高校开设双语教学的意义、作用及问题分析

在论述双语与双语教学内涵的基础上,分析了高校开设双语教学国内与国际的意义与作用,针对双语教学过程中对双语教学的误解、双语师资匮乏、没有适合的教材等问题,从管理、学生、师资、教材等方面提出了相应的解决措施。     

PBL教学法在公关教学中的应用

公关教学必须注重理论与实践的结合,如何在公关教学中突出这一教学环节以更好地培养学生的公关意识和公关技能。以问题为基础的教学法(PBL)将学生设置到复杂的、生动的、有意义的问题情景中,通过师生互动合作解决问题,从而学到问题所蕴涵的科学知识,掌握解决实际问题的技能和自学能力。PBL教学法不失为一种适合公关特点的教学好方法。     

来自一线 与时俱进

美国著名公关大师弗雷泽·西泰尔所著的《公共关系实务》(第八版)由清华大学出版社引进英文原版,机械工业出版社翻译出版。这是一部在200所美国高校和数以百计的美国以外国家和地区高校中使用的公共关系经典教材,也是中国人民大学工商管理学院推荐MBA专业的精品教材、清华管学系教材、北京第二外国语学院国际经济与合作专业高年级专业必修课和英语专业的高年级选修课教材。 作者在这部公关专著中立体和多视角地示公共关系的内涵和外延,现状与前瞻。穿插于教材正文间的公关实践专家的“切身感受”,名流政要的“经验教训”,公关教育研究专…     

一套颇有特色的公关著作

一套颇有特色的公关著作——“高校公关专业用书”评介李恒由吕明灼主编、国内１８所高校的公关专家与学者联合编著、青岛出版社出版的“高校公关专业用书”，共１８种，约计４００万字，是一项规模较大的公关研究与教材建设的系统工程，也称得上是一套颇有特色的公关著作...     

异义相与析——关于组织形象地位四象限图的探讨

近日,研读了中国财政经济出版社出版的吴世经主编、全国高等教育自学考试委员会组编写的全国高等教育自学考试教材《工商企业公共关系理论与实务》,感觉此书编写系统全面,水平很高。书中既有理论、又含大量实例,还包括了许多危机公关、礼仪宴请等具体实务。且在每章结束都有小结,突出重点、提纲挈领,利于复习,比较适合自学者学习理解和掌握运用,也适于中专学校公关教师作为参考书。但我在读到第三章第一节的最后一部分(四)企业形象的检测与调整时,发现了一些问题,主要是对组织形象地位四象限图有些异议,在这里不妨     

适应时代需要 普及公关教学

为了培养适合时代需要的建设者和接班人,在高校、中专校开展公关教学既是非常必要的,也是十分可行的.一、大、中专院校开展公关教学的必要性现代公共关系学是在改革开放的大潮中传播到我国的,它作为一门新兴的管理学科,强调扩展、沟     

高校英语专业英国文学课教学的几个问题

英国文学作为高校英语专业的必修课,对于丰富学生知识、开拓学生视野、培养学生能力部具有十分重要的意义.但由于它没有标准教材,没有成形的教学法,作品本身的内容与形式也很复杂。因而成了英语专业最复杂、最难上好的课型之一,加之人们对其教学规律缺乏足够的研究和了解,致使这门课的作用难以充分发挥。故本文拟就英国文学课教学的几个带有普遍性的问题作一初步的探讨。     

浅谈篮球教学中行进间投篮易犯错误及纠正方法

行进间投篮是篮球教学中的重要部分，也是学生较喜欢的一项技术。本文通过钻研教材，查阅资料和多年的教学实践，总结和探讨了学生在行进间投篮中易犯的错误，提出了针对性的纠正错误的方法，以便学生更快、更好、更准地掌握此技术，大大地提高了教学质量。     

对高校双语教学问题的探讨

当前在高等教育中引进国外高校先进的原版教材和使用双语教学已引起人们的广泛关注。双语教学具有许多优点,可引导学生了解世界科技最新研究成果,提高第二语言运用能力,激发学生学习热情等。但双语教学也存在不少问题,在教学中要加以注意和避免。     

大学英语写作教学的现状及改进策略

我国高校英语写作教学在学生学习态度、课程设置、教学时间、教材编写、作文批改等方面存在的问题,使学生四级考试的作文成绩长期得不到提高。要改变这一现状,就要有针对性地改进大学英语写作教学。     

高校本土化双语教学模式的构建

与国外双语教学相比,我国高校双语教学在教学思想、教学目的、语言环境等方面存在诸多不同,我们不能盲目地照抄照搬国外双语教学模式,而应根据我国特殊的国情和文化背景,构建适合我国高校实际的本土化双语教学模式。在师资上,引进与送培相结合,实行校际师资共享;教材上,遵循原版教材与中文教材相结合的原则,开发本土化教材;构建由半英型→混合型→全英型循序渐进的教学模式;采用课堂研讨式教学与课外自主学习相结合的教学方式     

浅谈高职公关课中的隐性教育潜能

高职公关课教学不仅能培养学生的公关意识和能力,而且能培养学生高尚的道德情操,有利于培养适合社会需要的复合型人才.     

提高高校慕课教学效果的途径探讨

近两年的慕课热潮一定程度上也影响到了高校。很多高校出于缓解师资压力及学习新的教学形式的要求，一定程度地引入慕课进行教学形式的改革。慕课作为一种新的教学形式在教学效果的考量方面应该较传统的教学形式更为严格。提高慕课教学的教学效果需要学校、教师、学生的共同努力。     

构建俄语专业教材体系的初步设想

在俄语教学中,教师、学生、教材是紧密相连的三个环节,其中教材是教学内容的载体,是达到课程目标的桥梁,是学习的信息源,也是对学生进行教育的重要手段.当前,人们对高校教材的关注相对较少.但是对于广大的一线教师和接受教育的学生而言,教材的好坏无疑直接影响教学效果和教学质量.     

关于中专政治课教学理论联系实际的管见

<正> 自一九八六年秋,全国中师及工科中专学校开始使用统编政治课教材,从而改变了过去长期存在的中专选用高校教材的不合理现象。实践证明,统编教材确实有了中专自己的特色。但是,由于这是全国首次统编,因此,教材中还有一些不够理想的地方。新教材使用后,在课程设置,新教材的配套使用,教学手段以及考试制度等方面也还存在着某些不适应的地方,有待于进一步改进和完善。     

国内公关高等教育实证研究

笔者于今年6月走访了国内三地的三所高校——中国传媒大学、复旦大学和中山大学,采访了27位从事公关教学的教授讲师及在读学生。此次调查旨在从一个侧面反映目前国内公关本科及硕士教育的现状,研究其存在的问题及提出建议。目前国内的公关教育研究一般为概括的历史回顾和现状报告或大专层次的讨论,高等教育的文献数目比较有限。陈霓在其1996年发表的文章提出,如同其它领域的西方理念或影响,现代公关在中国起源于南方沿海地区如广州(常被视为国内的改革创新的中心),随后逐渐传播到政治和经济中心(如北京和上海),再到内陆较保守的城市如南京等…     

加强能力培养,提高中专英语教学质量

一切教育的影响都是通过学生自身的努力才能生效.从这个意义上说,教师的职责在于充分调动学生学习的主动性积极性,培养学主的能力.中专英语课教学质量的提高也有赖于此.兴趣是推动人们成才的起点,也是推动学生学习活动的动力.我们在教学中应强化学生主体意识,充分调动学习的主动性,积极性、创造性、学生对自己的学业有浓厚的兴趣与热情,他就会积极刻苦学习、只有这样,才有利于我们进行一系列的教育与教学.学生在进入中专学校后,由原来的学习高潮进人低潮.这时候如果仍然采用机械的照本宣科或者呆板的满堂灌,不讲究教法,就会导致更多的学生落伍.因此我从第一节课就注意趣味教学,寓教于乐、死教材活用,用具体生动的方式方法教学,巩固和发展学生学习的兴趣.多利用挂图,手势、情景、演示、实物等教学工具进行直观教学,把     

关于我国高校开展双语教学的思考

双语教学是当前我国高等教育改革的一项全新尝试,对其进行理论研究与实践探索正逐渐成为新的热点。分析高校为了保障实施双语教学的教学质量,应该主要从教师、学生、教材选用与课程设置以及教学方法与手段四个主要因素着手,探索适合我国高等教育现状的双语教学体系。     

浅谈中专学校图书馆的地位与作用

一、中专图书馆的地位与作用 1987年8月,中宣部、文化部、国家教委和中科院联合发出《关于改进和加强图书馆工作的报告》的通知指出:“图书馆是人类知识的宝库,是教育、科学、文化事业发展的一个重要标志和重要组成部分。”同年,国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》明确指出,“图书馆是学校的文献中心,是为教学和科学研究服务的学术机构,它的工作是学校教学和科研工作的重要组成部分。”《通知》和《规程》对图书馆地位和作用的高度概括,也适合于对中专学校图书馆的评价。 中专图书馆的主要任务是通过长期对图书情报资料的搜集、加工和开发研究,不间断地为学校的教师和学生提供多层次的图书情报资料,保障教学和科研活动的正常开展,促进教学和科研水平的提高。 但是,中专图书馆的地位和作用还没有引起人们的普遍重视。中专图书馆长期被人们认为是藏书的地方、借阅书的场所,甚至被看成是“休养院”。图书馆的工作也被人视为仅仅是借借还还书的简单的事务性工作。图书馆的地位和作用在一些领导的心目中没有占有一定的比重,认为图书馆办得好不好与教学关系不大。有个别中专学校把图书馆作为教务科的辅助性机构,图书馆的工作在学校工作计划中排不上队、挂不上号,存在的许多困难和问题长期得不到     

高工专专业课教材教法之我见

教材是教学的基本工具,而教法则是探索和研究如何运用这一工具,这二者是相辅相成的.没有高质量的教材,再好的教学方法也难以使学生全面地掌握好课程知识,反之教材虽好,而教学方法与措施不当,教学效果也不会理想.另外高等工程专科专业课程的教学水平与质量