的过程中显示出了重要性 ,教师们应当意识到这一点并将运用于自己的教学实践中 相似文献
6.
姚欣 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2001,2(4):218-219
为了让大学生更好地掌握英语 ,作为大学英语教学工作者 ,我们不仅要帮助学生提高语言知识 ,强化基本技能的训练 ,还应重视和加强文化背景知识的传授 ,以提高他们实际运用英语的能力。1 分析词汇的文化内涵语言是文化的载体 ,首先表现在它给词语涂上了一层社会文化色彩 ,使字词除字面意义外 ,还有一层内涵意义。对于学生来说 ,词汇的内涵意义 (ｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎ)最难把握 ,因此在教学过程中 ,笔者经常注意向学生进行介绍。如 :《大学英语精读ＩＩ》四单元《ＭｙＦｉｒｓｔＪｏｂ》一文中 ,有“ｔｈｅｌａｓｔｓｔｒａｗ”这样一个习语… 相似文献
7.
卫小华 《汕头大学学报(人文社会科学版)》1996,(2)
本文结合大学英语的教学特点和实际，从“交际文化”、“练习”、“教材”三方面着重探讨如何从基础阶段就开始注意培养学生的文化习俗意识及对文化差异的敏感性。 相似文献
8.
周云芳 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2010,34(5):62-64
语言文化背景是指双语的两个方面,语言背景知识属于语言文化范畴。科斯托马洛夫教授认为研究语言文化与俄语教学法有关,俞约法教授主张＂文化因素＂是实践课教学的重要内容之一。语言背景知识是学习一门语言不可或缺的知识。文化背景学理论的核心就是对比两国语言文化差异,掌握语言涉及的背景知识,解决如何学习应用语言的问题。 相似文献
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10.
作为一种文化产品,广告在人们的生活中有着重要影响。随着世界各地的联系愈加紧密,广告也彰显出了世界化的发展趋势,但由于各地的文化差异,同样的广告在不同的地方所造成的结果却大不一样,这其中的主要原因就是对文化背景的考虑程度不同所致。那么如何将文化背景与广告实现有机的结合呢?这就需要我们一方面要认清文化背景在广告中的作用,另一方面从当地的主流价值观、日常生活习惯等方面出发,实现文化背景与广告的有机融合。 相似文献
11.
张卫江 《渭南师专学报(社会科学版)》1995,10(1):66-72
社会文化背景知识传输需要教学者逐渐地渗入到实际教学中去．更需要外语学习者日积月累的功夫和敏锐的观察与思考的能力。只有这样．才能使外语学习者知其语言内涵，明其事理。 相似文献
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13.
丁静 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2013,(3):158-159
众所周知,语言与文化有着密不可分的关系,两者相辅相成,相互依存。英语语言作为世界语言体系的重要组成部分,与西方文化背景也有着十分密切的关联性。本文尝试研究英语语言与西方文化之间的关系,希望能起到启发意义。 相似文献
14.
15.
李道俐 《重庆大学学报(社会科学版)》2002,8(2):106-107
阐述英语写作实践的重要性 ;认为英语写作不仅是一种能力 ,在整个英语学习中能起到多方面的促进作用。写作训练在目前教学环境下可行、有效 相似文献
16.
英语文化背景和英语词语 总被引：1，自引：0，他引：1
张良 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2001,18(4):84-85
英语学习,不仅仅是英语词汇和语法的学习,更为重要的是对英语语言文化背景的了解和把握。 相似文献
17.
苗恒丽 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2000,13(2):69-72
语言既受文化的影响,也反映文化,学习一种语言必须学习、了解它的文化。文化差异常常引起语言的歧义,所以在语言教学中要加强对语言文化背景知识的宣讲。 相似文献
18.
西方文化背景对英语词语理解的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
张良 《河南工业大学学报(社会科学版)》2007,3(1):78-79
英语词汇与某些历史故事、神话传说、风俗习惯、自然环境、宗教信仰、民族心理有着密切的联系。英语学习,不仅仅是英语词汇和语法的学习,更为重要的是对产生词汇的英语语言文化背景的学习。 相似文献
19.
浅谈文化背景知识在外语教学中的地位与作用 总被引：1，自引：0，他引：1
张金霞 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
本文从外语教学的现状入手，分析了异国文化背景知识的讲授在外语教学中的重要性。提出不同民族文化背景知识的讲授应与外语教学有机地结合起来。通过外国文学的学习和利用多种现代化教学手段来加强学生对文化背景知识的了解，使他们在学习外语的同时，学习掌握交际交化知识，以适应走向二十一世纪的社会对现代人才的需要 相似文献
20.
性别歧视在英语中的体现及其历史文化背景探析 总被引：2，自引：0，他引：2
董姝 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2008,(1)
语言中的性别歧视指在语言和语言使用中针对不同的性别而产生的偏见和歧视。本文主要探讨英语中的性别歧视现象、历史文化背景及其发展变化。 相似文献