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许兰平 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2009,23(4):8-12
历史的车轮转眼间就行进到了2009年,翻阅石河子大学60年的发展史,无时不闪烁着石大人艰苦奋斗、无私奉献、勇于争先的创业精神,无处不印刻着石大目标清晰、步伐稳健、跨越式前进的发展足迹。石大研究生教育从无到有,从小到大,从弱到强的发展历程,更是凝聚了几代石大人的心血、智慧与期盼。研究生教育的迅速崛起与壮大,带动了石大学科建设、人才队伍建设、科学研究以及管理理念的发展变化,奠定了进入国家“211工程”重点建设高校行列的坚实基础。正是由于研究生教育发展所起到的重要作用,在石大60年的发展史中,研究生教育占据了“醒目”的位置,其中博士学位授权单位申报的成功不仅为学校学位授权体系划上了一个圆满的句号,成为大学研究生教育发展的一个里程碑,更重要的是成为了石大跨越式发展的分水岭。 相似文献
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陈鹤鸣 《北京市财贸管理干部学院学报》2009,(2):9-9
北京市立信会计职工大学是1986年开始筹建的。在筹建之初经北京市成人教育局批准,学校就设置了《财务会计》专业,这一专业的设置继承了立信会计学校的传统和特色,也奠定了会计专业在学校的地位和作用。1996年8月,学校被正式批准后,从校舍建设、制度的完善、专业的扩大、管理模式的改进、利用现有教学网络资源等方面都较为迅速的成长起来,成为北京地区比较著名的一所成人高校。 相似文献
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以高校"十二五"教育事业发展规划的制定为背景,着重分析了关系高校事业发展的重要方面,为高校事业发展规划的制定提供一个宏观性认识思路。 相似文献
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2009年9月9日至12日,教育部副部长鲁昕到广西调研中小学校舍安全工程、职业教育和民族教育等工作情况。鲁昕强调,要大力推进广西教育事业跨越式发展,服务北部湾经济区开放开发国家战略,推动民族地区经济社会又好又快发展。 相似文献
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邓小平与西南民族教育事业的创立和发展 总被引:1,自引:0,他引:1
新中国建立后,西南局奉党中央之命,担负起解放和建设大西南的重任。邓小平深知培养少数民族干部是实现这一重任的关键,迅速创办民族学院,做好长期为民族地区的发展输送人才的准备。西南三所民族学院的创立和发展是在他的亲切关怀下实现的,他对民族干部的培养和民族教育事业发展的主张,迄今仍不失指导意义。 相似文献
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李先龙 《贵州民族学院学报》2006,(4):131-134
现行民族教育法律制度理论准备有所不足,民族教育立法欠完善,可操作性差。应当正确认识和重新界定“消灭三大差别”的科学内涵,深入调研,转变观念,建立适合我国民族地方条件与民族特点、有利于民族文化传承创新的新的教育模式,制定实施《民族教育法》,促进民族教育“依法治教”和教育事业健康发展。 相似文献
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彭志荣 《广西青年干部学院学报》2017,27(3)
"一带一路"战略下,广西具有双重的地理位置、良好的经济合作与丰富的自然资源等优势,对外贸易往来频繁、发展迅速,特别是与周边国家贸易往来密切。为进一步加强广西与东盟各国的经济合作,应加强海陆空贸易的沟通与合作、促进贸易畅通与民心相通、以创新推动边境贸易转移升级、以发展实现重点领域的有效合作,以更好地发挥广西的区位优势。 相似文献
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王飞龙 《广西青年干部学院学报》2017,27(2)
创新驱动发展已经成为推动经济社会发展的重要构成因素。广西作为我国中南和西南地区连接东南亚的重要西部省区的陆上和海上通道,在"一带一路"战略中居重要地位,要进一步发挥广西的区位优势,广西高等学校作为创新创业教育的主阵地,必须发展创新创业教育培训,借助国内外创新创业教育经验,培养创新型人才,以推动广西经济社会创新驱动发展。 相似文献
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姜新生 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2009,34(3):128-130
如何实施素质教育,全面提高教育质量,是当前基础教育改革和发展中的一大紧迫任务,也是实际工作中非常棘手、令人倍感困惑的问题. 相似文献
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“十一五”是我国经济社会全面发展的重要战略机遇期,也是高层次创新型人才培养的重要战略机遇期。规划好农林高校“十一五”学位与研究生教育事业,应以科学发展观为指导,坚持五项原则和四个“结合”,即协调发展、以人为本、质量首位、以农为本、特色兴校原则;坚持研究、改革、建设、管理紧密结合,坚持研究生教育与学科建设紧密结合,坚持研究生培养与科技创新紧密结合,坚持学术型人才培养与应用型人才培养紧密结合。 相似文献
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李中锋 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2011,32(2)
推进教育均等化、公平化,是缩小贫富差距、促进社会公平的重要保障,也是加快经济欠发达地区经济发展、缩小区域经济发展差距的重要基础.为了避免西藏因经济欠发达导致教育发展落后,我国以中央财政支出、对口援助等方式帮助西藏建立了布局和层次较为科学、合理的教育体系.1980年以来,国家实施了教育援藏,教育对口援藏,不断提高农牧民子女义务教育"三包"标准,援助内地西藏班(校),促进了西藏义务教育稳步发展,促进了西藏共享全国优质教育资源.西藏教育事业的全面发展,充分体现了共享型发展特征,为西藏居民更好地接受教育、提高文化素质创造了条件. 相似文献
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唯有读书高这一古训,至今仍然有着不可回避的深刻影响。在不同的历史时期,它的内涵有着本质的区别;它的表现受着某种内部的隐蔽的规律支配,有形或无形地促进着教育的发展,是发展教育题中的应有之义;应该克服它隐含着和表现出来的负面影响,发挥它在教育发展中的积极作用。 相似文献
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在百色市靖西县城新华街,有一所花园式的幼儿园。步入这里,你看到的是绿树红花,嗅到的是幽香四溢,听到的是欢声笑语。这里就是有着50年发展历史的靖西县第一幼儿园。
抚今追昔,靖西县第一幼儿园走过了50年历程,在为幼教事业和谐发展做出贡献的同时,也在追求教育理想,在实现优质教育的进程中走出了一条不平凡之路。 相似文献
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在挺拔的叠彩山下,在秀丽的漓江之滨,20多年来,一直活跃着一个美丽的身影。她在这座世界闻名的旅游城市里放飞梦想,播种希望,满怀着对税收工作的热爱与追求,用自己辛勤的汗水,谱写出动人的篇章;用自己的聪明才智,铸就国税事业的辉煌。她是桂林女性的骄傲,更是广西国税人的骄傲。她就是曾荣获全国税务系统“三八”红旗手、全区税务系统 相似文献