欠发达地区跨越式发展中的制度创新

实现跨越式发展,制度创新是关键.制度创新与跨越式发展的关系、制度因素在欠发达地区跨越式发展中的核心地位.欠发达地区跨越式发展中存在的制度障碍及制度创新.     

技术与制度:决定抑或互动

技术与制度是人类文明的两个重要维度。在技术与制度的关系上,出现了技术决定论、制度决定论、技术与制度互动三种争论。技术与制度的关系是复杂的,单纯的技术决定论和制度决定论都没有充分揭示问题。技术与制度的良性互动和集成优化,能够产生强大的互动力,不断提高生产力发展水平,推动经济社会发展。技术与制度之间保持必要的张力,是二者分别保持活力的根本条件。它们之间张力的协调,是其走向良性互动的必要条件。     

诺思的两种“制度决定论”评析

对制度创新在经济增长中的作用和技术创新与制度创新的关系这两个问题,新制度经济学主要代表人物道格拉斯@诺思分别提出了两种不同的"制度决定论",即在经济增长问题上的"制度决定论"和在技术创新与制度创新关系问题上的"制度决定论".笔者认为,对这两种"制度决定论"应该分别加以评述,才能对诺思的"制度决定论"作出全面、清晰的评价.     

宁夏跨越式发展模式研究

实现宁夏跨越式发展是自治区第十次党代会提出的新的奋斗目标,体现了科学发展的时代要求,标志着宁夏的经济社会发展进入了一个崭新的阶段。如何实现跨越式发展,是摆在宁夏600多万人民面前的一项重大任务。本文从宁夏跨越式发展战略提出的背景出发,探讨了跨越式发展的理论渊源,从技术、资本、劳动以及制度的后发优势等方面探究了宁夏实施跨越式发展的模式。     

新疆实现跨越式发展的核心与途径

以科学发展观为指导,新疆实现跨越式发展的核心是人的跨越发展,基本途径是加快转变经济发展方式。而新疆实现跨越式发展的具体途径是致力于实现文化、民生、人力资源、经济结构、制度、科技、生态环境等七个方面的跨越发展。     

河北跨越式发展的战略选择

实现跨越式发展，是一个生产要素重组、产业结构调整和科技创新、制度创新的过程。完成这一重大任务，需要理论工作者和实际工作者认真研究与实践。一、跨越式发展的战略选择跨越式发展是指一定历史条件下落后者对先行者走过的某个发展阶段的超常规赶超行为。实现跨越式发展必须具备一系列的必要条件：一是对先进国家的开放，引进先进的技术；二是科技革命的推动，出现了超越传统技术的新技术；三是制度和体制的创新；四是人力资源的开发；五是跨越式发展所产生的供给的提高，市场存在有效需求。自从以信息技术为代表的新科学技术于上个世纪…     

放大江苏沿海发展规划进入国家发展战略的效应

江苏沿海发展规划进入国家发展战略是难得的发展机遇;这是江苏发展进程中的一次制度创新上的重大突破;作为国家战略,沿海发展的战略举措要突破区域限制;沿海地区必须走非常规的路径,实现跨越式发展,并进行制度创新.     

历史决定论视域下改造世界如何可能——重新检视马克思的历史决定论

马克思批判吸收了维柯关于人是历史世界创造者和黑格尔关于历史主体是一个能动的实体的思想,并提出了历史决定论,生产力就是社会历史发展的最终决定力量.马克思认为生产力是人的生产能力;是人解决自然与社会之间实际矛盾的物质力量.马克思的历史决定论是一种内在决定论,它在肯定历史规律是人在实践中形成的基础上,也肯定了人的实践对世界的改造,从而实现了历史决定论和改造世界的统一.     

跨越式发展与不断地创新

跨越式发展是经济社会发展的客观规律之一。党的十五届五中全会在“十五”计划建议中明确提出了实施社会生产力的跨越式发展战略的要求。为实现跨越式发展战略,我们应采取的创新对策是:观念创新、制度创新、机制创新、教育创新;同时,在全社会形成科技创新的意识与观念,从而促进经济与社会的跨越式发展。     

技术与制度互动--基于传统增长理论的创新研究

传统的经济增长理论①本上形成了"技术决定论"、"制度决定论"和技术与制度"共同决定论"三种不同派别.三种"决定论"有着个共同的逻辑起点,即把审视社会经济问题的视角框定在科层等级关系(hierarchy relationship)的框架之内.在这个视角下,必然带来自身理论的不足.有鉴于此,作者转换思考角度,从元素之间互动的思维视角出发,提出了技术与制度互动的理论,即将技术与制度放到同一主体性平台,在互动中析理出经济增长的源泉,为看待和分析经济增长提供一个互动的理论视角.     

领袖品格、国民素质和制度建设

近年来,学界颇盛行各种"决定论",诸如"文化决定论""制度决定论"等等.其实,任何单一的"论"对于一个复杂多变的社会,都难以起到"决定"的作用.因为我们所生活的世界,原本就是万象纷呈,而其间的关联又绝非是那么简单划一的.     

新建学院师资队伍跨越式发展的理性思考

教师是高等学校的主体,师资队伍是衡量一所大学办学水平的重要指标.尤其是近几年为适应社会经济发展需要而新成立的学院,如何在师资队伍建设上实现跨越式发展,成为学院能否发挥后发优势、实现跨越式发展的关键.本文通过对新建学院师资队伍存在问题的分析,提出师资队伍跨越式发展的基本思路.     

论经济发展中非制度因素与制度因素

经济发展中制度因素与非制度因素的作用必须联系经济发展的阶段来分析,制度决定论与技术决定论在一定的约束条件下成立,任何理论的绝对化都有可能使理论变成谬误。经济发展中制度因素与非制度因素是互补的、互动的关系。     

新疆市县经济跨越式发展的新思路

科学发展观是新疆市县经济实现跨越式发展的行动指南;实行区域经济开发分类指导是新疆市县经济实现跨越式发展的必然选择;提高城市化水平是新疆市县经济实现跨越式发展的根本途径;加快工业化进程是新疆市县经济实现跨越式发展的必由之路;推进农业现代化是新疆市县经济实现跨越式发展的有力保证;壮大县域经济是新疆市县经济实现跨越式发展的基础保障。     

重新认识俄国民粹主义的"主观社会学"

长期以来遭到人们批判的俄国民粹主义的"主观社会学"有其合理内核,即高扬了人在历史进程中的主动性和创造性,强调了人类在改造世界中所起的能动作用,以及个人在社会发展中所应该担负的职责.其唯心主义失足之处在于错误地把历史决定论指认为机械决定论,不理解历史必然性的展开是由一系列具有自由意志的主体实现的,而且这种实现是建立在对必然性的认识基础上的.     

简析新经济增长论及其对我国经济增长方式转变的启示

在西方经济发展史上,经历了由粗放型增长向集约型增长的转变过程.相应地在经济理论上则有一个由资本决定论向技术决定论的逐渐演变史,直至80年代,新经济增长论更使之发展到一个新阶段.笔者认为,新经济增长论对我国实现经济增长方式转变是有一定启迪意义的.本文拟就上述问题,于以简略分析.     

欠发达地区实行工业化跨越式发展的思考--达州市工业化跨越式发展战略研究

党的十六大提出,全面实现小康社会,发达地区的达州市,要实现追赶跨越,就必须实行工业化跨越式发展战略.本文以党中央提出的科学发展观为总的指导思想,在对达州市工业化跨越式发展的紧迫性和客观可行性进行深入调研的基础上,提出了达州市实行工业化跨越式发展的战略目标任务、指导思想及思路,重点探讨了实现达州市工业化跨越式发展的战略途径.     

我国私营企业发展的非正式制度约束

在一个社会的制度结构中 ,制度包括正式制度和非正式制度。正式制度的有效实施需要非正式制度的补充和扩展 ,两者共同决定经济绩效。影响我国私营企业发展的非正式制度安排主要有道德秩序缺失、传统文化、计划体制的惯性等。强调非正式制度的重要性并不意味着“文化决定论”。非正式制度安排的型构可以通过仿效、学习以及正式制度安排的建构等途径来实现     

以跨越式发展的行动纲领指导社会科学研究

宁夏要实现经济社会全面发展,必须要跨越式发展.宁夏社会科学研究工作者面对跨越式发展这一战略要有所作为,要对跨越式发展提供理论支撑,充分发挥智囊团、思想库作用,推动宁夏又好又快发展.     

西部地区实现跨越式发展的制约因素及其对策——以贵州省为例

我国西部欠发达地区如何实现经济社会的跨越式发展,是一个值得关注和深入研究的重大课题。文章从跨越式发展的内涵界定入手,以贵州省为个案来分析欠发达地区实现跨越式发展的主要制约因素,提出欠发达地区实现跨越式发展的主要对策。