工人阶级政党文明问题探讨

工人阶级政党文明属于社会主义政治文明的范畴 ,它是人类政治文明发展到一定历史阶段的产物。狭义上的工人阶级政党文明即指工人阶级政党主体文明或自身文明 ;广义上的工人阶级政党文明可分为主、客体两个方面。就其主体方面来说 ,包括政党意识文明、政党组织文明、政党制度文明与政党行为文明等方面。就其客体方面来看 ,包括工人阶级政党存在、发展与发挥作用的物质基础、政治基础和文化基础等内容。工人阶级政党文明的特性可以从阶级性与容纳性之有机统一、政治性与调适性之有机统一、阶段性与连续性之有机统一、导向性与整合性之有机统一、民族性与世界性之有机统一、稳定性与开放性之有机统一等几个角度理解。从工人阶级政党文明形成与发展的历史环境、根本动力以及政党的本质、职能、意识、制度和监督等内容的研究入手 ,是认识和把握工人阶级政党文明的基本思路和内容要求。     

胡塞尔《逻辑研究》中的纯粹逻辑学观念

纯粹逻辑学的观念在胡塞尔那里始终带有宽窄两种涵义。初看起来 ,《逻辑研究》的第四研究是在论证一个从纯粹含义学到纯粹语法学的过渡 ,但实际上这两门学科都还在广义的逻辑学领域中活动。从纯粹含义学、纯粹语法学到狭义的纯粹逻辑学 (即纯粹含义有效性学说的过渡 ) ,实际上表明了在胡塞尔所设想的广义的、作为纯粹含义学、语法学与形式论之总和的纯粹逻辑学范围之内的一个发展进程。     

管理学和管理教学的理性思考——兼论管理工艺学的学科架构

我国传统的管理学架构和知识分工体系过分强调管理思想和管理原理,造成了传统管理教学和管理学教材设计上的缺陷,因此,有必要对现存的管理学知识分工体系进行重新划分,建立一门专门研究管理手段和管理技术的学科--管理工艺学.这不仅有利于弥补管理学方法论研究长期滞后的缺憾,也有利于突出管理手段和管理技术的研究与教学,使管理理论更好地为管理实践服务.     

写实散文论

目前,文章学研究大体有两个体系:广义的文章学体系认为,文章“既包括文学作品,也包括非文学作品,……总之,凡是用文字表达一定主题思想的独立完整的篇章,都是文章学的研究对象。”狭义的文章学体系认为,文章“是指反映真     

经济学研究对象综述

经济学研究对象综述胡学勤经济学有广义狭义之分，广义经济学指经济科学体系，它包括经济学科群。我们这里讲的是狭义经济学，即基础理论经济学。经济学的研究对象是指经济学研究涉及的主要领域和核心内容。经济学的研究对象依时空条件、阶级不同而有很大差异性。随着经济...     

马克思劳动范畴从狭义到广义的延伸

马克思对劳动范畴的认识有一个从狭义到广义逐步延伸的过程。在新的历史条件下,狭义的劳动已经延伸为马克思所研究的广义的劳动,即一切创造商品价值的社会劳动,而且从外延来看又有所延伸,狭义的劳动包括了创造物质商品的劳动、提供活动形式的商品的劳动、创造文化商品的劳动、科技劳动、管理劳动等等。广义的劳动则是泛指一切创造物质财富和精神财富的社会活动。     

试谈学校管理学的研究目的

1 每门科学都必须有明确的研究目的,目的不明则学科方向不清。学校管理学是一门正在兴起的科学,首先明确它的研究目的更有现实意义。 为什么要建立学校管理学?对于这个问题有着各种不同的回答。经常听到的说法有:建立学校管理学是为了探讨办学规律,提高工作效率;建立学校管理学是为了进行调整改革,恢复学校秩序;还有的认为,建立这门学科是为了贯彻党的教育方针,培养合格人材。这些答案应该说都无错误,但认真研究起来,这些答案都显得比较笼统,不能解决实际问题。这是因为,一方面这些答案不易使学校管理学与其它教育科学区别开来,看不出学校管理学的特殊效能;更重要的是这些答案不能把研究方向准确地集中到研究对象上来。 学校管理学是一门教育科学,因此,它也是以研究学校和学校教育问题为目标的。但是,做为一门独立的教育学科,它又与教育学等科目有所不同。教育学主要研究学校中的教育、教学活动,它的目标是实现培养人的标准和要求的。而学校管理学则主要研究学校中的管理活动,即组织学校“教育活动”的活动,它的目的是为了实现学校的管理目标——即学校应有的样子和规格。 按照上面的论述,学校管理学的目的应该是研究把学校办成什么样子和什么规格的。那么,一所学校到底应该办成什么样子和什么规     

我国刑法学科学体系中的刑事政策学(上)

一、刑事政策与刑事政策学 (一) 刑事政策刑事政策是策略性的强制措施和具体的实践活动;可分为狭义的刑事政策和广义的刑事政策两种。 A、狭义的刑事政策。国家根据,以特别预防犯罪为中心任务,以改造教育犯罪者为目的的基准,对个别的犯罪类型和犯罪者采取有针对性的镇压、抑制和预防的对策措施的,为狭义的刑事政策,即通常所称的犯罪对策。 B、广义的刑事政策。     

国内外的人类学研究

人类学(Anthropology)是研究人类自身的起源、发展、演变过程及其规律的科学。对于这门学科所研究的对象和内容,在不同国家里有不同的划分。大体可分为两类;在苏联和欧洲大陆许多国家,人类学的分科主要是包括古人类学,人种学和人体形态学的研究,一般称为体质人类学也叫狭义人类学,属于自然科学范畴,同民族学、考古学有较明显的界限。在英美法等国家,则除了人类体质演进的研究外,还包括人类的社会属性方面的研究,把民族学,考古学,语言学等也列为人类学的分支学科。故一般称之为社会人类学也叫义广的人类学,属于自然科学与社会科学双关的边缘学科。 我国解放前采用的是广义人类学,解放后基本采用狭义的人类学,主要是古人类学的研究,其它的分支学科都还没有很好开展。各大学原有的人类学系或人类学课程,也均先后取消了。     

林语堂与国学（笔谈）——林语堂的国学观

所谓"国学",我们可以理解为是参照西方学术对以儒学为主体的中华传统文化与学术进行研究和阐释的一门学问.它有广义与狭义之分.广义的国学,即中国的一切过去的历史文化、文学艺术、数术方技等;狭义的国学,则主要指意识形态层面的传统思想文化,它是国学的核心内涵,是国学本质属性的集中体现,也是我们今天所要认识并抽象继承、积极弘扬的重点之所在[1].     

公共管理学研究何以缺乏统一的哲学基础

以美国学术界为代表的公共管理学研究至今仍缺乏统一的哲学基础,这不仅导致了公共管理学学科基本问题阐释上的过度分歧,也成为公共管理学发展成熟的一个瓶颈。统一的哲学基础的缺乏,并不意味着该学科在规范意义上面临危机,它反映了公共管理学学科建构方面的困难。这种困难的生成,当与公共管理学研究依存的社会历史背景及公共管理学的学科性质紧密相关。美国社会的反中央集权意识及个人主义、经验主义与政治哲学传统,公共管理学研究对象的综合与变化特点,公共管理学的人工科学与交叉学科性质,是导致公共管理研究缺乏统一哲学基础的主要根源。     

关于开创学科学的思考

在学科不断更新、组合、交叉、渗透的今天,开创和研究一门综合性很强的横断科学——学科学,已是势在必然。 纵观科学发展史,进行单科深入的有之,在几个学科领域均有建树的有之,然而,致力于揭示学科一般发展规律的却不多;拓展学科延伸空间的有之,预测相关学科演进趋势的有     

中国近代变法思潮的法理分析

学术界研究近代变法的文章虽然不少,但所分析的变法多是经济、政治等各方面的广义变法现象,至于有关变更社会关系调节器的法亦即狭义变法的研究,则罕有论及。实际上,广、狭义变法的联系相当紧密。广义变法是一项巨大的社会变革工程,它为狭义变法提供条件,同时也提出要求;狭义变法服务于广义变法,同时又是广义变法成功的基本保证。因此,关于近代变法的研究,在充分论述广义变法的同时,当不应忽略它的狭义方面。本文的目的,即在于从法理学的角度,对法学意义上的近代变法思潮作一尝试性分析。     

加强对马克思主义党的建设科学的研究

无产阶级解放的首要条件之一,是要有一个马克思主义的革命政党。马克思主义党的建设学说,就是指导建设这样的革命政党的一门科学。加强党建科学研究,对于在新的历史时期坚持和改善党的领导,实现党的十二大提出的全面开创社会主义现代化建设新局面的任务,具有重要的意义。(一)马克思主义党建学说是研究无产阶级政党这一特殊矛盾运动规律的,即研究无产阶级政党的产生、发展和消亡的客观规律,重点研究无产阶级在取得国家政权,党成为执政党以后党的建设和领导作用的规律。     

档案学简介

档案学是一门新兴的社会科学学科。档案学是专门研究档案的形成和特点、档案管理的理论原则和方法、档案事业的性质、任务、作用和发展规律。它研究的科目和领域包括:档案管理学,文书学,文献编纂学,方志学,科技档案管理学,影片、照片、录音、录象档案管理,档案保护技术学,中国档案史,外国档案史等。由于近代档案内容、成份和构成材料的多样化,档案管理手段和技术的现代化,研     

党的指导思想的科学化

党的十七届四中全会首次提出了“提高党的建设科学化水平”这个重大命题和重大任务。有学者认为,“提高党的建设科学化水平”的内涵主要包括：以马克思主义科学理论指导党的建设,以科学方法推进党的建设,以科学制度保障党的建设。其实,提高党的建设科学化水平。首要是以一个科学的态度对待政党的建设,即政党建设应遵循政党运行规律。具体而言,     

公共管理与公共行政:内涵比较探析

公共管理学是研究公共组织管理公共事务的过程及其规律的一门学科,它与公共行政学和政策科学既有区别又有联系。这门学科是20世纪70年代以来在西方国家行政改革推动下兴起的,反过来,其理论又对西方国家行政改革起到了指导作用。我国正处于转型期,加强公共管理学的研究,对于改善公共管理,具有重要的意义。     

简论生态理念视域下的大学校园

生态校园有广义和狭义的区别,狭义的生态校园就是以建设绿色校园、园林式校园为典型,即只重视校园外在环境的生态化、绿化。而广义的生态校园至少应该包括三个层次：首先是外在环境层,即狭义生态校园的定义所指的部分;其次是处在校园中的人与人的生态,即关系的生态,也就是校园这个社会小环境的社会生态;再次是人与自身的生态,即处在大学校园的个人,不管是学生还是老师都存在自我精神的生态,只有一个实现了自我精神生态的人才能实现社会的生态以及整个校园环境的生态。反过来说,要实现整个大学校园的生态,校园外在环境的生态是基础,校园社会环境的生态和个人的精神生态才是根本。     

广东党建学会举行首次学术讨论会

广东党建学会最近在广州成立,同时举行了第一次学术讨论会。讨论会收到学术论文和调查报告共二十四篇。会议围绕怎样学好新党章,加强党员教育,加强新时期党的建设,争取党风根本好转这个主题,对党建学科中的一些问题进行了讨论。与会同志一致认为,党建学科的教学研究与党的建设密切相关,搞好党建学科的教学研究,对加强党的建设有着十分重要的意义。与会同志认为,马克思主义党建学说有不同于哲学、政治经济学和科学社会主义的研究对象和领域,它是研究无产阶级政党这一特殊矛盾运动规律的,重点则在于研究无产阶级取得政权,党成为执政党以后党的建设和领导作用的规律。不论从党的建设实践和理论发展的历史看,还是从党建学说研究对象所固有的矛盾特殊性看,都应当明确认识党建学说是一门独立的学科,是马克思主义科学体系中的一个重要部分。党建科学有其严密的理论体系和基本内容,具有鲜明的党性、实践性和战斗性。党建科学研究的目的,是要加强党的理论建设,使党的建设和党的各项工作都能建立在科学的基础上。同志们在讨论中强调,执政党的建设要始终保持工人阶级先锋队的性质是一个重要的问题。过去旧时代的一切有产阶级政党,往往随政权的取得而终结其革命性,而共产党在取得政权成为执政党     

论解释法律的法律行为

所谓解释法律的法律行为,不是指那种同义反复的文字游戏,也不同于通常所说的“法律解释”,而是指解释法律的行为主体,运用解释法律的技术,对现行法律规范、法律文字等的确切含义作出解释和说明的活动。法律解释可以有广义和狭义两种理解,从广义上说,法律解释既包括有专门权限的行为主体的解释(即有权解释),也包括其他行为主体的解释(印无权解释);从狭义上说,法律解释仅指有权解释。解释法律的法律行为是由有专门权限的国家机关实施的能够产生法律效力的行为。本文是从狭义上来理解这个概念的。