邓小平机遇思想与中国经济的发展

邓小平机遇思想与中国经济的发展尹吉成，张世贵，于春明一邓小平的机遇思想作为其建设有中国特色社会主义经济理论的重要组成部分，包含着丰富的内容：第一，邓小平从如何加快中国经济发展的角度强调抓住机遇的重要性。他指出，我们是在一个原来经济、文化都十分落后的国...     

毛泽东邓小平利用外资思想的比较研究

利用外国资金为中国的经济建设服务是毛泽东思想和邓小平理论中的重要内容。毛泽东和邓小平都认为：利用外资必须以独立自主．自力更生为前提；必须把利用外资当作经济建设的重要补充；外国投资者必须遵守中国政府的法律；社会制度不是利用外资的障碍。在新的历史时期，邓小平突破了毛泽东的一些思路．从马克思主义发展生产力的角度去认识利用外资问题，把利用外资看作促进我国经济发展的长期方针。从世界角度分析利用外资问题，提出改善投资环境是利用外资的重要保证。     

邓小平提出教育优先发展战略的经济学思考

发展教育的重要性表现在诸多方面。教育作为一种文化活动，它是精神文明建设的重要组成部分；教育又是一种社会现象，政治民主化和法制化建设，社会的全面进步都离不开教育的发展。研读邓小平的论著，我们可以看到，他主要不是从社会学、文化学或教育学的角度，而是从经济学的层面上阐发了教育优先发展的战略思想。首先，邓小平是把教育作为现代化经济发展的战略丞点来看待的。他多次谈到，我国经济发展的战略重点，一是农业，二是能源、交通，三是教育、科技。既然科教是经济现代化的战略重点之一，那么，教育的优先发展与农业、能源、交通…     

发展市场经济是建设有中国特色的社会主义不可逾越的阶段──学习邓小平同志的社会主义市场经济理论

本文从历史发展的角度阐述了马克思主义经典作家对社会主义制度下商品货币关系和市场经济问题的基本观点，详细论述了邓小平同志在新的历史条件下，在领导中国人民探索社会主义建设道路的过程中，坚持把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合，反对用教条主义的态度对待马克思主义，科学地总结了我国和世界各国经济发展的经验和教训，提出了“建设有中国特色的社会主义”的科学理论，特别是社会主义市场经济理论，这是对马克思主义经济学说的极大丰富和发展，它体现着邓小平经济思想的本质特征和最深刻的内容．文章认为社会主义市场经济是发展社会生产力和实现社会主义现代化的客观要求，是我国社会主义经济发展不可逾越的阶段。     

邓小平经济发展思想探析

邓小平经济发展思想探析马燕“发展”是当代世界的一大主题，也是当今中国的主题。十一届三中全会以后，邓小平同志把发展生产力作为根本任务，一心一意搞建设，人民生活水平得到显著提高，综合国力也逐渐加强，他的经济发展思想，不仅是我国经济和社会发展的指南，而且从...     

试论邓小平社会发展理论的当代性

试论邓小平社会发展理论的当代性纪光欣邓小平建设有中国特色的社会主义理论是当代中国社会发展的总体性纲领。邓小平既立足于中国现实探索中国社会现代化发展的独特道路，又在当代社会发展理论和世界现代化进程的宏观背景下审视中国社会发展问题，形成了独具特色的社会发...     

教育优先发展和教育投资比例──学习邓小平发展教育的战略思想

邓小平不仅从实现现代化的战略高度、从现代化－科学技术－教育这三者不可分割的联系中，阐述了教育的重要战略地位，而且在教育发展与经济发展的关系问题上，提出了教育先行和教育优先发展的重要思想。教育就是发展，是许多国家科技进步和经济发展的成功经验，也反映了各国现代化进程中的共同趋势。教育就是发展，要求教育投资的增长速度超过经济增长速度。早在１９８０年，邓小平就指出，必须解决国民经济内部比例失调问题，其中之一就是经济发展和教育、科技、文化、卫生发展的比例失调问题。     

试论我国经济增长方式的转变──学习邓小平经济理论的体会

经济增长方式转变是我国改革中的热点问题。文章首先从历史、体制、国情三个角度分析了粗放型经济增长方式形成的原因。然后，根据这种经济增长方式给国民经济和对外关系两方面造成的影响阐述了经济增长方式转变的迫切性。最后，就目前我国经济发展的现状提出了对经济增长方式转变应具备的三点认识。文章始终贯穿邓小平对我国经济建设的一系列的思想，将邓小平对改革的真知灼见与我国今后的发展战略紧密地联系在一起。     

社会主义本质论对历史唯物主义的贡献

本文从历史观的角度论述邓小平的社会主义本质论在历史唯物主义发展史上的理论地位。通过对马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东和邓小平关于社会主义本质的论述进行比较研究可见，邓小平把社会主义的本质同发展生产力直接联系起来，是对历史唯物主义作出的独创性的杰出贡献。     

试论邓小平的政治观

邓小平的政治观是对我国社会主义政治本质的高度概括，是对社会主义条件下马克思主义政治观的丰富和发展、文章从政治学角度，阐述了邓小平政治观的含义及其形成，邓小平政治观的主要内容和邓小平政治观的重大意义。认为坚持邓小平的政治观，是建设有中国特色的社会主义现代化建设事业成功的重要保证．     

邓小平发展理论的世界视域

从世界大格局的高度来审视和把握中国的发展问题,是邓小平发展理论的重要视域。邓小平把中国的进步和发展同世界的进步和发展联系起来,深刻地阐明了世界坐标中的中国首先需要发展、中国的发展离不开世界、中国的发展有利于世界等重大理论问题。     

邓小平的道德建设理论

一（一）邓小平道德建设原则的理论通过对我们几十年道德建设问题的审视和反思，邓小平提出面对改革开放的新形势，需要从崭新的视角，结合中国的具体实际，确立道德建设的指导原则。邓小平认为社会主义道德建设的基本原则是：第一，坚持社会主义方向。我们进行的道德建设...     

邓小平经济发展战略思想新论

从某种角度看，邓小平是当代重要的发展经济学家，认真学习、深入领会邓小平的经济发展战略思想，将有助于社会主义现代化战略目标的实现。因为，邓小平经济发展战略思想是在回答"什么是社会主义，怎样建设社会主义"这个时代问题中形成的，他的三步走战略，目标宏伟可行、重点突出、布局合理，战略性质具有人民性与国情性，战略举措富于创造性，他的抓住战略机遇、发展才是硬道理的思想更是对发展经济学的创见。     

论邓小平的经济发展战略思想

邓小平从政治角度阐发的经济发展战略思想是个体系:“三部曲”战略部署既切合中国国情,又体现了中华民族的雄心壮志;“隔几年上一个台阶”,主要是总结了我国现代化建设新经验而提出的经济发展战略方针;改革开放,是寻找到的发展经济的新道路;国内稳定和国际和平,是实现经济发展战略目标的必备条件;科技教育是实现经济发展战略的依靠。     

邓小平发展观比较研究论纲

邓小平在长期的实践中形成了一整套独具特色的发展观，这一发展观是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。文章从比较研究的角度，对邓小平发展现的独特地位、发展模式选择、发展战略选择和处理发展的辩证法等四个方面，进行了阐发．     

邓小平经济发展战略理论的特点

邓小平理论的核心内容是经济理论，而经济理论的核心是经济发展战略。邓小平经济发展战略理论进一步丰富、发展和完善了第一代中央领导集体确定的现代化战略目标，具有十分鲜明的特点。概括起来，集中表现在以下八个“统一”上。1、邓小平经济发展战略理论是客观条件和主观因素的有机统一。从客观条件来看，中国实现现代化的战略目标，“需要两个条件，一个是国际上的和平环境，另一个是国内安定团结的政治局面。”[1]在国际方面，邓小平说：“我们希望至少有五十年到七十年的和平时间”，[2]因为中国要发展成为一个中等发达国家需要这样的…     

论邓小平新时期教育思想的战略特征

邓小平的新时期教育思想，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的组成部分，是毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义教育理论，是我国社会主义现代化建设新时期教育改革和发展的指导思想。文章从全党注重教育、培养“四有”新人、促进经济发展、适应改革需要四个方面，论证了邓小平新时期教育思想的战略特征及其指导意义。     

康德认识论中的人

在认识论中，康德从主体能动性的角度、从人与对象之间关系的角度、从历史发展的角度分别而又综合地审视了人。对人是什么，这一他所提出的总问题作出了认识论层次的回答     

用邓小平"两个大局"思想统筹四川民族地区经济发展

邓小平理论是他留给我们的巨大思想宝库 ,其中“两个大局”思想 ,曾经指导我们取得了经济建设的巨大成就 ,从加快东部沿海地区的开放到实施西部大开发 ,无不是邓小平“两个大局”思想的具体的体现。那么邓小平“两个大局”思想的实质究竟是什么 ?如何用邓小平“两个大局”思想统筹四川民族地区的经济发展 ?本文试图从这个角度来阐述四川民族地区的经济发展     

经济增长与社会发展的均衡邓小平经济理论的两大突破

经济增长与社会发展的均衡邓小平经济理论的两大突破邓小平的思想，可以用“强国富民”四个字来概括。其理论形成于他从中国国情出发，提出适合中国实际的经济发展战略和改革开放的方针政策，并在此基础上不断阐述了加速发展、促进稳定、依靠科技、统一祖国等一系列思想和...